(Caracas, 09 de julio de 2025).- Investigadores, científicos y académicos de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) participaron en el Simposio Ética para la vida en Biotecnología Agrícola Alimentación y Ambiente, organizado por la Escuela Superior Internacional (ESI), que tuvo por objetivo abordar los desafíos y oportunidades que ofrece la ética en campos vitales como la salud, agricultura y alimentación. La actividad que se realizó en el salón Cenit del edificio Bolívar de este instituto científico, contó con la presencia de la Dra. Marinés Longart, presidenta del IDEA, quien agradeció la asistencia de los presentes al mismo tiempo que resaltó la importancia de abordar los diferentes aspectos de la biotecnología y sus aplicaciones en los aspectos académicos, científicos y hasta de la vida diaria de las personas. La jornada estuvo conformada por un panel de expertos entre ellos la doctora Yadira Rangel, María Fernanda Correa, Miguel Ángel Núñez Núñez y Juan Mateus Heredia. En este sentido, la doctora en Ciencias mención Ecología, Yadira Rangel centró su discurso en la ética para la vida desde la perspectiva del Comité de Bioética del Ministerio de Ciencia y Tecnología (Mincyt), explicó algunos de los artículos de la Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología (Locti) que establece de manera explícita la creación y funcionamiento de Comités de Bioética, como un pilar fundamental para la aplicación práctica de la bioética. Además, de evaluar los riesgos biológicos para los investigadores, la comunidad y el ambiente. Seguidamente, el Dr. Juan Mathues director de la Dirección de Agricultura y Soberanía Alimentaria (ASA) del IDEA explicó los enfoques y herramientas biotecnológicas que se utilizan en la agricultura para el mejoramiento y producción masiva de las plantas. “La biotecnología como herramienta está llamada a la búsqueda de nuevas opciones para enfrentar enfermedades que afectan a los cultivos y buscar formas de controlar y mostrar las herramientas de cultivo de tejidos y su diagnóstico”, puntualizó. Asimismo, la Dra. María Fernanda Correa abordó la posibilidad de desarrollar alimentos funcionales, así como el potencial biotecnológico y medicinal de la florifagia. Durante su presentación hizo una muestra representativa de flores comestibles, leguminosas, champiñones setas, algas, e infusiones con base en hiervas. Por último, el Dr. Miguel Ángel Núñez, orientó su discurso en las alternativas ecoéticas fundamentalmente en Venezuela, a partir del proceso de transición de la agricultura tóxica a la agroecología, haciendo hincapié en la formación de la ciudadanía para equilibrar la protección del ambiente con principios éticos, promoviendo un desarrollo sostenible y responsable. Los ponentes coincidieron en la necesidad de desarrollar y aplicar la Bioética en todos los campos de la vida, con énfasis en la educación y difusión a todos los ámbitos del poder popular, y, en particular, en la agricultura y alimentación humana, con el conuco como estrategia y política de sustentabilidad nacional.  Texto: Hernán Romero (Prensa IDEA) / Fotos: César Querales (Prensa IDEA)

(Caracas, 8 de julio de 2025) .- El Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología (Mincyt) recibió hoy un reconocimiento con motivo del Premio Aníbal Nazoa 2025 que otorga el Movimiento Periodismo Necesario. El lauro fue entregado en la categoría Digital, Mención Periodismo Institucional, al equipo de producción que hizo posible Con Ciencia +Vida, El Podcast, que conduce la ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez. «Se reconoce en este formato el fin ético de la comunicación pública, desarrollar espacios informativos que ponen la ciencia venezolana al servicio del pueblo», señala el reconocimiento. El equipo encargado de recibir el premio estuvo encabezado por el gerente general de la Oficina de Gestión Comunicacional del Mincyt, José Gregorio Padrón, la periodista Sheyla Bravo, el editor José Castillo, los fotógrafos y videógrafos, Carla Rodríguez, Astrid Aguilar, José Castillo, Anthony Araque y Yorman. El Movimiento Periodismo Necesario celebró este martes la decimosexta edición del Premio Aníbal Nazoa, un reconocimiento que destaca el rigor, la veracidad y el compromiso de la comunicación al servicio de los pueblos. En esta oportunidad, el jurado evaluó los contenidos publicados por los diferentes medios y entes a través de las principales plataformas. Con Ciencia +Vida, El Podcast nació en febrero de 2024 para promover la comunicación científica y tecnológica y difundir los proyectos de la ciencia venezolana. Mincyt / Prensa / YI

