(Caracas, 20 de marzo de 2025).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Apure, el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE) y Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit) efectuaron una reunión estratégica de alto nivel con el objetivo de afinar los detalles organizativos de las próximas Olimpiadas de Robótica Creativa (ORC). Este evento es crucial para fomentar el interés y las habilidades en el campo de la robótica entre los estudiantes de la región. Las instituciones participantes se enfocaron en establecer los lineamientos, normativas y criterios de evaluación que regirán la competencia. Este proceso busca asegurar un desarrollo estructurado y con un impacto educativo significativo, garantizando que la ORC se convierta en una plataforma efectiva para el aprendizaje y la innovación. Además, se subrayó la importancia en la formación en tecnología y robótica como un pilar fundamental para el desarrollo de capacidades en los estudiantes, en concordancia con los objetivos del Plan de la Patria 2019-2025, especialmente en lo referente a la soberanía científica y la transformación educativa para el progreso nacional. Durante el encuentro, se hizo hincapié en la necesidad de fortalecer la colaboración entre las instituciones educativas y tecnológicas. Esta articulación busca asegurar que los estudiantes de Apure tengan acceso a oportunidades de aprendizaje innovadoras y de calidad, contribuyendo así a la creación de soluciones tecnológicas que puedan abordar los desafíos del país. La reunión también sirvió para reafirmar el compromiso de las entidades involucradas en seguir impulsando la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), reconociéndola como una herramienta esencial para formar a la próxima generación de innovadores y científicos en Venezuela. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- En un emocionante encuentro con la tecnología, estudiantes de la Unidad Educativa Privada Prof. Aristóbulo Istúriz, ubicada en Cabimas, se adentraron en el apasionante mundo de la robótica educativa en una actividad desarrollada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Zulia. Esta experiencia forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en el marco de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán. El programa busca fomentar el interés y la participación de los jóvenes en la ciencia y la tecnología desde edades tempranas, contribuyendo al desarrollo de una nueva generación de científicos y tecnólogos en Venezuela Durante la actividad, los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar los fundamentos teóricos de la electrónica, la programación y la mecánica. Además, pusieron a prueba su creatividad ensamblando dispositivos robóticos utilizando el Kit Ultimate 2.0. Con esta iniciativa, el Gobierno Bolivariano refuerza su compromiso con la educación científica y tecnológica, asegurando que las futuras generaciones estén equipadas para enfrentar los desafíos del siglo XXI y contribuir al progreso de Venezuela. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- El Programa Nacional Semilleros Científicos, que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), desplegó el Plan de Masificación de las Ciencias en la Unidad Educativa «José Concepción Salcedo», ubicada en el municipio Maneiro del estado Nueva Esparta. Esta actividad contó con la participación de 149 estudiantes de educación primaria, quienes fueron acompañados por el personal docente y directivo del plantel. Durante la jornada, los niños y niñas disfrutaron de una charla sobre «El Maravilloso Mundo Marino», aprendiendo sobre vertebrados e invertebrados marinos. También exploraron el mundo de las aves y aprendieron a usar binoculares para observarlas, lo que fomentó en ellos el deseo de conocer, investigar, interactuar y proteger la fauna marina. Por otra parte, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender aspectos básicos de la robótica y los elementos de electrónica, mecánica y programación, interactuando con kits de robótica manipulados a través de tablets. Estas iniciativas reflejan el compromiso del Gobierno Bolivariano, con la formación de futuras generaciones de científicos y tecnólogos, promoviendo la curiosidad y el pensamiento crítico desde edades tempranas. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- En el Auditorio JJ Castillo del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se desarrolló el encuentro “+ Conectados conociendo el proceso de incubación de Eduquim, una herramienta para el futuro”. La actividad para presentar detalles y avances de la plataforma Eduquim, estuvo liderada por el viceministro de Aplicación del Conocimiento Científico, Dr. Alberto Quintero y la presidenta del Parque Científico Tecnológico +Ciencia de Venezuela, Susana Pinto. Eduquim nace para la enseñanza de la química dirigida a los estudiantes de bachillerato y contribuye a afianzar los conocimientos sobre la asignatura de forma didáctica, lúdica y divertida. El viceministro Alberto Quintero, precisó que esta herramienta puede ser utilizada para avanzar en los procesos del sistema educativo de la República. «¿Puede nuestro sistema considerar