(Caracas, 7 de agosto de 2025). – El Gobierno Bolivariano continúa con la jornada de atención del Plan de Ciencia y Tecnología para el Control Integrado de Vectores Aedes sp. y Anopheles sp., en Ocumare de La Costa, estado Aragua, con énfasis en control de arbovirosis. Esta iniciativa, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y el Ministerio del Poder Popular para la Salud (Mpps), busca combatir enfermedades transmitidas por mosquitos como el dengue, el zika y la malaria. Durante la jornada, 63 brigadistas capacitados visitaron a las familias casa por casa para inspeccionar posibles criaderos de mosquitos. En este sentido, el equipo del Laboratorio de Virología Celular del Instituto de Investigaciones Científicas (IVIC) tomó muestras de sangre a los habitantes para investigar los mecanismos de patogénesis de los virus y fortalecer la vigilancia epidemiológica nacional. Se entregaron gratuitamente a las familias los biocontroladores venezolanos Larvibac y Entoex, soluciones ecológicas que eliminan larvas sin afectar el ecosistema. Esta estrategia prioriza la prevención y el control ambiental sostenible, promoviendo el uso de tecnologías nacionales. Estas labores se extenderán a otros sectores del municipio esta semana, con un monitoreo continuo de los focos de mosquitos para evaluar el impacto en la reducción de enfermedades. El plan enmarcado en la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, consolida un modelo en el control de vectores, uniendo a la ciencia, la salud pública y la comunidad en la búsqueda de soluciones innovadoras. Mincyt / Prensa /EM

(Caracas, 7 de agosto de 2025). – Más de 40 niñas y niños de Sucre participaron en una jornada especial del Programa Nacional Semilleros Científicos, que promueve el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt). La jornada se centró en la robótica y la astronomía, áreas que capturaron la atención de los participantes, quienes aprendieron sobre la estructura y el funcionamiento de los robots, despertando su curiosidad por la tecnología y la innovación. La actividad, realizada en Villa Cristóbal Colón, fue organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado con motivo a su 34 aniversario. Los niños se maravillaron con datos y curiosidades sobre el universo, reconociendo estrellas y planetas en una experiencia educativa y lúdica. Estas acciones reafirman el compromiso de formar a las nuevas generaciones y fortalecer el conocimiento científico desde edades tempranas. Con esta iniciativa se consolida el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, impulsada por el Gobierno Bolivariano. Mincyt / Prensa /EM/ Con información Fundacite Sucre