(Caracas, 8 de julio de 2025).- La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, Gabriela Jiménez Ramírez, en compañía de los integrantes del Consejo Directivo, revisó el programa para recibir a los bachilleres que serán asignados a través del Sistema Nacional de Ingreso (SIN) del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. «Realizamos la revisión del programa académico y las actividades planificadas para recibir a los bachilleres que serán asignados por el Sistema Nacional de Ingreso del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (PEUMO)», manifestó la rectora y ministra para Ciencia y Tecnología. Desde su canal en Telegram, la ministra recordó que la universidad cuenta con 16 carreras para la formación de alto nivel, además vincula más de 250 laboratorios y espacios de investigación. «La formación de profesionales científicos implica un proceso educativo riguroso que va más allá de la simple adquisición de conocimientos», reflexionó la ministra Gabriela Jiménez. La capacitación, agregó, está enfocada en el desarrollo de «habilidades, de pensamiento crítico, capacidad de investigación y una comprensión profunda de la metodología científica con foco en nuestra relación con los territorios y la vida social de nuestro pueblo». El Sistema Nacional de Ingreso es una herramienta impulsada desde el Gobierno Bolivariano para garantizar el acceso a los bachilleres en el sistema de educación universitaria. Mincyt / Prensa / YI

(Caracas, 8 de julio de 2025).- La Unidad Educativa El Apóstol Pedro del estado Carabobo celebró con éxito la II Feria Científica, un evento que ha consolidado el compromiso de la institución con la innovación y el desarrollo del pensamiento crítico entre los estudiantes. El evento contó con la participación de la Fundación Infocentro Carabobo, representada por el facilitador del Mega Núcleo de Robótica Educativa, Marcelo Aguilar, como juez invitado. Durante la feria se exhibieron proyectos que demostraron el notable talento y la capacidad investigativa de los estudiantes. Entre las innovaciones más destacadas se encuentran: modelos hidráulicos de puentes, brazos y escorpiones, los cuales han operado mediante sistemas de fluidos para ilustrar de forma sencilla los principios de Pascal. Otro proyecto innovador que ha captado la atención ha sido un cargador artesanal para teléfonos móviles, para el que utilizaron materiales tan accesibles como madera, una batería de 9V, un regulador de voltaje y cables. «Este proyecto no solo ha buscado ofrecer una solución práctica a un problema común, sino también ha promovido la creatividad, la innovación y el pensamiento crítico en el ámbito de la electrónica», indicó el estudiante de octavo grado Andrés García. La feria científica también ha sido escenario para la robótica, con la presentación de la Papelera robótica inteligente, un prototipo que se ha inspirado en el icónico personaje R2-D2 de Star Wars. Este proyecto ha sido desarrollado con una placa Arduino UNO, un sensor ultrasónico y un microservo, lo que ha permitido automatizar la apertura y cierre de la papelera mediante detección de movimiento. Los alumnos de tercer año cerraron las exposiciones con la propuesta para la Obtención de bioetanol a partir de conchas de plátano, con el que han demostrado cómo se produce combustible alternativo utilizando cáscaras de plátano maduro, agua, levadura y otros recursos de bajo costo. El Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para la Ciencia y Tecnología, ratifica con estas actividades la importancia de desarrollar los espacios donde las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) se conviertan en herramientas de empoderamiento y conocimientos para los estudiantes del país. Mincyt / Prensa / Con información de Infocentro

