En un esfuerzo por visibilizar y promover el papel de las mujeres en la ciencia, la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), adscrita al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realizó el foro chat «Experiencias de Mujeres y Niñas en las Ciencias Agrícolas que Inspiran». En este espacio virtual, que reunió a más de 85 personas, científicas, investigadoras, estudiantes y público en general reflexionaron sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan las mujeres en este campo, así como su valiosa contribución al desarrollo sostenible del país. El foro contó con la participación de destacadas ponentes, quienes compartieron sus experiencias y conocimientos en diversas áreas de la ciencia agroproductiva. La MSc. Iris Silva abordó la importancia del conocimiento ancestral en la conservación de semillas nativas, mientras que las estudiantes Amira y Arya Martínez presentaron su innovador proyecto «Apis Robot», un robot diseñado para ayudar a los apicultores y a las abejas en la polinización. Entre tanto, la MSc. Gregoria Medina ofreció una visión global y venezolana sobre la participación de las mujeres en actividades científicas, destacando los desafíos que aún persisten y proponiendo medidas para potenciar el liderazgo femenino. Durante la actividad, se plantearon ideas sobre la necesidad de políticas públicas que garanticen una mayor inclusión y apoyo a las mujeres en los campos de investigación y desarrollo agroproductivo. El foro también incluyó la proyección de un video especial titulado «Mujeres y Niñas en las Ciencias Agrícolas», en el cual se resaltaron historias de resiliencia, innovación y compromiso de mujeres que han marcado una diferencia en el sector agrícola venezolano. El evento concluyó con un llamado a seguir fortaleciendo la colaboración entre mujeres científicas y agroproductivas, con el objetivo de construir un futuro más próspero y sostenible para el país. De esta manera, el Gobierno Nacional reafirma su compromiso de crear y promover espacios de reflexión e innovación, orientados al desarrollo del sector agroproductivo venezolano con equidad de género como pilar fundamental. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de la ACAV

Productoras y productores del estado Sucre participaron en el taller de injertación en su fase práctica en la hacienda «La Nachera», en el municipio Bermúdez, como parte de una actividad impulsada por la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite). Este curso forma parte del ciclo formativo de los Núcleos Semilleristas de la Comuna Brisas del Campo, con la finalidad de fortalecer el sector agrícola y promover la producción nacional.La jornada contó con el apoyo del Instituto Nacional de Salud Agrícola Integral (Insai) y el Instituto Nacional de Servicios Sociales (Inass). Los participantes tuvieron la oportunidad de aprender sobre diversas técnicas de injertación en árboles frutales, incluyendo púa, yema, enchape lateral y parche. La actividad se centró en la capacitación técnica y fomentó el intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes. Los productores propusieron continuar con la transferencia de conocimientos científicos para cumplir con los objetivos de la Alianza Científica Campesina, destacando la importancia de estas prácticas para el desarrollo agrícola de la región. El éxito de este taller refuerza el compromiso del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) con la formación y capacitación de los productores locales, promoviendo así un intercambio de saberes que contribuirá al fortalecimiento del sector agrícola. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Sucre

Con el objetivo de despertar el interés de los estudiantes por la ciencia, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Apure, desarrolló una exitosa jornada educativa sobre robótica, en la Escuela Primaria María Pérez de Prieto. La actividad se llevó a cabo como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, utilizando el kit Makeblock 2.0, basado en la programación por bloques de Scratch. Durante la jornada, los alumnos mostraron un notable entusiasmo y curiosidad, participando activamente en dinámicas que fortalecieron su comprensión sobre robótica y programación. Esta iniciativa se centró en el aprendizaje técnico y en el desarrollo de habilidades clave como el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Estas actividades, impulsadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), representan un paso significativo dentro de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación, contribuyendo al fortalecimiento de las capacidades científicas de las nuevas generaciones. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Eliana Muñoz, con información de Fundacite Apure.

