La vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, destacó la expansión del internet en Venezuela a través del sistema de fibra óptica, elemento clave para las telecomunicaciones en el mundo. Entrevistada por el programa Café en la Mañana, transmitido por Venezolana de Televisión, la también ministra para Ciencia y Tecnología indicó que esta expansión permite optimizar los servicios en las instituciones educativas y de salud. “Cantv (Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela) está incorporando más fibra óptica al país. Ya estamos en el 99% de las cabeceras de los municipios de los estados venezolanos y esto permite generar la capilaridad para que en cada escuela, universidad, cada hospital, tenga fibra óptica”, indicó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez durante la entrevista, realizada en las instalaciones del Poliedro de Caracas, donde se desarrolla la II Edición de la Feria Internacional de Telecomunicaciones de Venezuela (Fitelven). Destacó que, dado a los trabajos realizados por las instituciones del Gobierno Nacional en materia de telecomunicaciones, se ha logrado que más de nueve mil escuelas del país cuenten con servicio de internet. La ministra Gabriela Jiménez Ramírez recalcó que, en la actualidad, el 62% de la población venezolana está conectada a las redes sociales y la penetración del internet ya alcanza el 65%. Por otra parte, se refirió a la II Edición de la Fitelven, que se llevará a cabo hasta este sábado en las instalaciones del Poliedro de Caracas y que reúne a más de 100 empresas nacionales e internacionales, la mayoría del sector privado. Al respecto, enfatizó que “cuando comienzas a ver más de 150 empresas que están ofreciendo servicios en Venezuela, ves la diversidad de ofertas económicas para que cada quien dependiendo de su ingreso pueda concretar los servicios”. Por parte del Gobierno Nacional, detalló la ministra Gabriela Jiménez Ramírez, se encuentran presentes Cantv, Movilnet, TGC, entre otros. “Cantv tiene una oferta de una cartera de crecimiento incorporando más internet al país, tenemos a Movilnet que es la telefonía móvil, tenemos la experiencia que tiene que ver con el desarrollo de la juventud en el desarrollo de software libre ¡Claro que hay inversión del Estado venezolano!”, puntualizó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. En esta edición de la Fitelven, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) participa con una exposición dedicada a mostrar los avances del Gobierno Bolivariano, destinados a potenciar la formación de vocaciones tempranas en niños, niñas y jóvenes y atender los 18 motores productivos de la nación. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri/ Foto: Astrid Aguilar

La vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, destacó este viernes la reciente visita de niñas y niños de las comunas El Panal 2021, Simón Bolívar, Sierra Maestra, Juan 23, Hugo Chávez e Independencia Revolucionaria a la Galería «Descubriendo lo Invisible» en honor al Dr. Humberto Fernández-Morán. A través de su canal en Telegram, la también ministra para Ciencia y Tecnología, resaltó que “esta experiencia enriquecedora y educativa está enmarcada en el Programa Nacional Semilleros Científicos, tiene como objetivo acercar la ciencia y la tecnología a las futuras generaciones, fomentando el interés y la curiosidad por estos campos esenciales para el desarrollo del país”. Asimismo, señaló que en el recorrido los niños y niñas pudieron interactuar con varias exhibiciones que resaltan los logros y aportes del renombrado científico venezolano y pionero en microscopía electrónica, el Dr. Humberto Fernández-Morán. También indicó que “el Gobierno Bolivariano, liderado por el presidente Nicolás Maduro, a través del Programa Nacional Semilleros Científicos, fortalece los conocimientos de niños y niñas mediante recorridos por diferentes instituciones científicas y tecnológicas del país”. Finalmente, subrayó la importancia de estas iniciativas para inspirar a las nuevas generaciones a considerar carreras en ciencia y tecnología, áreas cruciales para el progreso y la soberanía tecnológica de Venezuela. “Estas actividades son esenciales para construir un futuro donde la ciencia y la tecnología sean pilares fundamentales para el desarrollo de nuestros niños y niñas”, dijo. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Nailet Rojas Garcia.