(Caracas, 7 de agosto de 2025).- La Escuela de Geología, Minas y Geofísica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela (UCV) fue fundada en el año 1958 con la premisa de formar profesionales dedicados a explorar y aprovechar los recursos naturales, mineralógicos y comprender a plenitud los procesos de la Tierra, para la gestión sostenible de estos recursos y para el avance tecnológico del país. Ricardo Alezones, profesor de esta escuela desde hace 33 años, es jefe del Laboratorio de Geología de Superficie y coordina la cátedra de Geología General y de Campo. En sus espacios de trabajo cuenta con una gran variedad de rocas y minerales, equipos tecnológicos, mapas y brújulas que le permiten acompañar a las nuevas generaciones interesadas en este amplio campo de estudio. El trabajo que realiza en la escuela es variado y enfocado en potenciar las salidas de campo porque permite a los estudiantes realizar observaciones, mediciones y recolección de datos directamente en el terreno. La labor incluye desde mapeo geológico, toma de muestras de rocas, suelo y fósiles, y análisis de estructuras geológicas como pliegues y fallas. “Nos hemos dado cuenta que es importante que, más allá de tener los equipos aquí depositados, pudiésemos utilizar toda la potencialidad de ir a una salida de campo para tomar la información y, luego, verterla directamente, bien sea en mapas, para luego construir secciones geológicas y columnas estratigráficas en el caso de estar trabajando con rocas sedimentarias”, explica Alezones, precisando que también realizan estudios de rocas ígneas y metamórficas. Cuenta el profesor que el equipo de docentes ha trabajado mano a mano con instituciones del Estado para garantizar que estos laboratorios se mantengan completamente operativos y modernizados. Los trabajos de adecuación del Laboratorio de Geología de Superficie comenzaron en 2007, específicamente con apoyo del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (Conicit), hoy conocido como Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit); esto permitió ampliar la investigación de campo, según las necesidades de los equipos. En 2014 y 2023 recibieron nuevos aportes de Fonacit, que les permitió adquirir brújulas geológicas Brunton y posicionadores espaciales tipo radio, entre otras herramientas. Comenta que también hacen uso de aplicaciones de los teléfonos móviles, que les permiten “graficar directamente la posición en la cual estás trabajando, con las mediciones que puedes hacer con las brújulas”. Sin embargo, explica que para los docentes es fundamental que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas analógicas y a no depender únicamente de las nuevas tecnologías. Para Alezones, uno de los principales aportes de este laboratorio al país radica en gestionar la información sobre lo que hay más allá del suelo que pisamos. “La única manera de poder ejercer soberanía en un territorio es conociendo y una de las cosas que necesitamos conocer es precisamente sobre dónde estamos caminando; y donde estamos caminando fundamentalmente es suelo, que es el material que se genera a partir de la alteración de las rocas que están en la parte un poco más profunda. El conocer esas rocas es parte del trabajo que hacemos aquí en la Escuela de Geología”. El otro laboratorio recuperado es el de Geología, Geoquímica y Difracción de Rayos X, destinado a la identificación mineralógica y química, para clasificar y caracterizar los minerales, lo que tiene aplicaciones en diversas áreas de la ciencia y la industria. El profesor de Geomorfología, Lino Teixeira, comentó que con los estudios realizados en este espacio se pueden “tomar decisiones desde el punto de vista de realizar una mejor caracterización, evaluar distintos yacimientos, evaluar materiales, no solo desde el punto de vista geológico o geocientífico”, sino desde otras ramas vinculadas. En este sentido, agrega que los nuevos equipos de investigación y desarrollo de tecnologíasavanzadas de instrumentación están diseñados para evaluar “distintos materiales para el uso de la construcción hasta en la medicina, para identificar algunos elementos, algunos minerales presentes en el cuerpo, por ejemplo los cálculos renales”. Por su parte, Daniel Melendres, auxiliar docente de este laboratorio, comenta que gracias a estas adecuaciones se han materializado trabajos de grado y otras investigaciones; por ejemplo, en fluorescencia de rayos X para no metálicos con arcilla, caracterizando elementos como óxido de hierro, óxido de aluminio y sílice, o de elementos metálicos como el óxido de estaño, óxido de tantalio, hierro, tungsteno y titanio para su posterior valorización en el mercado. “Parte del trabajo que se ha hecho en el laboratorio es caracterizar la zona central (del país), en materia de minerales no metálicos; hemos podido hacer trabajos de todo lo que es Falcón, Carabobo, Aragua y, últimamente, se hizo uno en particular en la zona de Urumaco, que fue una caracterización de arcillas”, expresa Melendres. Afirma que los trabajos que realizan tienen gran utilidad para el desarrollo nacional, por ello los estudiantes tienen que conocer a profundidad sobre estos elementos que forman parte de la vida cotidiana. “Elementos como baterías de litio, arenas de sílice, son importantes para la elaboración de nuevos elementos, de semiconductores, y eso les da un valor a nuestras investigaciones. Nosotros investigamos para el desarrollo del futuro de las nuevas tecnologías”, finalizó. Mincyt / Prensa / VG/ CR