(Caracas, 8 de julio de 2025).- En el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos, niños y niñas del preescolar Doña Lula Parra León del estado Falcón recibieron una charla formativa sobre Química Divertida. Durante el taller, los estudiantes conocieron sobre las propiedades del agua, su importancia para la naturaleza y la vida. Asimismo, participaron en la demostración de la bola que se sostiene bajo el principio de la fuerza de la tensión del agua. Los infantes realizaron ensayos, donde observaron el comportamiento de diferentes densidades como la del agua, jabón líquido y aceite. Los niños y niñas mostraron su interés en los experimentos científicos y en las prácticas realizadas. Estás actividades corresponden al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán. Mincyt / Prensa / Fundacite Falcón

(Caracas, 8 de julio de 2025).- Como parte del Plan Nacional Semilleros Científicos, impulsado por Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio de Ciencia y Tecnología (Mincyt), más de 90 estudiantes de educación inicial y básica de la Escuela Municipal Rural Aquiles-Nazoa, ubicado en sector Boquerón de Hoyo de la Puerta, en el municipio Baruta, participaron en un conversatorio sobre la Educación ambiental y el rescate animal. Los encargados de brindar esta formación a los pequeñines fueron el equipo de veterinario del Serpentario de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), quienes con dinámicas grupales explicaron a los estudiantes la importancia del cuidado de los animales y plantas. En este sentido, uno de los médicos veterinarios del IDEA, Daniel Ramírez, aseguró que durante la presentación se les explicó a las niñas y los niños sobre el hábitat, alimentación y cuidado de especies animales como el rabipelado o zarigüeya, el caimán de anteojos y cocodrilo de la cosara, el tornasol y los escorpiones. Asimismo, se les orientó que animales como serpientes y escorpiones son utilizados en el Fundación IDEA para la extracción de su veneno y su estudio, que pueden ser útiles para las personas que sufren la picadura de alguno de ellos. «Con estos conversatorios perseguimos que los estudiantes y demás miembros de la comunidad estudiantil conozca más sobre la conservación de los animales que rodean sus escuelas, casas o incluso los que circulan por las carreteras, para evitar cualquier accidente que afecten su salud, además de resguardar la integridad de estos animalitos», dijo. Asimismo, la profesora Florangel Zurgo Ojeda calificó como positiva esta actividad del Programa Nacional Semilleros Científicos, porque se le brinda a los niños y jóvenes información importante sobre el ambiente, la ciencia y tecnología. «Por la ubicación geográfica en donde se encuentra el plantel en las épocas de lluvia suelen haber avistamientos de diferentes insectos y animales de diversas variedades, es por ello que es importante que los niños conozcan cuál debe ser el comportamiento ante la presencia de uno de estos animales», concluyó. Mincyt / Prensa IDEA / Hernán Romero

