(Caracas, 30 de abril de 2025).- En el Complejo Educativo Nacional Carlos Manuel Arrieta en el estado Aragua, un total de 56 jóvenes están preparados para participar este miércoles en la II fase de la Olimpiada Venezolana de Astronomía 2025, evento organizado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través del Programa Nacional Semilleros Científicos. Los jóvenes que participan en esta segunda fase ponen a prueba sus conocimientos en temas de física, conceptos matemáticos esenciales como álgebra, trigonometría y cálculo básico. Esta segunda fase de la OVA 2025 cuenta con la participación de 1.440 jóvenes de toda Venezuela, que fueron seleccionados tras superar con éxito la prueba desarrollada el 14 de marzo, en más de 500 instituciones educativas del país. Estas iniciativas responden al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán que establece la incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento. Mincyt/Prensa:AE/Con información de Fundacite Aragua

(Caracas, 29 de abril de 2025).- Con el objetivo de impulsar la tecnología acuática, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), evalúa proyectos junto con sus entes adscritos y el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA). Desde el Viceministerio de Investigación y Generación del Conocimiento Científico, en el Mincyt, la directora de políticas de investigación Mariana Ríos encabezó una mesa de trabajo junto a representantes de la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (FIIIDT) y del INEA. Miriam Suárez, jefa del Centro de Tecnología de los Materiales de la FIIIDT, destacó la importancia de proyectos que tributan al fortalecimiento del área con acompañamiento científico y tecnológico. Entre las propuestas abordadas, destacan la detección de corrientes marinas y actualización de la cobertura de manglares empleando imágenes de satélite; continuar y repetir los perfiles de playa en isla de aves para establecer tasas de acreción o pérdida de sedimentos dentro del balance morfodinámico insular. En ese sentido, se plantea el estudio de partículas totales suspendidas en las zonas de estudios del Crucero Científico; la detección y caracterización de micro-plásticos en Isla de Aves (y otras zonas de abordaje del Crucero Centífico) en sedimentos y partículas de aire. Este encuentro, se enmarca en el tercer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán que promueve la cultura científica, tecnológica y de la innovación como elementos para la consolidación de los ecosistemas que fomenten la producción nacional, construyendo bienestar común bajo los principios fundamentales de la ética para la vida y la prosperidad del pueblo. Mincyt / Prensa: AP / Fotografías: CR

(Caracas, 29 de abril de 2025).- Un total de 78 jóvenes del estado Zulia participarán este miércoles en la II fase de la Olimpiada Venezolana de Astronomía (OVA) 2025, evento organizado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través del Programa Nacional Semilleros Científicos. La prueba de esta segunda fase se realizará en las instalaciones de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado, entre las nueve de la mañana y las tres de la tarde. La segunda fase de la OVA 2025 contará con la participación de 1.440 jóvenes de toda Venezuela, que fueron seleccionados tras superar con éxito la prueba desarrollada el 14 de marzo, en más de 500 instituciones educativas del país. Estas iniciativas responden al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán que establece la incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento. Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Zulia

(Caracas, 29 de abril de 2025).- El Gobierno Bolivariano inauguró este martes el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, ubicado en la Biblioteca Pública Central «Dr. Félix Pífano», en San Felipe, estado Yaracuy. La viceministra para la Comunalización de la Ciencia para la Producción del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Danmarys Hernández, manifestó que este centro atenderá a aproximadamente 300.000 niños, niñas y jóvenes del sistema educativo del estado. “Estos espacios, que pertenecen a la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán, pero que son también parte del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, vienen a representar el espacio de confluencia para las comunidades del conocimiento, conformada por la familia, docentes, tutores y los niños como principal motivo e incentivo de la siembra del talento científico nacional”, recalcó la viceministra Hernández. Este Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias se encuentra acondicionado con equipos de última tecnología para brindar a los niños, niñas y jóvenes espacios para el aprendizaje en diferentes áreas de las ciencias básicas como matemáticas, física, química, astronomía, además de inteligencia artificial. También cuenta con sala de lectura, y un área para robótica y programación. Se ofrece también una sala dedicada a los probióticos y las investigaciones que se realizan en la zona para avanzar en materia de soberanía agroalimentaria y un área de minerales. Al respecto, la viceministra Hernández recalcó que este centro didáctico estará abierto para el público en general, comunas, consejos comunales y el Programa Nacional Semilleros Científicos. “Estos espacios son para profundizar las actividades de este programa, de la docencia y la formación de las ciencias y las tecnologías”, puntualizó. Por su parte, el gobernador del estado, Juan Torrealba, agradeció al Gobierno Bolivariano por construir espacios para la descolonización del conocimiento. “Esto es un avance extraordinario en el proceso de descolonización de nuestro país, camino hacia la independencia y soberanía plena, en este caso a la soberanía intelectual”, indicó. Señaló que este centro está enmarcado en la Segunda T del Plan de las Siete Transformaciones impulsado por el presidente Nicolás Maduro, y reafirma las bases de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, de crear un país libre, soberano e independiente. Miguel Solorzano, responsable de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado, manifestó sentirse orgulloso de que Yaracuy cuente con un espacio donde se impulse una ciencia social, que responda a la formación de los niños, niñas y jóvenes. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías:CV