estas tecnologías para la educación de nuestros muchachos? Por supuesto, porque ya esto en muchos países existe, no de la forma como lo estamos presentando, pero es parte de la evolución de las cosas», manifestó. Explicó que «Eduquim es una plataforma orientada para hacer más amigables las materias científicas, en este caso químicas. Ustedes van a ver una nueva propuesta que tiene el mismo principio: la enseñanza, pero que se hace de otra forma», puntualizó. Por otra parte, Susana Pinto, precisó que este proyecto constituye una gran oportunidad para “complementar y ahondar en lo que es el amor hacia el estudio de las ciencias, especialmente hacia la química». “Estamos viendo el lanzamiento de esta plataforma completa para estudiantes de tercer año, con la proyección de que ya de pronto podamos ver cuarto y quinto año», sostuvo. Comentó que se trata del primer paso y «ha sido una orientación que nos dio el presidente Nicolás Maduro con la inauguración del Parque Científico Tecnológico, que pudiéramos desarrollar plataformas para el aprendizaje de la química, la física, la matemática, biología y todas las áreas de las ciencias de una manera sencilla, agradable, lúdica, para reforzar no solo conocimientos, sino también valores”. Características de Eduquim El profesor José Gregorio Cisneros precisó que Eduquim «cuenta con una estructura formativa, interactiva, evaluativa y motivacional para el aprendizaje del estudiante». Además, detalló que «el proyecto Eduquim se enfoca en tres teorías de aprendizaje: Entornos virtuales de aprendizaje, diseño instruccional y Modelo de Aula Invertida (EVA)». Dijo que además, ofrece videos, experimentos, demostraciones visuales de conceptos químicos, minijuegos y crucigramas para el aprendizaje del estudiante. La plataforma surgió en 2011 con el proyecto Cuba-Venezuela, ante la necesidad de tener un espacio accesible para aprender los aspectos fundamentales de la química. El proyecto, aprobado en 2022 por el Mincyt, es desarrollado por el Laboratorio de Química Computacional del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC). Además, los responsables del proyecto señalaron que próximamente se hará el lanzamiento de la aplicación de la plataforma para incrementar el número de usuarios que quieran sumarse a la iniciativa educativa. El presidente de la República, Nicolás Maduro ha orientado el fortalecimiento del sistema educativo por lo que el sector científico y tecnológico del país contribuye con esta orientación a fin de garantizar el fortalecimiento de los procesos educativos de los niños, niñas y adolescentes. Mincyt / Prensa AP/ Fotografía: AA

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- En un emocionante encuentro con la ciencia y la tecnología, estudiantes de segundo año de educación media del Liceo Raúl Osorio, ubicado en el municipio San Francisco del estado Zulia, participaron en una ruta científica organizada por la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit). Este evento, que forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, busca fomentar el interés por la ciencia y la investigación entre los jóvenes participantes. Durante esta visita, los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar diversos campos de la ciencia, incluyendo la biología, la física y la química, a través de actividades interactivas y demostraciones guiadas por expertos de la Fundación Inzit. Esta experiencia además de fortalecer los conocimientos académicos de los participantes, también los motivó a reflexionar sobre la importancia de la ciencia en la vida cotidiana y su impacto en el desarrollo sostenible de la sociedad. Además, los estudiantes participaron en una intervención sobre la importancia del traslado de los restos del Dr. Humberto Fernández-Morán al Panteón Nacional, destacando su legado en la ciencia venezolana. Con este evento, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) reafirma su compromiso con la formación integral de los jóvenes, promoviendo el amor por la ciencia y el conocimiento. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- El I Encuentro Científico y Tecnológico: Ambiente Energía y Petróleo fue el escenario para que muchos investigadores mostraran resultados de los proyectos que vienen ejecutando, no solo del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), sino de otras instituciones y casas de estudios del país. Muestra de ello fue la propuesta de esquema tecnológico a escala piloto para la extracción de lignina a partir de (Megathyrsus maximus) gamelote, presentado por Carlos Cegarra del Laboratorio de Petróleo, Hidrocarburos y Derivados de la Universidad de Carabobo. Con esta propuesta se busca una economía sostenible con sustratos naturales, de allí que se exploraron diversas biomasas y el gamelote tiene potenciales para extracción de ciertos biopolímeros como lo son la celulosa y la lignina. “Esto tiene diversas aplicaciones y produciría una independencia tecnológica para el país al poder obtener estos materiales o productos de valor agregado en el país”, señaló Cegarra. Explicó el experto que en la investigación se evaluó la factibilidad técnica-económica de un esquema tecnológico a escala