El jefe del Gabinete de Innovación de la Gobernación del estado Anzoátegui, Daniel Cano, visitó la sede de la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE), en compañía del director de Automatización, Informática y Telecomunicaciones, Carlos Andueza. Ambos fueron recibidos por la directora ejecutiva de la ABAE, Marglad Bencomo, luego de un recorrido por las instituciones que conforman el Complejo Tecnológico Simón Rodríguez, ubicado en la Base Aérea La Carlota. La visita, de carácter interinstitucional, siguió los lineamientos del gobernador Luis Marcano, con el propósito de alinear las políticas nacionales en materia de ciencia, tecnología e innovación con las de la región y llevar estos avances a cada municipio del estado. Durante el recorrido, los visitantes conocieron el Laboratorio de Prototipado, adscrito a la Dirección de Investigación e Innovación, así como las Unidades de Telecomunicaciones, Observación de la Tierra, Sistemas de Navegación Satelital y Mediciones Científicas. También visitaron la Sala de Geomática del Sistema de Aplicaciones Terrestres (SAT), donde se les informó sobre las actividades y proyectos basados en ciencia y tecnología espacial que desarrolla la ABAE. Daniel Cano explicó que el recorrido forma parte de un proceso de articulación con los entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (MinCyT), tras una reunión con la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez. «Nuestro objetivo es replicar las políticas nacionales en el estado Anzoátegui para beneficiar a los habitantes de nuestras comunidades», afirmó Cano. Asimismo, destacó que la finalidad principal de esta visita es recibir orientación y consolidar esfuerzos conjuntos para obtener resultados más rápidos y efectivos. «Replicaremos las experiencias exitosas e implementaremos esas prácticas en nuestro estado», aseguró. Fortalecimiento de la cooperación interinstitucional para el desarrollo del país Por su parte, la directora ejecutiva de la ABAE, Marglad Bencomo, señaló que este encuentro responde a los lineamientos del presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, y de la vicepresidenta sectorial para salud, ciencia y tecnología, ministra Gabriela Jiménez Ramirez, quienes promueven el fortalecimiento de los lazos interinstitucionales para maximizar el uso de las capacidades espaciales del país. «Estos proyectos tecnológicos, desarrollados de manera conjunta, buscan estimular el motor productivo social del país y contribuir al bienestar del pueblo venezolano», afirmó Bencomo. La directora también mencionó que se busca promover el uso de los datos de percepción remota satelital, obtenidos a través de los satélites Miranda y Sucre, para la gestión territorial en los estados, en este caso, Anzoátegui. «Estos datos son de gran utilidad para el conocimiento preciso del entorno», subrayó. Finalmente, Bencomo destacó que «esta articulación deriva en beneficios concretos para las comunidades a través de los programas y proyectos implementados desde la Revolución Bolivariana, los cuales llegan a todos los habitantes de Venezuela».

En el estado Portuguesa, la Fundación Infocentro sigue acompañando el desarrollo educativo integral de los niños, niñas y jóvenes, con actividades desarrolladas por facilitadores y facilitadoras durante las denominadas “Vacaciones Robóticas”. Las sedes de los infocentros de Guanare, capital el estado, recibieron esta semana a más de 80 niños y niñas, quienes se deleitaron con el aprendizaje científico-tecnológico impartido por los facilitadores y facilitadoras de las Fundación. Estas jornadas lúdicas y de formación también llegaron al infocentro ubicado en La Misión, municipio Turén del estado Portuguesa, donde 14 niños, niñas y jóvenes fueron recibidos por Alexis Rodríguez, coordinador de tecnología y de la facilitadora, Marialejandra Rodríguez. Durante la actividad los participantes fueron orientados con charlas formativas de robótica, electrónica divertida, uso de Tinterkard, soporte electrónico, correo electrónico, entre otras cosas. La Fundación Infocentro fue creada en 2007, siguiendo las orientaciones del Gobierno Bolivariano para proveer la infraestructura física y tecnológica las comunidades venezolanas, garantizando la formación y alfabetización tecnológica de todos los sectores, como parte de un proceso de democratización de las tecnologías de la información y comunicación. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez con información de Prensa Infocentro.

El Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), instaló un laboratorio de ciencias en la Escuela Simón Rodríguez, ubicada en el estado Amazonas, como parte de su programa de apoyo a la educación científica y tecnológica en el país. En estos laboratorios, los niños, niñas y jóvenes recibirán formación en las áreas de biología y química, para orientar vocaciones en edad temprana, como lo instruye el Gobierno Bolivariano a través del Mincyt. De igual forma, el CNTQ trabaja en la adecuación de dos nuevos espacios, que prevén estar listos este fin de semana. Además, un equipo técnico del ente se encuentra realizando labores de inspección para preparar 10 espacios educativos de escuelas técnicas y fortalecer la adecuación de aulas científicas en la entidad. La dotación incluye mesas de trabajo, iluminación, ventilación, equipos e instrumentos básicos y forman parte esencial del plan de dotación básica de laboratorios de química y biología en 600 escuelas en el territorio nacional, proyecto que, impulsado por el Gobierno Bolivariano, a través del Mincyt y el CNTQ. Su objetivo es contribuir a la vocación e innovación estudiantil en estos ámbitos, así como a la formación de futuros profesionales e investigadores que aporten al crecimiento del país. Con información del CNTQ

