(Caracas, 24 de marzo de 2025).- La profesora Marcia Toro, de la Universidad Central de Venezuela y contraparte del proyecto ARCAL RLA-5090 junto a Mingrelia España del Instituto de Estudios Avanzados, lidera esfuerzos para promover prácticas agrícolas sostenibles en la región, en el marco del Acuerdo Regional de Cooperación para la Promoción de la Ciencia y la Tecnología Nucleares en América Latina y el Caribe (ARCAL). El proyecto, enfocado en la implementación de agricultura climáticamente inteligente, busca aumentar la productividad agrícola mientras mitiga los efectos del cambio climático. Desde su siembra inicial el 12 de noviembre de 2024, los resultados han sido alentadores.Resultados prometedores con rizobio Mediante el uso de rizobio, una bacteria beneficiosa que establece una relación simbiótica con las raíces de plantas como las caraotas (frijoles), el equipo ha logrado una fijación efectiva de nitrógeno en el suelo, esencial para el crecimiento de los cultivos. «A través de la toma de muestras de raíces inoculadas con rizobio, observamos que se encuentran bien noduladas y con nódulos activos», explicó Toro. La presencia de estos nódulos indica que la bacteria está cumpliendo su función, mejorando así la salud de las plantas sin depender de fertilizantes químicos.Validación científica y beneficios ambientales Los ensayos en parcelas demostrativas ubicadas en el sector Pozo de Rosas del estado Miranda han confirmado la efectividad de estos bioinsumos, alineándose con los resultados obtenidos en laboratorio. «Trayendo la práctica al campo, validamos la efectividad de los bioinsumos y confirmamos las pruebas previas», destacó la investigadora. Este enfoque agroecológico no solo reduce el uso de fertilizantes nitrogenados —perjudiciales para los ecosistemas—, sino que también mejora el rendimiento de los cultivos, ofreciendo una alternativa sostenible para las y los agricultores de la región.Hacia una agricultura más sostenible El proyecto ARCAL RLA-5090 representa un paso crucial en la adopción de prácticas que combaten los desafíos climáticos, demostrando que es posible producir más con menos impacto ambiental alineándose en el vértice cinco de la Gran Misión Ciencia y Tecnología «Dr. Humberto Fernández Morán» que contempla el trabajo articulado entre naciones hermanas fomentando «alianzas, acercamientos y colaboraciones internacionales, con la finalidad de conformar redes de investigación y de innovación que apunten a profundizar la cooperación, estableciendo el reconocimiento de las partes e impulsando el desarrollo económico y social de nuestros pueblos». Mincyt / Prensa Polo CyT
Niños y niñas de Baruta participaron en charlas sobre lombricultura y cultivo in vitro
(Caracas, 24 de marzo de 2025).- Con el objetivo de fomentar el interés científico desde una temprana edad, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Miranda, llevó a cabo una enriquecedora jornada educativa en la Unidad Educativa Adolfo Navas Coronado, ubicada en la Calle La Pedrera de Las Minas de Baruta. La actividad contó con la participación de 84 niños y niñas de 2do y 3er grado, quienes disfrutaron de dos charlas interactivas diseñadas para despertar su curiosidad y conocimiento sobre el mundo natural. La primera charla, titulada «Importancia de la Lombricultura», fue dirigida por el Ing. Jesús Linares, quien destacó el rol ecológico de las lombrices y su utilidad como bioindicadores de la calidad ambiental. Los niños participaron activamente, compartiendo sus ideas y aprendiendo sobre la importancia de estos animales para el equilibrio del ecosistema. El segundo conversatorio «El Cultivo In Vitro», estuvo a cargo del equipo de investigadores de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), quienes introdujeron a los niños al fascinante mundo del cultivo de plantas en laboratorio. Los especialistas también explicaron la importancia de esta técnica para la alimentación y mostraron ejemplos de diversos cultivos in vitro, así como diferentes tipos de semillas. Estas jornadas, impulsadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), buscan despertar en niños, niñas y jóvenes la curiosidad científica y el amor por la naturaleza. Mincyt / Prensa/ EBM
Mérida | Docentes intercambian experiencias en ciencias naturales
(Caracas, 24 de marzo de 2025).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en Mérida desarrolla talleres de formación dirigidos a docentes en la región para enriquecer sus técnicas pedagógicas en las diversas áreas de las ciencias, como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos. En esta oportunidad, más de 30 docentes de 14 instituciones educativas del municipio Antonio Pinto Salinas se reunieron en la Escuela Carlos María Zerpa, donde intercambiaron experiencias y saberes. Durante la jornada se desarrollaron talleres referentes a la importancia de los Semilleros Científicos y al uso del método científico en las labores de investigación. También participaron en un segundo módulo sobre instrumentación y seguridad en los laboratorios y de esta manera poder hacer más atractivo el estudio de las ciencias naturales en sus instituciones. Los educadores se involucraron en el desarrollo de prácticas en las áreas de biología, química y física. Con estas acciones el Gobierno venezolano impulsa el avance de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán. Mincyt / Prensa / Fundacite Mérida
