Como parte del despliegue del Plan de Masificación asociado al Programa Nacional de Semilleros Científicos, se realizaron las actividades: “La ciencia un mundo de oportunidades”; “El mundo mágico de los insectos” y “Uso de equipos médicos e inducción a la robótica” para fortalecer los conocimientos de los estudiantes de la G.E. «Monseñor Eduardo Vásquez», ubicada en Las Piedras del Valle del Espíritu Santo, municipio García del estado Nueva Esparta. La actividad, organizada por la Fundación para el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el territorio insular, contó con la participación de 160 estudiantes, 89 niñas y 71 niños, de 1ro, 2do y 3er grado. El personal docente, administrativo y obrero de la institución educativa, así como el personal adscrito al Semillero Científico, también estuvieron presentes en la actividad que se desarrolló con el objetivo de fortalecer el conocimiento científico de los estudiantes de esta institución. En ese sentido, los niños y niñas conocieron el mundo mágico de la ciencia, a través de exposiciones, dinámicas grupales y experimentos, que no sólo les brindó la oportunidad de aprender, sino que también estimularon su creatividad y comprensión de una manera más sencilla y divertida sobre algunos de los fenómenos de la física, química y biología. Asimismo, presenciaron el maravilloso mundo de los insectos, en donde con curiosidad y asombro, adquirieron conocimientos sobre la importancia y funciones claves que tienen estos seres vivos en nuestra naturaleza; a través de la lupa estereoscópica y la caja entomológica, pudieron explorar, descubrir y observar distintos tipos de insectos. También, pudieron observar algunos equipos médicos, su importancia y uso en los Centros de Salud, para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades de una manera segura y eficaz, y garantizar una mejor calidad de vida a las personas. Por otra parte, los niños y niñas aprendieron de una manera divertida aspectos básicos de la robótica y elementos de electrónica y mecánica, su funcionamiento e importancia para la ciencia, e interactuaron con un kit de Robótica. Las actividades de formación que son impulsadas por el Gobierno Nacional a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos, buscan garantizar la captación, incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento, promoviendo el amor y el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación. Con información de Fundacite Nueva Esparta.  /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

La Feria Científica y Tecnológica organizada por la Unidad Educativa Juan Vicente González del municipio Guanta, estado Anzoátegui, mostró proyectos innovadores de estudiantes y docentes de la región. Los representantes de la Unidad de Desarrollo Socioproductivo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Anzoátegui, tuvieron la oportunidad de interactuar con los participantes y ofrecer asesoría sobre la creación de conucos escolares. Durante la feria, se brindó información sobre los beneficios de los conucos escolares, los pasos necesarios para su implementación y las técnicas de cultivo adecuadas. Además, se distribuyeron materiales educativos y se respondieron las preguntas de los interesados. Los estudiantes, por su parte, mostraron los procesos tecnológicos para la preparación de distintos rubros, destacando las diferencias entre los procesos ancestrales y los actuales, con diversos derivados de la piña, plátano, limón, parchita, mango, entre otros. La participación de Fundacite Anzoátegui en la Feria Científica y Tecnológica reafirma su compromiso con la cultura científica y tecnológica en las comunidades educativas de la región, como parte de las políticas públicas del Gobierno Bolivariano que se ejecutan a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). La creación de conucos escolares representa una valiosa herramienta para el aprendizaje integral de los estudiantes, promoviendo valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y las aplicaciones agroecológicas. Con información de Fundacite Anzoátegui. /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