piloto para la extracción de lignina a partir de gamelote, para incrementar el valor agregado a una biomasa abundante y poco aprovechada. Durante el proceso de obtención de lignina, también se obtuvo celulosa. El proceso se dividió en cinco etapas. En la primera, se efectuó el acondicionamiento del gamelote, su molienda y tamizado; en la segunda, la deslignificación, empleando una solución de NaOH al 10 % m/v; en la tercera, la evaporación del licor negro para concentración de sólidos a 30 %. La selección del ácido para la precipitación de la lignina, se realizó mediante un análisis de varianza, luego se elaboró una matriz de selección basada en criterios cualitativos, escogiéndose al ácido fosfórico en contraposición al ácido sulfúrico comúnmente utilizado. En la cuarta, se continuó con el blanqueamiento de la celulosa, empleando el método de peróxido alcalino y por último, se realizó el secado de los productos (lignina y celulosa). Luego, se realizó un dimensionamiento de los equipos necesarios, para lo que se empleó la simulación como herramienta de diseño, y para ello, se tomaron en cuenta los resultados experimentales obtenidos en el laboratorio. La lignina precipitada con ácido fosfórico tuvo una pureza de 61,88 % con un rendimiento de 40,86 %. Se verificó la obtención de la misma, mediante el análisis infrarrojo del material extraído, en el cual, se observaron las bandas de absorción características. Destacó el experto que la propuesta es viable tomando en cuenta la relación beneficio- costo que resultó mayor a 1, lo que indica que la instalación de una planta piloto para la obtención de lignina y celulosa blanqueada es un proceso factible. Mincyt / Prensa IVIC.

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- Como parte del Plan Nacional de Cacao impulsado por el Gobierno Nacional a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández Moran”, desde el Centro de Agricultura Tropical del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC- Mérida) se está desarrollando el proyecto de estudio de la microbiología del suelo en cultivos de cacao. Este proyecto está a cargo del equipo de trabajo de investigadores del Centro de Agricultura Tropical (IVIC- Mérida), en donde la doctora Luz Castro (postdoctorante del Centro) y profesora de la Universidad de Los Andes, menciona que en el planteamiento del trabajo se pretende aislar bacterias fijadoras de nitrógeno, solubilizadoras de potasio y de zinc, entre otras características. Explicó la doctora Castro que a estas bacterias se les conoce como bacterias promotoras de crecimiento vegetal (BPCV o PGPR de sus siglas en inglés) y que tienen muchas funciones importantes para el desarrollo de las plantas en suelos deficientes. Dentro de algunas características de estas bacterias, además de solubilizar algunos nutrientes, esta su capacidad de sintetizar o promover la síntesis de hormonas vegetales, así como producir sustancias antimicrobianas que pueden ser empleadas para el biocontrol de microorganismos fitopatógenos. Igualmente, se pudo conocer que uno de los inconvenientes que se han observado en el estado Mérida es que los suelos son muy ácidos, lo que trae como consecuencia que los nutrientes sean pocos disponibles para las plantas; de allí que aíslan el microbiota del suelo a través de diferentes medios de cultivo, para seleccionar aquellas con dichas características. “Podemos seleccionar aquellas que precisamente solubilizan potasio, producen hormonas vegetales, por ejemplo, auxina, que puede fijar nitrógeno de manera libre, es por ello que estamos usando bacterias que cumplen esta función. En este último caso, es importante seleccionar este tipo de bacteria ya que se disminuiría el uso de agroquímicos, por ejemplo, el uso urea”. Precisó la doctora Luz Castro que se quiere impulsar una economía verde, con prácticas amigables con el ambiente, por tal motivo están empleando inóculos con estos microorganismos para biotizar las semillas. Entre los procedimientos que vienen aplicando con este proyecto es que se realiza la siembra de la semilla de manera óptima y luego es llevada al campo. “Este proceso implica llevar la semilla a cuartos de crecimiento en condiciones totalmente controlada, para favorecer su germinación y una vez germinada llevarlas a bolsa en donde igualmente se mantiene en condiciones controladas y luego de un tiempo adecuado son llevadas a los invernaderos y por último a campo, obteniendo así plantas saludables para la siembra”. Explicó la doctora Castro que en el proceso se combinan las bacterias, en esta oportunidad y para fijar de manera libre el nitrógeno se están utilizando bacilos de diferentes especies que ya están identificadas, tanto morfológicas como molecularmente. Al ser consultada si este procedimiento que se está realizando con las plantas de cacao pudiera funcionar con otros cultivos, la experta señaló que ya se ha probado con pimentón y ha dado excelentes resultados. “Con esta propuesta no queremos cambiar la manera en que el agricultor hace su trabajo, pero sí darle las herramientas y mostrarles que existen alternativas para cultivar con buenas prácticas agrícolas”, dijo la doctora Castro. Mincyt / Prensa IVIC.