El Gobierno Nacional, a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realizó este viernes la dotación de microscopios al Laboratorio de Histocitotecnología de la Universidad Politécnica Territorial “Kléber Ramírez” (UPTM), ubicado en el estado Mérida En su cuenta en la red social Instagram, la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, indicó que esta dotación busca fortalecer la investigación científica y la formación de los estudiantes en esta área. En este sentido, destacó el papel que ha jugado el estado Mérida para el desarrollo del conocimiento y los saberes científicos de la Patria. Refirió que es fundamental dotar a los centros de investigación con herramientas que permitan avanzar en el desarrollo de la agenda científica y tecnológica impulsada por el presidente de la República, Nicolás Maduro. “Es de suma importancia que los centros de investigación y las universidades de este territorio, se sumen a la agenda científica y tecnológica que adelanta el presidente Nicolás Maduro en todo el país”, puntualizó la también ministra para Ciencia y Tecnología. El pasado mes de julio, el Gobierno Bolivariano realizó una importante dotación de equipos de última tecnología a la UPTM y la Universidad de Los Andes. En los últimos años, se ha financiado proyectos, en materia de ciencia y tecnología en el estado Mérida, destinados a fortalecer el desarrollo productivo nacional. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri/ Fotos: Anthony Araque

El Ministerio par Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (Fiiidt), realizó el abordaje integral para el acompañamiento de proyectos realizados por comuneros y comuneras de San Francisco de Yare, municipio Simón Bolívar en el estado Miranda. Entre los proyectos se encuentra la iniciativa comunal del Centro de Salud Integral-Popular “Guaicacypire”, que atiende a tres comunas de la parroquia, a través de servicios de pediatría, odontología, ginecología y medicina integral, favoreciendo a 12.000 personas. El personal de Fiiidt también acompañó la revisión de uno de los proyectos elegidos durante la Consulta Popular Nacional. Esta iniciativa apunta a la rehabilitación integral de la Unidad Escolar Estadal “Estelita Sanoja Alzuro”, que atiende a niños y niña de la comuna Agacapaidy de la parroquia mirandina. Otra de las iniciativas presentadas durante la jornada fue la creación de un Centro de Educación Inicial en la comuna “Impulsores Comunitarios de la Pica”, para así brindar educación a los niños y niñas que se encuentran en la zona y seguir formando a los semilleros de la Patria. Para una mejor ejecución, los comuneros y comuneras participaron en dos secciones de formación dictadas por la Fundación Instituto de Ingeniería. La comuna “La Visión del Comandante” también presentó su proyecto sobre monitoreo del urbanismo. Para avanzar en esta iniciativa, los habitantes contaron con el apoyo de la Policía Municipal, como parte del Cuadrante de Paz, y con el personal técnico que se encuentra en la zona. Tras una revisión, definieron la ubicación del espacio dentro del Centro de Coordinación Policial Simón Bolívar. En la actividad, los integrantes de nueve comunas de San Francisco de Yare recibieron una charla formativa sobre planificación, para así reforzar la ejecución de los proyectos presentados. La formación estuvo dictada por el presidente de la Fundación Instituto de Ingeniería Francisco Durán. En la jornada, también se realizó un recorrido por la casa de los Diablos Danzantes de Yare, donde mostraron las diversas historias y las generaciones que han pertenecido y pertenecen a una de las manifestaciones culturales y religiosas del país. Con el fin de potenciar la ciencia y la tecnología para el Poder Popular, se continuará aportando el potencial técnico, político e investigativo para fortalecer la participación, la organización y la planificación y continuar sumando a la integración institucional con el pueblo para consolidar el progreso y fortalecer los espacios comunales. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología/ Con información de Fiiidt