(Caracas, 07 de julio de 2025).- En el marco del Programa Nacional Semilleros Científico impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), el personal científico y administrativo del Centro de Agricultura Tropical (CAT) de IVIC-Mérida, llevó a cabo un abordaje científico tecnológico en la U.E. José Molina de Duque, con el firme propósito de socializar los conocimientos adquiridos a través de los proyectos del tercer momento del periodo escolar 2024-2025. La experiencia fue enriquecedora, tomando en cuenta que durante este abordaje participaron alumnos desde el nivel inicial hasta sexto grado, evidenciando lo aprendido en las aulas de clases y las charlas teórico-prácticas dictadas por el Centro de Agricultura Tropical Fueron múltiples los enfoques que se les dieron a las charlas por nivel. En el caso de inicial, la actividad estuvo orientada al tema de “la polinización”, lo que permitió que la Profesional Asociada a la Investigación (PAI) y entomóloga, Glenda Ruiz compartiera un interesante trabajo sobre la mosquita del cacao (Forcipomya spp) y concluir que sin ese insecto polinizador hay menos chocolate. Por su parte, los alumnos de primero y segundo grado trabajaron con Ingrid Iniciarte, Profesional Asociada la Investigación y abordaron el tema “el arcoíris” como fenómeno natural, lo que les permitió conocer conceptos vinculados a la luz, sus tipos y su descomposición. Mientras que los estudiantes de tercero y cuarto grado abordaron el tema de la ecología en compañía del PAI Francisco Nava, quien les habló a los niños y niñas sobre los anfibios que se constituyen en biomarcadores que ‘nos cuentan’ sobre las condiciones ambientales en los ecosistemas en las que ellos habitan, así como la identificación de prácticas beneficiosas y perjudiciales de las que dependen en buena medida la calidad del ambiente. Igualmente, el PAI Nava los adentró con el tema de la preservación de los ecosistemas y variedad de especies, a través de la investigación etnográfica realizada por niños y niñas de las Residencias Domingo Salazar, cuyos resultados fueron vistos por los presentes en un video realizado por los pequeños investigadores de esas residencias, como herramienta para compartir su trabajo de investigación. Entre tanto, Eileen Pérez, Subjefa del CAT, compartió con los niños y niñas de quinto y sexto grado el tema del agua, a través del recorrido natural que realiza el vital líquido desde la Sierra Nevada de Mérida, por el río Chama, hasta desembocar en el Lago de Maracaibo. Así como el tratamiento al que debe someterse el agua para hacerla apta para el consumo humano, dónde está presente en nuestro cuerpo y la importancia de consumirla para mantener el funcionamiento de los distintos órganos. Los estudiantes también conocieron sobre el color aparente del agua con un experimento en el que determinaron, después de agregar polvos de colores que cambiaron en la medida que se asentaban, la intensidad del color aparente, a través de la escala de color amarilla. Esta experiencia abrió el abanico de posibilidades para que los directivos de la institución educativa aceptaran participar con el CAT en una práctica piloto sobre la derivación de contenidos científicos incluidos en el programa de Ciencias Naturales a partir de cuentos. Prensa IVIC/ Edith García

(Caracas, 07 de julio de 2025).- Con el propósito de atender las complicaciones que puedan presentarse en las personas que han sufrido un accidente por picadura de escorpión, un equipo de investigadores de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) adelantan estudios para crear anticuerpos que permita generar un nuevo fármaco para el envenenamiento de escorpión. La bióloga Esthefany Sarmiento, adscrita al Laboratorio de Toxinas Naturales de la Dirección de Salud del IDEA, es una de las participantes de esta investigación, que lleva por nombre “Escalar la producción de antivenenos IgY antiescorpiónico en Venezuela”. Detalló que para este proyecto trabajan con la tecnología IgY, para ello inicialmente se realiza la inmunización con veneno de escorpión en dosis subletales a las gallinas, para posteriormente de los huevos, purificar la IgY un anticuerpo que estas producen, los anticuerpos pueden neutralizar el veneno de escorpión a las personas que sufren envenenamiento de estos animales. Explicó que entre los ensayos que ejecutan en este proyecto se encuentran la purificación del huevo utilizando PEG-6000; la yema de huevo se pasa por diversas soluciones y centrifugado hasta obtener completamente la IgY purificada, esta se congela y posteriormente pasa por un proceso llamado liofilización, luego se le aplican varias pruebas, como el ELISA y se hacen ensayos de dosis letal 50 y neutralización, para así lograr observar su eficacia y seguridad en el envenenamiento. “Actualmente, nos encontramos en ensayos de investigación y preliminares, porque nuestro objetivo es lograr realizar un medicamento biológico con sello venezolano, con este nuevo método, para lograr evitar complicaciones en los accidentes de escorpión”, aseveró Sarmiento. Alternativa ante el envenenamiento La bióloga Esthefany Sarmiento aseguró que utilizar la tecnología IgY es una alternativa novedosa y eficaz para las personas que han sufrido el accidente escorpiónico y poder resolver su envenenamiento a tiempo. Asimismo, esta investigación tiene aportes éticos y bioéticos, porque normalmente en la preparación de los medicamentos antiescorpionicos que se encuentran en el país, se obtienen mediante técnicas que pueden generar sufrimiento animal, por ejemplo en los caballos, pero con esta nueva técnica solo se emplean huevos de gallinas ponedoras para su fabricación. Texto: Hernán Romero (Prensa IDEA)/ Fotos: César Querales (Prensa IDEA)