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- La intimidación que producen las cámaras y micrófonos aumenta en la gente común y corriente cuando se le dice que serán ellos los entrevistados, que serán los protagonistas de la historia. Sin embargo, el miedo escénico de las voceras de la Mesas Técnicas de Telecomunicaciones (MTTS) de la parroquia Sucre, municipio Libertador de Caracas, desaparece cuando cada una empieza a narrar su labor en las comunidades y darse cuenta de la importancia de dejar documentado para las próximas generaciones la dedicación por mejorar la calidad de vida de su entorno, principio rescatado por la revolución bolivariana y asumido por ellas como misión de vida. En 2023, Carmen Antonia Huice, la cimarrona Carmen, como también la reconocen los vecinos de Catia, contactó a la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), interesada en los cursos que ofrece este ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), bajo la iniciativa pedagógica MujerTI. Gracias a ese enlace, Huice y 15 mujeres más recibieron capacitación gratuita, presencial y teórico-práctica sobre Fundamentos de Sistemas de Telecomunicaciones, Fundamentos de Fibra Óptica y Curso Básico de Fuentes Conmutadas en la sede del Cendit en el Complejo Tecnológico Simón Rodríguez, dentro de la Base Aérea “Generalísimo Francisco de Miranda”, La Carlota. Por ello, al llamar a algunas de las féminas para este trabajo comunicacional, pensaron que se trababa sólo para actualizar datos y nunca imaginaron que era para conocerlas un poco más, en coincidencia con la conmemoración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Nervios en revolución Luego de acompañar, como servidora pública de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite-Caracas) (ente del Mincyt), la realización de una capacitación en robótica para jóvenes en el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos, Carmen creyó que su función una tarde de viernes sería sólo ubicarnos a otras dos voceras de las MTTS para ser entrevistadas y quienes estaban asustadas también al sólo ver el trípode del celular que grabaría la sesión. “Soy una trabajadora social a quien le fascina trabajar con las comunidades, con las organizaciones, desde que llegó nuestro máximo líder, Hugo Chávez”, soltó de ráfaga Huice y los nervios desaparecieron cuando se le preguntó quién era ella. Y es que el propio líder de la revolución bolivariana le entregó el certificado como vocera de las MTTS en el 2008, por lo que desde entonces busca capacitarse en la tarea asignada. Al momento de recibir los cursos del Cendit en septiembre de 2023, estaba interesada en qué era la tecnología G-Pon (siglas en ingles de Gigabit Passive Optical Network o Red Óptica Pasiva Gigabit), debido a que ha participado en proyectos comunitarios para las parroquias Sucre y San Agustín, así como también en una propuesta de elaboración de mangas y terminales artesanales para la protección de cables de conexión de red, con el apoyo de Cantv. Aseguró que, gracias a los conocimientos adquiridos en el Cendit, ella y sus compañeras pudieron asesorar mejor a las comunidades y hablarle con más propiedad hasta a los operadores privados que comercializan el servicio de internet. Si bien ya tenía un aprendizaje a partir de la experiencia de “patear calle”, se siente orgullosa de haber sido formada por un ente del Estado en temas no muy fáciles de entender como lo son los relacionados con las telecomunicaciones. De Bolivia con orgullo El fondo escogido para las entrevistas ayudó también a que las convocadas pudieran sentirse en confianza: las afueras del liceo Miguel Antonio Caro, ubicado dentro del Parque Recreacional Alí Primera, sector Gato Negro, mientras muchos se preparaban para el asueto de Carnaval. Allí, María Luisa Sánchez, nacida en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, y criada en Venezuela, se olvidó del miedo al micrófono inalámbrico y recordó su trabajo social iniciado en las parroquias Antímano y La Vega, donde ha vivido, y ahora en Catia, específicamente en la vocería de la mesa técnica Miguel Ángel López Cárdenas de Casalta 3. “Me sentí orgullosa al entrar a la Base Aérea (Generalísimo Francisco de Miranda) por primera vez el día que fui al curso del Cendit porque fuimos tomadas en cuenta como Poder Popular. Antes el pueblo no tenía acceso para entrar”, relató sonriente. Añadió que las MTTS tienen que actualizarse porque “eso del cable de cobre ya es obsoleto; debemos pasar a la fibra óptica y de allí a la inteligencia artificial”. Como trabajadora social, también