(Caracas, 7 de agosto de 2025). – Con el objetivo de fortalecer la educación comunal y la participación ciudadana, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Cojedes y la Universidad Nacional de las Comunas (UnaCom) realizaron una jornada de formación de formadores en el municipio Rómulo Gallegos. La actividad reunió a comuneros y promotores de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, de las Comunas Comandante Supremo, Pensamiento del Comandante, 04 de Febrero, Los Luchadores, Los Vencedores y Simón Rodríguez, con el objetivo principal de capacitar a estos líderes comunitarios en temas clave para la consolidación del proyecto comunal. Durante la actividad, se abordaron diversos ejes temáticos, incluyendo la geopolítica mundial y el escenario venezolano. Por Fundacite Cojedes, el Dr. José Antonio Martínez Ruiz lideró las discusiones sobre el rol de la universidad en la construcción de un proyecto comunal que promueva la dignidad humana, la transformación de la base material y la creación de ciencias orientadas a la vida. La UnaCom, por su parte, implementó una metodología práctica enfocada en la planificación comunal. Los participantes trabajaron en la elaboración de herramientas clave como el Mapa de Conocimientos Comunales, la Agenda Concreta de Acción y la Cartografía Comunal. Estas herramientas les permitirán identificar las fortalezas y necesidades de sus territorios para desarrollar proyectos educativos y culturales que respondan a sus realidades. Esta iniciativa, enmarcada en la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, busca empoderar a líderes comunitarios para que impulsen el desarrollo local desde la base. Mincyt / Prensa / Con información de Fundacite Cojedes

(Caracas, 7 de agosto de 2025).- El Estado venezolano promueve proyectos científicos en el norte del mar Caribe para estudiar el subsuelo marino y su comportamiento, explicó el ingeniero en geociencias de la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE), Jesús Camacho. Entrevistado en VTV, el ingeniero comentó que desde 2023 se realizan investigaciones en la Isla de Aves, sin embargo, este año se realiza el estudio de modelado tridimensional a través de métodos batimétricos y geofísicos para avanzar en la evaluación y conservación de la zona. «En esta oportunidad estamos haciendo la integración de la geología con la geofísica tomando datos batimétricos para poder tener la capacidad de modelar y graficar lo que sería el fondo marino de la isla y tener toda la información con respeto al subsuelo», detalló. Aseguró que con el estudio se puede determinar «el comportamiento del subsuelo, saber qué factores naturales la afectan (…) prevenir o mitigar cualquier afectación de la isla». Camacho comentó que el proyecto se divide en fases, en la primera se generaron los tendidos eléctricos en el sur de la isla para inducir la corriente y tener la información del subsuelo de la isla. Ahora, señaló, trabajan con el procesamiento de datos y de análisis de las imágenes. «Isla de Aves es el punto mas septentrional de Venezuela, digamos que es un laboratorio natural, un sistema ecológico importante y la oportunidad de hacer este trabajo nos da la capacidad de convertir la incertidumbre en información tangible y compartir con las academias, tener una base científica sólida», apuntó. Para Camacho, quien indicó que trabaja conjuntamente con la ingeniera en geofísica, Alondra Suárez, se trata de una investigación que es un punto de partida, una metodología que es replicable. Asimismo, enfatizó que las imágenes son capturadas con el tomógrafo eléctrico Polares 32, un equipo que permite medir y visualizar diferentes parámetros. Recordó que estas investigaciones se realizan con el apoyo del Instituto Nacional de Espacios Acuáticos (INEA), la Armada Bolivariana y Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que establece la preservación del talento científico y el fortalecimiento de los espacios para la investigación. Mincyt / Prensa / AP