En el estado Portuguesa se realizó la Feria Oportunidades de Estudio 2024, en el Gimnasio Lara Figueroa, ubicado en la ciudad de Guanare, que recibió a los jóvenes bachilleres interesados en ampliar sus conocimientos sobre las carreras que ofertan las universidades del estado, para avanzar en su formación profesional. La actividad contó con la participación del viceministro de Aplicación del Conocimiento del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Dr. Alberto Quintero. Más de 10 universidades dijeron presentes junto a instituciones pertenecientes al Mincyt, quienes brindaron información sobre las áreas vinculadas a las ciencias y las tecnologías, despertando tanto la curiosidad como el interés vocacional de los presentes. Durante la jornada, el equipo de Infocentro Portuguesa aprovechó el momento para presentar los Kit de Robótica educativa con los que se acompaña la formación de niños, niñas y jóvenes pertenecientes al Programa Nacional Semilleros Científicos. Las Ferias Oportunidades de Estudios 2024 siguen recorriendo todo el país como una política del Gobierno Bolivariano para garantizar el acceso a las universidades del país de cara a la formación de la generación del futuro. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez con información de Infocentro Portuguesa

Un total de 275 niños y niñas de la Unidad Educativa Estadal «Mario Briceño Iragorry» visitaron el Planetario Humboldt, ubicado en el Parque Generalísimo Francisco de Miranda, para reforzar sus conocimientos sobre astronomía y ciencias especiales. La actividad fue organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Miranda, ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología. A través de proyecciones y charlas, los niños y niñas aprendieron sobre estrellas, planetas, constelaciones y otros fenómenos celestes. El recorrido ayudó a reforzar la formación científica de los niños y también fomentar la creatividad, la colaboración y el trabajo en equipo. Para finalizar la jornada, los niños recibieron dibujos alusivos al planetario y al sistema solar, así como cotillones como reconocimiento a su participación y entusiasmo. El Programa Nacional Semilleros Científicos tiene como objetivo despertar, a través de diferentes actividades, la vocación científica y tecnológica en los niños y niñas de Venezuela. Con estas acciones, el Gobierno Bolivariano, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, reafirma su compromiso con la formación de una nueva generación de científicos, ingenieros y tecnólogos que serán fundamentales para el desarrollo de Venezuela en el escenario global. /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

Escuchar y comprender, en un mundo donde las voces se entrelazan y el ruido invade cada espacio, se transformó en un reto. Esta saturación constante vuelve al ser humano más vulnerable, empujándolo hacia una rutina de repetición automática y sin reflexión. En medio de este caos, encontrar momentos de silencio y claridad se convierte en una necesidad urgente para recuperar la capacidad de pensar críticamente y conectarse de manera auténtica con los demás. Así lo comenta la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, en una reflexión publicada a través de su cuenta en la red social X, haciendo referencia a una entrevista ofrecida por la doctora en Arte y Filosofía Política e investigadora del Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Remedios Zafra donde destacó que «la tecnología, aunque nos facilita la vida, también nos crea nuevas necesidades y adicciones, manteniéndonos conectados incluso mientras dormimos». Precisó que «en la vida digital, la solución rápida se convierte en norma, alimentando la ansiedad y la dependencia del ‘click’ en lugar de pensamientos profundos». En su publicación, la también ministra de Ciencia y Tecnología se refirió al artículo publicado en la revista digital Ethic, donde la investigadora expresa que «a pesar de las promesas de la tecnología digital, como más tiempo libre, mayor democracia y acceso a conocimiento, su estructura ha permitido que el poder esté en manos del capital y un pequeño número de empresas acumulen ese gran poder. Y comercializan toda la información». La experta también subraya que estas grandes compañías «priorizan las ganancias en vez de los valores, estableciendo un ambiente de aparente gratuidad donde el «yo» se convierte tanto en protagonista como producto». «Aún se discute sobre modelos idealizados que promueven estereotipos y simplifican la realidad», compartió la ministra en su publicación. Igualmente, compartió la reflexión de que «es extremadamente importante tener medios de comunicación que aseguren el acceso a información precisa y no estén sujetos a las restricciones temporales, la saturación informativa y la rapidez/inmediatez». La ministra para Ciencia y Tecnología señaló que, para mantener el cerebro en óptimas condiciones, es esencial nutrirlo constantemente, lo que implica aprender cosas nuevas, pensar de manera crítica y reflexionar. Subrayó que es crucial liberarse del estrés causado por el individualismo y el consumo excesivo de redes sociales y pantallas, que «no permiten detenerse, en la pausa, y admirar en el entorno y las vidas cercanas». Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Nailet Rojas Garcia.