Mincyt impulsa formación en ciencias de la computación para niños
(Caracas, 24 de marzo de 2025).- El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través del Centro Nacional de Tecnologías de la Información (CNTI) y la Fundación Infocentro, realizó un taller didáctico sobre Ciencias de la Computación, dirigido a 200 niños de escuelas de la ciudad capital, en el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos. La actividad, que se realizó en el Auditorio J.J. Castillo del Mincyt, permitió a los participantes vivir una experiencia educativa que incluyó la proyección de videos motivacionales, seguido de un espacio interactivo de preguntas y respuestas que permitió a los niños resolver dudas y profundizar en el tema. Además, se realizaron actividades lúdicas que reforzaron los conocimientos adquiridos y despertaron su curiosidad por el mundo de la tecnología. Como parte de la agenda, los asistentes también disfrutaron de una visita guiada al Museo de Ciencia “Dr. Humberto Fernández Morán”, donde aprendieron sobre la vida y los aportes del destacado científico venezolano. Los niños exploraron temas como la microscopía, el funcionamiento de los microscopios, la luz y los colores, así como los descubrimientos más relevantes del Dr. Fernández-Morán. De esta manera, el Mincyt reafirma su compromiso con la formación de jóvenes talentos, contribuyendo al desarrollo de habilidades que serán fundamentales para el futuro del país en áreas estratégicas como la computación y la innovación tecnológica. Mincyt / Prensa/ EBM
Cayapa Heroica se despliega en Cumaná con la reparación y activación de equipos médicos
(Caracas, 24 de marzo de 2025).- Brigadistas del Plan Nacional Cayapa Heroica, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se desplegaron en el estado Sucre con la realización de un abordaje en el Centro Diagnóstico Integral (CDI) y el Ambulatorio Fe y Alegría. Durante el evento, se logró la reparación y puesta en funcionamiento de diversos equipos médicos fundamentales para la atención de pacientes. En el ambulatorio quedó operativo un ecógrafo y en el CDI Fe y Alegría se repararon dos oftalmoscopios, un glucómetro, un tensiómetro digital y dos monitores multiparámetro. Estos dispositivos ahora están disponibles para el personal médico y de enfermería, optimizando notablemente la capacidad de atención en ambos centros de salud. Posteriormente, se realizará un segundo abordaje para evaluar y reparar los equipos restantes. Esta acción forma parte de las iniciativas impulsadas por la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán» con el fin de recuperar equipos vitales en hospitales e instituciones del país. Mincyt / Prensa / Fundacite Sucre
Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán se despliega en Lara
(Caracas, 23 de marzo de 2025).- La Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán se desplegó este fin de semana en la comunidad Coco e Mono, parroquia José Gregorio Bastidas, municipio Palavecino, estado Lara. La actividad forma parte del despliegue de Misiones y Grandes Misiones, impulsado por el Gobierno Nacional para la atención de las comunidades del estado. El equipo de la Gran Misión Ciencia presentó a los participantes las diferentes iniciativas que impulsa el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), como el Plan Cayapa Heroica y el Programa Nacional Semilleros Científicos. Durante la jornada, los representantes de la Gran Misión invitaron a los niños, niñas y jóvenes a participar en las Olimpiadas de Robótica Creativa 2025, cuya segunda fase arranca este lunes. A través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán se busca fomentar la cultura científica y tecnológica, alineado con las políticas del Gobierno Bolivariano para impulsar la innovación y la producción nacional. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Lara
Fundación CIDA acerca a niñas, niños y jóvenes de Mérida al estudio de las ciencias astronómicas