(Caracas, 29 de abril de 2025).- Un grupo de científicos venezolanos ofrecerá este miércoles el primer ciclo de charlas Síntesis de Nanomateriales con Potencial Catalítico, una actividad que se realiza en el marco de la Red de Catálisis. La charla se realizará a las 9:30 de la mañana en el Salón La Iguana del Instituto de Zoología y Ecología Tropical de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV). En la actividad, se contará con la ponencia de la Dra. Susana Pinto-Castilla, presidenta del Parque Científico Tecnológico de Venezuela +Ciencia; quien presentará el tema Nuevas Tendencias en la Síntesis Química de Materiales Nanoestructurados. Por parte del Instituto Venezolana de Investigaciones Científicas (IVIC) estará presente el Dr. Erick Plaza, quien es investigador del Centro de Ingeniería de Materiales Nanotecnología y abordará el tema «Síntesis de Nanotubos de Carbono por Deposición Química en fase de vapor». En esta oportunidad, se contará con la presencia del profesor y doctor Santiago Gómez Ruiz, quien viene de la Universidad Rey Juan Carlos en Madrid, España; presentando la ponencia «Desarrollo de Nuevos Nanomateriales catalíticos y fotocatalíticos aplicaciones ambientales». La Red de Catálisis está conformada por investigadores del IVIC, de Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), del Parque Científico Tecnológico de Venezuela Más Ciencia, de la Universidad Central de Venezuela y la Sociedad Venezolana de Catálisis. El Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), impulsa la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la formación de las científicas y científicos venezolanos que aportan soluciones para el bienestar del pueblo. Mincyt/Prensa

(Caracas, 29 de abril de 2025).- Un total de 412 niños y niñas del estado Yaracuy despertaron su interés por la ciencia en un jornada formativa organizada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través de la Fundación para el desarrollo de la ciencia y la tecnología (Fundacite) Yaracuy. Los niños y niñas del Grupo Escolar Independencia del estado, participaron activamente en núcleos formativos donde conocieron sobre la ciencia agrícola, la química y astronomía. En la primera estación del conocimiento titulada agrociencia en acción, los niños y niñas descubrieron cómo una pequeña semilla se transforma en vida. En el área de química, los pequeños se divirtieron con experimentos que retaron la gravedad y con ayuda de los docentes aprendieron a purificar el agua y conocieron el misterio del pH con ingredientes cotidianos. Además, se divirtieron y aprendieron en un viaje intergaláctico a través de una actividad que les permitió visitar el planeta Marte sin salir del aula, al tiempo que descubrieron cómo la tecnología de la NASA llega a sus manos. Estos encuentros promueven la incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento, como lo establece la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán creada por el Gobierno Bolivariano. Mincyt / Prensa / Con información de Fundacite Yaracuy. 

(Caracas, 29 de abril de 2025).- Un grupo de estudiantes de la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana Francisco de Miranda, ubicada en el municipio Los Guayos, estado Carabobo, disfrutaron de una jornada formativa de la Caravana de la Química organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado. Durante la actividad, los jóvenes realizaron una serie de experimentos científicos que incluyeron explosión de colores de leche, bolsa de agua mágica, rueda de la fortuna de colores, el agua que succiona la pelota de ping pong, entre otras actividades lúdicas para acercarlos un poco más al aprendizaje de las ciencias. El enfoque de esta iniciativa es proporcionar experiencias prácticas que refuercen el conocimiento científico de los niños a través de actividades de aprendizaje en química. Estas jornadas responden al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientado a la preservación del conocimiento científico, teniendo por objetivo aportar herramientas que impulsen la masificación y vocaciones tempranas en diversas disciplinas. Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Carabobo

(Caracas, 29 de abril de 2025).- Los trabajadores del área administrativa del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ) participaron en el taller sobre documentación de sistemas de gestión dictado en la sede del ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) en La Carlota, estado Miranda. El objetivo de la actividad fue orientar a los trabajadores para el desarrollo y mantenimiento de la información documentada necesaria para apoyar un sistema eficaz de gestión de la calidad y procesos de una organización. Durante el encuentro, los participantes conocieron detalles sobre los sistemas de gestión; orientación para la información documentada según la ISO 100013:2018; información documentada; control de la información documentada; factores clave, riesgos, recomendaciones, entre otros. A través de estas jornadas se busca potenciar las habilidades de los trabajadores, para construir bienestar común bajo los principios fundamentales de la ética para la vida y la prosperidad del pueblo, a fin de seguir garantizando el desarrollo integral de la nación. Mincyt / Prensa / Con información de CNTQ. 