Más de 300 niños y niñas de diferentes instituciones educativas del estado Aragua participaron en una jornada formativa, organizada por la Fundación Infocentro, ente adscrito al Ministerio para el Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), donde aprendieron conceptos básicos sobre química y ciberseguridad. Los estudiantes pertenecen a las instituciones Liceo “Andrés Rodríguez Ramírez”; Escuela Básica Nacional Bolivariana “Pedro Aldao” y la Escuela Básica Estadal “Nuestra Señora de la Caridad”. En la jornada, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de aprender, de manera lúdica e interactiva, sobre temas científicos y las implicaciones del mal uso de las redes sociales. Los participantes, además, realizaron experimentos educativos para despertar la curiosidad y entusiasmo de los niños y niñas por la ciencia. Como parte de las actividades, los estudiantes interactuaron con los facilitadores y docentes, quienes les guiaron en la realización de los experimentos y en la comprensión de la ciberseguridad. El Gobierno Nacional promueve el desarrollo del Programa Nacional Semilleros Científicos, para acercar a los niños, niñas y jóvenes al estudio de carreras en el ámbito científico, incentivando así nuevos talentos. El programa es parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, para fortalecer el sistema educativo, científico y tecnológico del país. Con información de Fundacite Aragua.

La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Amazonas, ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), inició sus ciclos formativos, con la inauguración de ocho espacios permanentes dedicados a la enseñanza de física, química y matemáticas. Bajo la visión de «Ser Científico para la Vida», estos ciclos formativos son esenciales para el crecimiento y desarrollo profesional de los participantes. En estas jornadas, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar conceptos científicos de manera práctica y divertida, que les permite desarrollar habilidades críticas para su futuro académico y profesional. Estos ciclos se enmarcan en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, con el objetivo de fomentar el interés y la pasión por la ciencia, la innovación y la tecnología en los jóvenes amazonenses. Esta actividad es una fase preparatoria para las inscripciones de los Cursos y Talleres Vacacionales de los Semilleros Científicos 2024, que prevé atender a tres mil estudiantes en más de 24 áreas formativas. Con esta iniciativa se busca ofrecer a los jóvenes una formación integral y de calidad, brindándoles las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del siglo XXI. El Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Gobierno Bolivariano, acerca a los niños, niñas y jóvenes a la innovación, la investigación y la generación de conocimientos en el país. El Gobierno Bolivariano cumple su compromiso con el desarrollo científico y tecnológico de Venezuela, promoviendo una cultura de aprendizaje y descubrimiento a fin de fortalecer la inventiva nacional. Con información de Fundacite Amazonas. /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

El Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti) entregó al Instituto Autónomo Biblioteca Nacional (IABN) un total de 73 productos científicos de su personal, dedicado a las actividades de Investigación y Desarrollo (I+D). Pricilia Cleer, analista de la gerencia de Divulgación del Oncti, fue la encargada de proporcionar el material al IABN, y así cumplir con la Ley de Depósito Legal en el Instituto Autónomo Biblioteca Nacional, en sus artículos 6 y 9. Esto permite asegurar los resultados de I+D del observatorio y la memoria documental de Venezuela, a través de la conservación y preservación de la producción de títulos facilitando el acceso universal a la información. El Depósito Legal es el medio que garantiza la preservación y la conservación de la memoria, pues demanda que los editores, productores y distribuidores entreguen los ejemplares correspondientes al IABN de las obras, productos o producciones en cualquiera de sus formatos, para resguardar la obra intelectual, científica, tecnológica y humanística como parte integral de la memoria nacional. El Oncti, a través de su portal www.oncti.gob.ve, pone a disposición del público toda su producción editorial con publicaciones seriadas y no seriadas conformadas por libros, boletines, colecciones y la revista científica indizada “Observador del Conocimiento”. El ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt) es el organismo responsable de recopilar, sistematizar, categorizar, analizar e interpretar información a los fines de facilitar la formulación de las políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación y sus aplicaciones. Con información de prensa ONCTI.