(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Un total de 480 niños, niñas y docentes de la U.E. Colegio Madre Emilia del estado Mérida, aprendieron sobre el cosmos y las ciencias astronómicas en una jornada organizada por la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco J. Duarte” (CIDA). Los niños y niñas aprendieron sobre el cosmos de una manera interactiva y atractiva, a través del teatrino astronómico, diseñado por el ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología, a fin de acercar esta ciencia a estudiantes de preescolar y básica. Con esta herramienta, los semilleros científicos pudieron aprender conceptos astronómicos, fenómenos celestes y la historia de la astronomía. Posteriormente, los estudiantes conocieron el Astrobús 1, el experimento del lanzamiento de cohetes, un telescopio, los lentes para mirar el Sol de manera segura y un pequeño astronauta con el cual los niños y las niñas se tomaron fotos. Estas actividades forman parte de la política del Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, con el fin de impulsar el desarrollo científico, resguardar el talento nacional e impulsar el desarrollo nacional. Mincyt / Prensa /Con información de Fundación CIDA
Promueven formación de robótica educativa con escuelas de Caracas
(Caracas, 23 de marzo de 2025).- La Fundación Infocentro, ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), promueve la formación de la robótica educativa en niños, niñas y jóvenes de diferentes escuelas de Caracas, con el proyecto Otto. El proyecto Otto, que se ejecuta en los Mega Núcleos de Robótica Educativa, apunta a enseñar a los niños y jóvenes el proceso completo de la creación de un prototipo robótica. En Caracas, por ejemplo, estas jornadas de formación se dictan en el Mega Núcleo de Robótica Educativa «Dr. Humberto Fernández-Morán» a 38 jóvenes, niñas y niños. Durante la capacitación los jóvenes aprenden desde el diseño tridimensional, haciendo uso del software Tinkercad, pasando por el ensamblaje y la impresión 3D, cuya impresora utiliza filamento PLA biodegradable, hecho a base de maíz; hasta la programación del robot, con el lenguaje de programación Scratch. Con el proyecto Otto se busca preparar a los jóvenes para los desafíos del futuro en un mundo cada vez más tecnológico. Estas actividades, impulsadas por el Mincyt a través de sus entes adscritos, están alineadas al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, con el fin de promover la cultura científica y tecnológica entre las nuevas generaciones. Mincyt / Prensa /Con información de Fundación Infocentro
Evalúan acciones para fortalecer producción de café, cacao y soya en Portuguesa
(Caracas, 23 de marzo de 2025).- En las instalaciones de la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas (Unefa) en el estado Portuguesa, se reunieron productores, estudiantes, profesores y representantes de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado para evaluar acciones que fortalezcan la producción de café, cacao y soya. El encuentro, que contó también la presencia de estudiantes de la carrera de Ingeniería Agroalimentaria de la Unefa y conuqueros, fue propicio para la socialización sobre los programas y planes que dirige el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), sus vértices, objetivos e impacto social. Con esta jornada se apuntó, además, a la captación de productores para la Alianza Científico-Campesina, la formación y la investigación que permita la construcción de una unidad de producción en esta casa de estudio. Para fortalecer la formación de los productores, durante la jornada se acordó realizar ciclos formativos con especialistas en el área del café, cacao y soya, sobre rendimiento y productividad. Estas actividades forman parte del tercer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán» que apunta a incentivar la cultura científica y tecnológica como elemento clave para fortalecer la producción nacional. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Portuguesa
Orientan a estudiantes de Portuguesa sobre buen uso de las redes sociales
(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Representantes de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Portuguesa ofrecieron una charla a estudiantes del Liceo Gumercindo Ojeda, para dar a conocer sobre el buen uso de las redes sociales. Durante la charla, los jóvenes pudieron conocer sobre los peligros que representan el mal uso de estas plataformas y los llamados retos virales. Esta iniciativa estuvo dirigida a estudiantes de primero a quinto año de educación media, entre 11 y 17 años, y contribuyó a concientizar sobre las consecuencias de vulnerar la integridad física y mental a través de retos y tendencias en redes sociales. De igual forma, los jóvenes conocieron sobre el síndrome FOMO o «Miedo a perderse algo» y las consecuencias que implican el mal uso del internet como el ciberacoso. El Gobierno Nacional promueve una política de formación y resguardo a los niños, niñas y jóvenes con el fin de que no sean víctimas de los retos virales que promueven a través de las redes sociales. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Portuguesa