(Caracas, 29 de abril de 2025).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Cojedes, adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realizó un conversatorio con productores de la localidad Maraquita, en el municipio Ezequiel Zamora, con el objetivo de generar conocimiento sobre el uso y aplicación de bioinsumos en la agricultura. Este encuentro facilitó el intercambio de saberes con pequeños productores conuqueros, quienes compartieron su experiencia empírica de la zona en los cultivos agrícolas. La jornada contó con la participación de investigadores de la Estación de Investigaciones Agropecuarias (Ediagr), pertenecientes a Fundación La Salle de las Ciencias Naturales, y de la Fundación de Capacitación e Innovación para Apoyar la Revolución Agraria (Ciara), para incentivar y promover el uso de bionutrientes que garanticen mejorar el rendimiento en la producción local y técnicas aplicadas en el manejo agronómico. Este encuentro se realiza como parte de la Alianza Científico–Campesina, que funge como un espacio agroecológico para potenciar la producción de alimentos sanos en Venezuela, fortalecer la soberanía alimentaria y la protección de semillas de cacao, caraotas, aguacate, ñame, ocumo y otros rubros esenciales en el estado Cojedes. Mincyt / Prensa / Con información de Fundacite Cojedes.

(Caracas, 29 de abril de 2025).- Por tercer año consecutivo, Venezuela celebra el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), a través de una actividad especial dirigida a más de 300 niñas, niños y jóvenes de la Unidad Educativa Libertador, ubicada en el municipio Chacao del estado Miranda, a cargo de profesionales que integran el equipo de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit); con el fin de generar interés en las áreas científicas, tecnológicas y comunicacionales. Los participantes, con edades comprendidas entre los 6 y 17 años disfrutaron de una experiencia enriquecedora a través de una jornada que estimula su curiosidad y amor por las ciencias. En primera instancia, destaca la experiencia del «tuboteléfono»; un experimento sencillo pero fascinante, dirigido principalmente a los niños y niñas de 1ero a 4to grado, que les permite comprender los principios básicos de la comunicación unidireccional y bidireccional. Por otro lado, los estudiantes de 5to a 8vo grado tuvieron la oportunidad de explorar conceptos básicos sobre qué es brújula, cómo se usa, su funcionamiento, qué es el campo electromagnético, magnetismo terrestre y su importancia en la navegación. Además, disfrutaron del proceso de crear su propia brújula con materiales de provecho. Por último, los jóvenes de tercero a quinto año realizaron prácticas para observar la refracción de la luz en el agua, dinámica donde los estudiantes se vieron muy interesados, puesto que aprendieron cómo viaja la luz, cómo la misma puede transmitir información y lo que ocurre cuando la luz pasa de un medio a otro, cambiando de dirección y velocidad debido a la diferencia en el índice de refracción, lo que asemeja los modos de trasmisión de datos mediante la fibra óptica. En este sentido, Mariam Galvis, estudiante de 4to grado expresó su fascinación por el mencionado fenómeno y extendió la invitación a otras niñas a integrarse en actividades relacionadas con las ciencias, tecnología, matemáticas y áreas afines. “Hicimos un experimento con láser y usamos unos lentes. Aprendí que la fibra óptica trabaja con luz que transporta información de internet”. Mientras, Pierina Quintero, responsable de la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC) de la Fundación Cendit, también encargada del Programa Nacional Semilleros Científicos, del referido centro de investigación, comentó que “esto es con el objetivo de dejar en los niños esa semilla y ese gusto por el estudio en su país de materias relacionadas con la ciencia y la tecnología”. Tanto estudiantes como docentes dieron su opinión acerca de la actividad, invitando a que se realicen en otras instituciones, a fin de incentivar a un mayor número de niñas, niños y jóvenes venezolanos. José Alzuru, profesor de educación física de la unidad educativa expresó: “Yo invito como profesor de Educación Física, a que se repitan estas actividades en otras instituciones para que comprendan lo importante que es la tecnología en Venezuela y otros países”. En este sentido, la Fundación Cendit se vincula directamente con las comunidades a través de las escuelas y liceos, para llevar la enseñanza a los más pequeños y garantizar el futuro científico-tecnológico de Venezuela, apostando a la formación de nuevas generaciones de científicos para el progreso y la innovación del país. También, responde al fortalecimiento del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández – Morán”, que incorpora a los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento desde el amor y el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación. Mincyt / Prensa / Cendit