(Caracas, 07 de julio de 2025).- Un grupo de 60 niños y niñas de la Unidad Educativa Monseñor Enrique Rodríguez Álvarez, ubicada en el estado Guárico, disfrutaron de la proyección de la película Ciencia para la vida: Humberto Fernández-Morán, que detalla la vida y obra del ilustre científico venezolano. Durante la actividad, organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de la región, apuntó a inspirar a los niños de la institución educativa y que conozcan la historia de Fernández-Morán, sus proyectos y su trabajo para promover la ciencia y la innovación en Venezuela y en otros países del mundo. El filme, dirigido por Will Romero y Edgar Padrón, bajo la supervisión del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), destaca los aportes del científico venezolano, como la creación de la cuchilla de diamante, la fundación del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) y sus contribuciones a la energía nuclear. La película prevé que se transmita en todas las escuelas y liceos del país. De esta manera, el Gobierno Bolivariano reafirma su compromiso de promover una educación científica sólida entre los jóvenes, honrando a figuras como el doctor Fernández-Morán, cuyo legado incluye avances pioneros en microscopía electrónica y la consolidación de instituciones científicas venezolanas. Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Guárico

Por: Gabriela Jiménez Ramírez (Caracas, 07 de julio de 2025).- Un equipo del Instituto de Neurociencias (IN) de Alicante, centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH), ha identificado un grupo específico de neuronas en la amígdala, una región del cerebro que regula las emociones, desempeña un papel crucial en los niveles de ansiedad, depresión y cambios en la conducta social. Este hallazgo, publicado en iScience, abre vías para abordar afecciones como la depresión, el autismo y la esquizofrenia desde una perspectiva neurobiológica. Este trabajo ha mostrado que «restablecer el equilibrio de excitabilidad neuronal en una zona concreta de la amígdala basta para revertir estos comportamientos en ratones», según informaron en un comunicado. El investigador del CSIC que lidera el laboratorio Fisiología Sináptica en el IN, Juan Lerma, dijo que ya era conocido que la amígdala participa en la ansiedad y el miedo, pero «se ha identificado un grupo concreto de neuronas cuya actividad descompensada es suficiente para generar comportamientos patológicos». ¿Qué encontraron los investigadores? En este estudio, los investigadores han trabajado con ratones modificados genéticamente para que expresaran «en exceso» un receptor cerebral llamado GluK4, que se activa con el glutamato, un mensajero químico que es clave en el cerebro. Esta modificación «provoca que aumente la fuerza con la que las neuronas se comunican y reproduce la duplicación génica observada en casos de autismo». En modelos de ratones, modificados genéticamente por el mismo laboratorio en el 2015 para sobreexpresar el receptor Gluk4, presentaban comportamientos de ansiedad y aislamiento social «muy similares» a los observados en personas que sufren trastornos como el autismo o la esquizofrenia. Al restaurar el equilibrio entre estas regiones, a través de técnicas de ingeniería genética y el uso de virus modificado, se «restauró la comunicación con otro grupo de neuronas inhibidoras en otra zona de la amígdala», que actúan como «frenos que ayudan a controlar la ansiedad». De esta manera, comenta el primer autor del estudio, Álvaro García, que «ese simple ajuste ha sido suficiente para revertir comportamientos relacionados con la ansiedad y los déficits sociales». La prueba se hizo también en ratones no modificados, los investigadores aplicaron el mismo procedimiento en roedores que presentaban un estado de ansiedad intrínseca, en los que «también fue efectivo». «Esto revalida los resultados y aporta la confianza de que el mecanismo identificado no es exclusivo de un modelo genético concreto, sino que puede representar un principio general sobre cómo se regulan estas emociones en el cerebro», agregó Lerma. El CSIC aclaró que luego de los experimentos algunos déficits conductuales no se resolvieron, es decir, existen otras áreas del cerebro que no se corrigieron, como el hipocampo, involucradas en este tipo de trastornos. El estudio demuestra que intervenir en circuitos neuronales específicos podría revertir síntomas emocionales y sociales, lo que representa una esperanza para el desarrollo de terapias más precisas y efectivas.