La brigada del Plan Nacional Cayapa Heroica realizó mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de computación de la Sala de Tecnología Adaptativa «Pedro Álvarez» del Centro de Atención Integral para personas con deficiencia visual (Caidv) en Valera, Trujillo. La acción, realizada por el equipo adscrito a la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en la entidad (Fundacite Trujillo), beneficiará a unas 278 personas que asisten a este espacio. El equipo técnico dejó operativo tres equipos y continuarán con la recuperación de diferentes aparatos, tanto de computación como de refrigeración. Desde su creación el 26 de septiembre de 2018, Cayapa Heroica ha tenido un crecimiento importante en el país con la consolidación de 18 brigadas, conformadas por hombres y mujeres de diferentes profesiones que representan al sector científico y tecnológico a nivel nacional. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Trujillo

Con la finalidad de combatir la brecha de género que existe en el mundo de las tecnologías, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), impulsa grandes iniciativas para capacitar a mujeres de forma gratuita en los campos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), gracias a la plataforma digital “Mujer, la Innovación está en TI”, que ofrece más de 100 cursos entre presenciales y a distancia. Este 2025, la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), inició su oferta académica con el primer curso del año en reparación y diagnóstico de fuentes conmutadas, contando con la participación de féminas de diversas edades y profesiones, acompañadas de la orientación de dos jóvenes profesionales en el área de electrónica, los cuales capacitaron a las presentes con estrategias fáciles y entendibles para todas. Conceptos como corriente eléctrica, voltaje, circuitos eléctricos, tipos y más, son algunos de los contenidos que se abordan en 8 horas académicas. Sin embargo, el aprender haciendo es fundamental para la institución, por ende, se enfoca en realizar prácticas de soldadura, determinación y medición de componentes específicos como resistencias, diodos, condensadores, transistores, entre otros. En este sentido, Mina Figuera, participante de la capacitación señaló la experiencia como “maravillosa” ya que para ella le aporta muchos conocimientos a lo que anteriormente era una dificultad, además mencionó que la orientación de los guías es nutritiva y de fácil comprensión para todas. “Soy ama de casa y estoy en la Fundación Cendit aprendiendo sobre el curso Reparación de Fuentes Conmutadas (…) Lo que más me ha gustado es la facilidad que tiene los guías para explicar y que sin tener ningún conocimiento previo puedes aprender rápido”. Estos espacios están diseñados para todas esas mujeres que desean iniciarse en el estudio de las tecnologías de información y comunicación, telecomunicaciones e informática y se enmarcan en el Primer Vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, que busca preservar la inventiva y la formación del talento científico nacional e impulsar otros nuevos. Prensa Cendit/ Isabel Hernández Fotografías: Isabel Hernández

Un total de 27 estudiantes de tercer año de la U.E. Nuestra Señora de Guadalupe, ubicada en el estado Falcón, participaron en el taller formativo “Un Viaje por la Electrónica”, del Programa Nacional Semilleros Científicos e impartido por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en la región. El objetivo de estas actividades es avivar el interés de los niños y niñas en esta área de la ciencia. Durante la capacitación se trataron conceptos fundamentales de la electricidad y la electrónica, sus componentes, medición de voltaje, parámetros esenciales para comprender los circuitos eléctricos, entre otros temas. Además, se realizaron prácticas con la elaboración de circuitos básicos, lo que permitió a los participantes aplicar los conocimientos adquiridos en la teoría. Estos talleres forman parte de la programación impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), para dar cumplimiento a los vértices de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Falcón

Brigadistas del Plan Nacional Cayapa Heroica capacitan a estudiantes de ingeniería biomédica de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Unefm) con el Taller de Soldadura por Arco Eléctrico, actividad impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Falcón (Fundacite). “Esta es la segunda capacitación de esa naturaleza que se desarrolla en el Centro de Formación de Biomédica de la Unefm”, así lo señaló Juogreidin Cerero, presidenta de la Fundación. En este sentido, indicó que en este taller se reforzaron conocimientos teóricos, los cuales fueron llevados a la práctica, teniendo en cuenta las medidas de seguridad para la protección del estudiante. Los estudiantes pusieron en práctica la manera adecuada de soldar y los diferentes tipos de soldadura, para lograr terminar el proceso de la unión del metal. Por Fundacite Falcón participaron la ingeniera Dayana Rodríguez y la TSU María Bianco; mientras que el TSU Hender Díaz lo hizo en representación de la Unefm. Cayapa Heroica se enfoca en la reparación de equipos y también se proyecta como una plataforma para la formación y capacitación de talento humano, contribuyendo al desarrollo integral del país. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Falcón