El Gobierno Bolivariano lanzó la plataforma “Edúcate en Venezuela” destinada acompañar con recursos educativos digitales la formación de los jóvenes venezolanos que hacen parte del sistema educativo nacional. La vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, participó en este acto junto a la ministra del Poder Popular para Educación, Yelitze Santaella y demás autoridades gubernamentales en la materia. “Hoy presentamos a la comunidad educativa nacional la plataforma «Edúcate en Venezuela» que ofrece un entorno virtual inclusivo, humanista, científico y de calidad, donde las tecnologías digitales proporcionan a las y los estudiantes, nuevas oportunidades de aprendizaje empleando recursos educativos digitales y experiencias más interactivas”, escribió en la red social X. Explicó que la iniciativa responde a la política de transformación y calidad educativa que forja el Gobierno Bolivariano “cumpliendo con la Constitución de la República, el Plan de la Patria 2019 – 2025, La Ley Orgánica de Educación (LOE) y el Plan Educativo Nacional «Victoria Bicentenario» en sus 10 vértices de desarrollo”. Precisó que “Edúcate en Venezuela” también es la concreción de los compromisos adquiridos ante la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), en específico en el Objetivo de Desarrollo Sostenible N°4 de la Agenda 2030. “Seguimos acompañando la formación de los jóvenes de la Patria, con herramientas tecnológicas asociadas a su generación, preparándolos para un uso crítico y reflexivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación, que también contribuye a fortalecer el rol protagónico del docente como un profesional creativo e innovador”, escribió la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez. Agregó que en esta plataforma tecnológica se proporcionan recursos educativos digitales interactivos, cursos en todos los niveles y modalidades, experiencias de aprendizaje dinámicas y mucho más. “Las familias también son incorporadas en este espacio, que amplía el proceso de formación de sus hijas e hijos”, indicó. De esta forma el Gobierno Bolivariano sigue expandiendo, de la mano de la tecnología y la innovación, el derecho a una educación de calidad para el pueblo venezolano. “Vamos a seguir juntos y juntas contribuyendo al desarrollo de una sociedad más justa, equitativa, informada, innovadora y preparada para los desafíos del mundo actual y del futuro”, finalizó la vicepresidenta sectorial. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez. /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Guárico llevó a cabo un emocionante ciclo formativo titulado «Con la química aprendo y me divierto» en la Biblioteca Pública Central Rómulo Gallegos, en San Juan de los Morros. Este evento, que reunió a 30 niños y niñas de diversas instituciones educativas locales, se centró en la enseñanza de la química de una manera lúdica y participativa. Durante la jornada, los pequeños científicos exploraron temas fascinantes como las moléculas de ozono, las moléculas del agua, el pH, el uso del microscopio y la estructura de la célula vegetal. Estos experimentos despertaron la curiosidad de los participantes y también demostraron que la ciencia puede ser divertida y educativa. Las escuelas participantes, la Escuela Básica “Zulme Azuaje Santaella” y el Centro Educativo «José Antonio Páez», se mostraron entusiasmadas con la iniciativa. Alex Padrino, uno de los niños más activos durante la actividad, expresó su emoción por participar en el encuentro educativo. “Me encanta elaborar experimentos, siempre lo hago con mi mamá. Para mí es muy emocionante participar en esta actividad, gracias a Fundacite Guárico”, dijo. Este ciclo formativo es parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos para acercar a los niños, niñas y jóvenes a la innovación, la investigación y la generación de conocimientos en todos los niveles educativos y en cada rincón del país. Con información de Fundacite Guárico.