La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Bolívar, ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), acompaña a los campesinos y campesinas del estado para fortalecer la producción agrícola en el país. En esta oportunidad, el personal de Fundacite Bolívar sostuvo un encuentro con representantes de la Corporación Venezolana de Guayana (CVG) y la Federación Campesina Bolivariana de Venezuela, para realizar una jornada de asistencia técnica a 15 productores locales en el área de la psicultura. Los asistentes fueron instruidos sobre el manejo de siembra para alcanzar una mayor producción agrícola y la independencia agroalimentaria. La actividad se llevó a cabo en la comunidad Colinas de Chirica, ubicada en la parroquia Chirica, Municipio Caroní. Además, aprendieron a realizar mediciones de temperaturas y pH en los estanques así como en el Río Ure, que abastece de agua a la comunidad. De igual forma, los especialistas ofrecieron recomendaciones a los productores sobre siembra de pasto Vetiver alrededor de los estanques, lo que puede brindar mejor estabilidad a los taludes. También sobre la construcción de un muro de contención para proteger los estanques ante posibles desbordamientos del río. Como parte de la asistencia, los productores participaron en un taller sobre el uso sistemático de técnicas para el manejo e integración de los recursos disponibles en la unidad de producción, alineando estos con los sistemas de producción agrícola, pecuario y forestal, en armonía con el medio ambiente. Con estos conocimientos, se espera impulsar el autoabastecimiento de alimentos, inicialmente para satisfacer las necesidades de las familias y sus animales de cría. Con información de Fundacite Bolívar

La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Aragua realizó una nueva jornada de las Vacaciones Robóticas, destinada a formar a los jóvenes participantes en el área de la programación, estimulando el desarrollo de sus habilidades lógicas, el trabajo en equipo y fomentando el interés por las tecnologías.  En esta jornada, los participantes pudieron refrescar conocimientos sobre programación en el IDE de Arduino; también aprendieron cómo funciona el transistor NPN 2n2222, que sirve como suiche digital y amplificador de la potencia; los especialistas explicaron sus características y cómo conectarlo a los circuitos. Seguidamente, practicaron la programación en Mblock para mover un motorreductor y también hacer sonar un buzzer con melodía. El entorno de desarrollo integrado Arduino, es un software que permite desarrollar programas más cómodamente para la placa controladora Arduino. El ingeniero Héctor Romero, encargado de la formación en robótica en estos espacios, socializó con los presentes: qué es la instrucción y orden de programación; las llaves, línea y bloques de comentarios, variables, entre otros temas. Los jóvenes también tuvieron la posibilidad de realizar prácticas de programación con Arduino IDE para así configurar un sensor de luz LDR (resistencia dependiente de luz), conectado en circuito con la placa controladora y poder activar un LED en ausencia de luz. Las Vacaciones Robóticas continúan realizándose en el Gimnasio Vertical Tiuna de la Av. Concepción en Maracay, estado Aragua, una actividad articulada desde la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Aragua), como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez, con información de Fundacite Aragua.

¿Están los docentes preparados para enfrentar el desafío de las nuevas tecnologías en el aula? Esta pregunta cobra cada vez más relevancia en un mundo donde la educación y la tecnología se entrelazan de manera indisoluble. La formación continua de los educadores en el ámbito tecnológico no es solo una opción, sino una necesidad imperante para garantizar una educación de calidad y acorde a las demandas del siglo XXI. En este contexto, las tecnologías emergentes como la realidad aumentada y la inteligencia artificial están revolucionando la forma en que se imparte y se recibe la educación. Estas herramientas ofrecen posibilidades sin precedentes para crear experiencias de aprendizaje inmersivas, personalizadas y altamente interactivas. La integración de estas tecnologías en el aula promete transformar radicalmente la dinámica educativa, potenciando la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes. Estos temas fueron el centro de la entrevista realizada a la tutora de uno de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) de la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit) Yaracuy, Heilin Soto de García, en el programa “Ciencia En Voz Femenina”, conducido por Yescenia Granados, jefa de comunicación popular de la Fundación Infocentro, quien compartió valiosas perspectivas sobre la innovación educativa. Durante una hora de programa, la docente explicó que vienen realizando alianzas estratégicas con la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Yaracuy y la Fundación Infocentro para formarse en el área de la robótica educativa e inteligencia artificial. El objetivo principal es brindar estos conocimientos de vanguardia a los estudiantes en el próximo año escolar, preparándolos para un futuro cada vez más tecnológico. Soto de García destacó también que los CBIT promueven activamente el uso responsable de las redes sociales, reconociendo la importancia de educar a los jóvenes en la ciudadanía digital. La docente enfatizó su enfoque integral en la educación tecnológica, impulsando a los niños a estimular su creatividad a través de diversas herramientas como la realidad aumentada, la radio, la fotografía y la edición de video. “Es fundamental crear niños críticos e integrales ante una sociedad cada vez más digitalizada”, afirmó la tutora, subrayando la importancia de no solo enseñar habilidades técnicas, sino también fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis en el entorno digital. Este enfoque holístico busca preparar a los estudiantes no solo para utilizar la tecnología, sino para comprenderla, cuestionarla y aprovecharla de manera ética y productiva en su desarrollo personal y profesional. Prensa Infocentro Yaracuy / Yescenia Granados.