La comunidad de Río Claro, en el municipio Iribarren del estado Lara, fue testigo de una nueva jornada de Cayapa Heroica, una iniciativa que impulsa el desarrollo y la soberanía tecnológica en Venezuela. En esta oportunidad, el equipo de Cayaperos, conformado por Miguel Mendoza, Joe Pérez, José Álvarez y Erick Parra, se desplegó en el Ambulatorio tipo II de la localidad para recuperar equipos médicos vitales para la atención de las y los pacientes. Gracias a la genialidad y la inventiva venezolana, se logró reparar nueve equipos médicos, entre ellos una incubadora neonatal, un sillón odontológico, un cavitrón dispositivo ultrasónico que se utiliza en odontología para limpiar las piezas dentales, tres nebulizadores, un electrocardiógrafo y dos balanzas pesa personas. Estos equipos, que se encontraban inoperativos, ahora están al servicio de la comunidad en áreas tan importantes como la sala de parto de bajo riesgo, la emergencia y odontología. Lesbia Mendoza, doctora y coordinadora del Ambulatorio Río Claro agradeció el abordaje que se enmarca en las acciones de la Gran Misión Ciencia y Tecnología Humberto Fernández-Morán «el aporte de las reactivaciones realizadas es inmenso, ya que con la operatividad de estos equipos tenemos las herramientas para seguir salvando vidas». La reactivación de estos equipos es de gran importancia para la zona, ya que el ambulatorio atiende a un promedio de 2.800 pacientes al mes. La incubadora neonatal, por ejemplo, es fundamental para garantizar la vida de los recién nacidos, y el sillón odontológico, que llevaba 10 años paralizado, permitirá brindar atención dental a la comunidad. Por su parte, el electrocardiógrafo, el único disponible en el área de emergencia y que llevaba tres meses sin funcionar, ahora podrá salvar vidas. Cayapa Heroica es un ejemplo de cómo la ciencia y la tecnología pueden ponerse al servicio del pueblo, especialmente en momentos de dificultad. Esta iniciativa, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología y acompañadas por los entes adscritos liderados operativamente por el Polo Científico, Tecnológico Venezolano, no solo se enfoca en la reparación de equipos, sino que también promueve la formación y el desarrollo de talento humano en el área de la tecnología. La jornada en Río Claro es una muestra más del compromiso de Cayapa Heroica con el bienestar de los venezolanos. Esta iniciativa, que cuenta con el apoyo de Fundacite Lara y la Comuna Adrián Moncada, ha logrado llevar esperanza y soluciones a comunidades que necesitan equipos médicos para brindar atención de calidad. ¡Cayapa Heroica, uniendo voluntades y talento para construir un futuro mejor para Venezuela! Prensa Polo CyT – Candi Moncada Fotografía: Fundacite Lara

Este jueves concluyó la visita de valoración, por parte del representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Vicente Vérez Bencomo, al laboratorio del Centro Biotecnológico para la Formación en la Producción de Semillas Agámicas (Cebisa). Como parte de la agenda, el experto supervisó los laboratorios de preparación de medios, esterilización, propagación, área de crecimiento y control de calidad de Cebisa del centro. Además, con el fin de conocer cada uno de los procesos productivos que se desarrollan en torno a Cebisa, Vérez visitó los espacios del Silo de Almacenamiento de Semilla Certificada de papa de Cebisa, en la parroquia Llano el Hato. También se reunió con los campesinos y científicos de Cebisa, para conocer los distintos procesos productivos que se llevan a cabo en este importante laboratorio. Igualmente, inspeccionó las instalaciones de la Empresa de Producción Social (EPS) de almacenamiento y manejo de semillas, para la identificación de las estrategias de articulación entre Cebisa y la EPS, que contempla la producción de semillas de biotecnología y planificación. Asimismo, recorrió los espacios del Centro de Resguardo de Semillas de Mubay. Este centro alberga más de 150 variedades de semillas de hortalizas y otros cultivos, para su preservación y cuidado. Todos estos espacios son dirigidos por campesinos, científicos e investigadores venezolanos, lo que convierte a Cebisa en una referencia para la región en cuanto a ciencia y producción. Al respecto, Vicente Veréz, representante de la Unesco, afirmó que “durante estos días hemos podido verificar los elementos técnicos fundamentales de esta iniciativa que hemos venido a evaluar de Cebisa». Comentó que el proyecto de Cebisa cuenta con un componente de sensibilidad humana, con capacidad de motivar a los jóvenes a unirse a este tipo de iniciativas destinadas a la masificación de una ciencia abierta. Por su parte, Nelly Carrillo, consejera de la Delegación Permanente de la República Bolivariana de Venezuela ante la Unesco, destacó que en la visita se verificaron todos los puntos en torno a la experiencia de Cebisa y todos sus actores. Señaló que con esta acción Venezuela propone al mundo un modelo de producción familiar que incluye a los jóvenes, a las mujeres y a la ciencia abierta como una prioridad. Todas estas visitas forman parte de un estudio de factibilidad, requerido por la Unesco para lograr la certificación de Cebisa como laboratorio tipo II. De esta forma, Venezuela continúa tributando a la consolidación de una ciencia libre para el bienestar de los pueblos. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo / Fotografías: Anthony Araque