asiste a las comunidades en otras áreas como salud o educación. Aseguró que, “si uno tiene el conocimiento, tiene que enseñar al otro porque los jóvenes son la pieza fundamental del futuro”. Recalcó la importancia de involucrar más en las formaciones especializadas a las escuelas técnicas, como lo hace el Programa Nacional Semilleros Científicos y, sin olvidar a los niños de preescolar “porque yo veo a mis nietos y ellos también pueden aprender mucho desde muy pequeños”. La búsqueda de conocimiento no se jubila A la convocatoria también llegó con cierto temor Zoraida Moreno, jubilada de Cantv, quien no quiso quedarse “enchinchorrada” y desde hace cuatro años hace parte de la MTT Flores de Catia. Contó que, en su labor con la empresa privada, nunca había tenido contacto con las comunidades, hecho que cambió con la nacionalización de Cantv en el 2007. Con esa idea de mejorar los sistemas de comunicación en los territorios, realizó la formación del Cendit con el antecedente de ya saber sobre electricidad y reparación de condensadores. Esta búsqueda de capacitación constante, Moreno la asumió porque “las telecomunicaciones son un derecho humano y entonces no puedes descuidar ese derecho que tiene cualquier persona, independientemente de su condición social, para que reciba el servicio o la atención”. Asegura sentirse empoderada porque realiza actividades que antes eran exclusivamente masculinas. Lamenta que aún algunas mujeres jóvenes no se involucran con sus comunidades por no tener el tiempo suficiente entre trabajar y ocuparse de sus familias. “Deberíamos buscar a esas personas, ayudarlas un poco con sus tareas de cuido,

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- La Sala Itinerante Dra. Anamaría Font visitó la Unidad Educativa «María Antolina Castañeda», ubicada en Carorita Arriba, parroquia Unión, estado Lara, como parte de las actividades formativas del Programa Nacional Semilleros Científicos que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Durante la actividad, que tiene como objetivo despertar e incentivar las vocaciones científicas desde temprana edad, participaron un total de 68 niños y niñas desde el nivel inicial hasta 6to grado, acompañados de sus docentes y personal administrativo. Los estudiantes exploraron las diversas estaciones científicas que conforman la Sala Itinerante, entre ella: áreas de robótica, química divertida, física, biotecnología y astronomía, generando un ambiente interactivo y enriquecedor que despertó su curiosidad e interés por la ciencia. Los participantes describieron la experiencia como «muy agradable y divertida», destacando la oportunidad de conocer instrumentos como el microscopio y el telescopio, y descubrir el «poder de la magia de la Ciencia». La Sala Itinerante «Dra. Anamaría Font» se ha consolidado como un espacio propicio para acercar a niños y jóvenes a la ciencia y la tecnología, inspirando vocaciones científicas y contribuyendo al fortalecimiento del pensamiento crítico y lógico entre los estudiantes. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 20 de marzo de 2025).- La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), en su compromiso con la excelencia y la precisión en las mediciones científicas, llevó a cabo una actividad de formación integral sobre los fundamentos de la metrología. Esta actividad, que tuvo una duración de ocho horas, contó con la participación activa del personal de investigación de la División de Control de Aguas, Evaluación y Tratamiento de Residuos Agroindustriales (Caetra). Dirigida por expertos capacitados de la División de Metrología de la fundación, acreditada bajo la norma ISO/IEC 17025:2017, el conversatorio abordó temas clave en el campo de la metrología. Entre los contenidos destacados se incluyeron las primeras unidades basadas en el sistema antropométrico de las mediciones antiguas y su evolución hacia el sistema internacional de unidades moderno. Además, se profundizó en las nuevas definiciones de conceptos técnicos establecidos en la guía del Vocabulario Internacional de Metrología (VIM), así como en las organizaciones internacionales y nacionales de metrología que facilitan el reconocimiento mutuo entre países. La formación culminó con la clasificación de la metrología en sus tres ramas principales: científica, legal e industrial. Esta iniciativa, impulsada por el Gobierno Bolivariano, promueve la formación integral y la garantía de la confiabilidad y precisión en las mediciones, contribuyendo así al avance de la investigación y el desarrollo en el ámbito agroindustrial. Mincyt / Prensa/ EBM