(Miranda, 6 de agosto de 2025).- Docentes de Miranda, La Guaira y Caracas participantes del Diplomado Didáctica de la Ciencia, organizado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, visitaron este miércoles el Centro Nacional de Investigación, Desarrollo e Innovación del Cacao (Cenidic) y el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, ambos ubicados en Caucagua, municipio Acevedo del estado Miranda. Esta actividad es parte de la agenda de formación que orienta el presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, con el objetivo de fortalecer la educación en ciencia y tecnología en todos los niveles de la enseñanza. La coordinadora académica del diplomado, María Gabriela Chalbaud, explicó que en este proceso formativo participan 61 docentes quienes tienen la oportunidad de adquirir nuevas herramientas lúdicas para la enseñanza de la química, física, matemáticas, biología y filosofía, “para que luego lo pongan en práctica en las aulas con los niños de educación básica”. Agregó que este diplomado también les permite tener “una visión de las ciencias desde el punto de vista practico y lúdico, para que los niños y niñas se enamoren de las ciencias (…) y luego sean parte de ese futuro científico venezolano”. En el Cenidic, los docentes fueron recibidos por la presidenta del Centro, Carmen Camejo y por el equipo de investigadores e investigadoras que desde el 2024 acompañan el desarrollo productivo del cacao venezolano con estudios y técnicas que potencian su calidad y certificación. Durante el recorrido conocieron los laboratorios de fitopatología, entomología, recursos agroecológicos, calidad y poscosecha, así como el vivero y el banco de germoplasma. Camejo precisó que este encuentro es esencial para “promover en cada uno de estos docentes el área de investigación y que lo puedan trasladar a los estudiantes”, sentando bases para las vocaciones tempranas. José Azuaje, del equipo de facilitadores del diplomado, consideró de gran valor esta experiencia porque permite conectar las experiencias de investigación y producción con la dinámica educativa. “Nosotros invitamos a nuestros colegas, maestros y maestras en las áreas de ciencias que motive la participación de los estudiantes en el conocimiento de las ciencias a través de esta estrategia que es conocer directamente con investigadores e investigadoras, productores y productoras, esta relación estrecha entre la ciencia, la producción y la tecnología con esa visión ancestral, popular para desarrollar estos semilleros científicos”, expresó. En el recorrido por el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, los docentes realizaron diversas dinámicas enfocadas en las matemáticas, la biología y la ciencia del cacao. Además, conocieron el papel que realiza este espacio, creado por el Gobierno nacional para acompañar la educación. Al respecto, Luis Reyes, coordinador de este centro, comentó que es gratificante recibir a los docentes venezolanos para compartir experiencias novedosas que permitan generar mayor entusiasmo en la juventud. “Estos centros didácticos nacen en el marco de los semilleros científicos que nos permiten a nosotros como facilitadores transformar la complejidad educativa, a través de las áreas de las ciencias, física, química, biología, robótica (…) que puedan hacer que nuestros semilleros científicos tengan la vocación y tengan amor por las ciencias”, comentó. El Diplomado Didáctica de la Ciencia culminará a mediados de febrero de 2026, con la expectativa de generar mayor conexión desde las aulas de clases con los espacios de investigación del país para garantizar una educación científica y tecnológica que permita atender los retos del futuro. Mincyt / Prensa / VG / AA

(Caracas, 06 de agosto de 2025).- El equipo del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) conquistó este miércoles el galardón como Mejor Cortometraje, con la obra La Ilusión que Brilla, tras participar en el concurso Miradas que Conectan: China y Venezuela, organizado por la Embajada de la República Popular China en Venezuela. En la ceremonia de premiación, realizada en las instalaciones de la Universidad Venezolana de Hidrocarburos, se contó con la presencia del embajador de la República Popular China, Lan Hu, la vicecanciller para Asia, Medio Oriente y Oceanía, Tatiana Pugh Moreno, el viceministro para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación del Mincyt, Raúl Hernández, entre otras autoridades. El equipo encargado de recibir el premio estuvo encabezado por el director general de la Oficina de Gestión Comunicacional del Mincyt, José Gregorio Padrón, y el equipo de producción conformado por Evelin Ospino, Sheila Bravo y Yeldalin Durán. El cortometraje relata la experiencia de Victoria, una joven venezolana que se aventura a descubrir el fascinante universo de la ciencia y la tecnología. Este viaje la lleva al Centro Didáctico de las Ciencias en La Guaira, inaugurado por el presidente de la República, Nicolás Maduro, en 2024. Además, Victoria se adentra en los avances de las ciencias espaciales desarrollados por la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE) durante su visita a las instalaciones en El Sombrero, estado Guárico, y explora el Museo de Ciencias en Caracas. En su recorrido, la joven venezolana tiene la oportunidad de comprender el impacto positivo de la colaboración entre China y Venezuela. Inspirada por esta experiencia, comparte con sus compañeros de clase la visión esperanzadora de un futuro donde la tecnología y la cooperación internacional promuevan el bienestar de su nación. Mincyt/Prensa/AE/Fotografía: CR