La genialidad de Rojas, lo ha catapultado a la altura de grandes científicos como Albert Einstein, Isaac Newton o Stephen Hawking. Doctor en física, matemáticas y astrofísica, nacido en Maracaibo el 10 de junio de 1928. Creador del Método Rojas o Método de Extrapolaciones Matemáticas y Sistema de Coordenadas utilizado para elegir los lugares perfectos donde aterrizó la nave espacial que llevó a los primeros hombres a la Luna. Por eso, es acreditado como uno de los principales científicos participantes en el Programa Lunar Apolo, convirtiéndose en el mayor experto del suelo lunar. En su honor y como acto de reconocimiento, el Polo Científico Tecnológico Venezolano en compañía de la secretaria ejecutiva, Gloria Carvalho, y los entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) organizó una videoconferencia para rescatar parte de esta historia, con la participación especial de Pierre Monteagudo, divulgador de la ciencia, biógrafo oficial del científico y autor de libros como “Expediente Rojas”, “La Tecnología del Cosmos”, entre otros. Actualmente, Monteagudo se encuentra a cargo de la presidencia del Centro de Estudios Espaciales “Astrofísico Héctor R. Rojas”, ubicado en la ciudad de Valladolid, España. Dentro del encuentro, Monteagudo mencionó que una de las razones por las que se han dedicado a silenciar los trabajos de Héctor Rojas durante todo este tiempo se deben a estrategias hegemónicas de países como Estados Unidos, quienes se han ocupado durante años a secuestrar el conocimiento para evitar el avance de la humanidad en campos espaciales, tecnológicos, científicos, médicos, agrícolas, educativos, industriales, entre otros; a fin de mantenerlos alejados de las innovaciones que los beneficien de manera colectiva. “No puedo explicarles en minutos todo lo que he descubierto durante años, pero hay que saber que se podía avanzar mucho en todos estos campos y ellos no querían que el resto del mundo lo hiciera”, expresó. En una entrevista realizada para el portal web de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín, ubicada en Maracaibo, estado Zulia, Monteagudo señala que Rojas se cataloga como el primer astronauta científico de la NASA por Venezuela, y que desarrolló trabajos, investigaciones, inventos y experimentos que fueron cruciales para los alunizajes tripulados del Proyecto Apolo, además de realizar observaciones y estudios astronómicos desde naves espaciales, lo que conllevó a designarlo como “el cartógrafo de la Luna”. “El trabajo del doctor Rojas fue determinante para el éxito de la NASA en el proyecto de llevar al ser humano a la Luna (…) En otras palabras, si hubiese aportado a los soviéticos su método y los análisis que hizo para la NASA, sobre temperatura, composición, morfología, topografía y albedo del terreno lunar, los soviéticos habrían podido llegar a la Luna antes que los estadounidenses. Así de decisiva fue la labor del profesor Rojas en la NASA”. Asimismo, los presentes pudieron aclarar dudas relevantes que surgieron durante la conversación, como el por qué se han encargado de hacer que las venezolanas y venezolanos olviden a científicos tan destacados como el Dr. Humberto Fernández-Morán, Carlos Brandt, Francisco Duarte, o el mismo Héctor Rojas; y si ha existido algún interés por parte de los jóvenes estudiantes en conocer los temas tan importantes que ha descubierto. Espacios como este no solo buscan rendir tributo a estos gigantes de la ciencia, sino también encender la chispa de la curiosidad en las nuevas generaciones, además de inspirar a niños, niñas y jóvenes a seguir sus pasos, a cuestionar, investigar y soñar en grande. Que sepan que Venezuela ha sido y sigue siendo cuna de mentes brillantes, capaces de transformar el mundo con su conocimiento y pasión. Que el legado de Héctor Rojas, Humberto Fernández-Morán, Carlos Brandt, Francisco Duarte y otros científicos venezolanos que aún se encuentran bajo la sombra de lo desconocido sea un faro que ilumine el camino hacia un futuro donde la ciencia y la tecnología sean herramientas para el progreso y el bienestar de todos. Prensa Cendit/ Isabel Hernández