(Caracas, 06 de agosto de 2025).- La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), en un esfuerzo por promover la seguridad y salud en el trabajo, realizó un taller sobre el Sistema de Gestión de Riesgos Laborales. La jornada formativa, organizada por la Coordinación de Seguridad y Salud Laboral de la institución, capacitó a trabajadores en la identificación y prevención de riesgos. Durante la actividad, celebrada en las instalaciones de la institución, los participantes aprendieron sobre las etapas clave de la gestión de riesgos: identificación, evaluación, control, implementación, monitoreo, revisión y mejora continua. El taller cubrió la clasificación de los riesgos laborales en categorías como físicos, químicos, biológicos, ergonómicos, mecánicos y psicosociales y se definieron conceptos fundamentales como incidente, riesgo y peligro para ayudar al personal a reconocer y evitar situaciones que puedan causar daños o enfermedades ocupacionales. También se abordó el uso adecuado de equipos de protección personal y el manejo de equipos contra incendios (extintores). La actividad concluyó con una evaluación de conocimientos para reforzar lo aprendido y la disertación sobre las bases legales que sustentan la seguridad laboral, como la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (Lopcymat) y la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Esta iniciativa se vincula al tercer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que busca fortalecer la capacitación y el desarrollo profesional en áreas estratégicas para el país. Mincyt/Prensa/Con información de Fundación Ciepe

(Caracas, 06 de agosto de 2025).- Representantes de la Alianza Científico-Campesina, en el estado Sucre, organizaron el taller Producción y Elaboración de Abono Orgánico, dirigido a productores y productoras de la comuna Los Campeares. En el taller, los productores reforzaron sus conocimientos en prácticas agroecológicas para la producción de abonos tipo Bocachi y Compost y así fortalecer la producción de cultivos de cacao. La actividad, además, brindó a los productores herramientas prácticas para mejorar la fertilidad del suelo, controlar plagas de forma natural y avanzar hacia una agricultura más sustentable y soberana. El Gobierno Bolivariano, a través de la Alianza Científico- Campesina, impulsa el intercambio de conocimientos científicos y saberes ancestrales para fortalecer la soberanía tecnológica y alimentaria en el país. Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Sucre

(Caracas, 06 de agosto de 2025).- Los brigadistas del Plan Cayapa Heroica realizaron un abordaje en el Hospital Dr. Luis Ortega, ubicado en la ciudad de Porlamar, municipio Mariño, estado Nueva Esparta, para la revisión y recuperación de equipos médicos del centro de salud. Durante la actividad, se evaluaron nueve equipos, logrando poner operativos seis de ellos, entre los que destacan cinco camas clínicas y una incubadora. Esta acción se realizó en respuesta a la solicitud del ingeniero Yohan Díaz, encargado de los equipos electromédicos del Hospital Dr. Luis Ortega. El Plan Cayapa Heroica, creado en 2018, por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, tiene como objetivo principal consolidar la cohesión social y fortalecer el empoderamiento comunitario mediante la rehabilitación y mantenimiento de equipos en favor de las familias y de las instituciones educativas. Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Nueva Esparta