La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe) realizó un Encuentro de Mujeres donde científicas de diversas áreas compartieron sus experiencias y conocimientos, inspirando a las niñas yaracuyanas a seguir sus pasiones en el campo de la ciencia. Durante la jornada, las expertas compartieron sus historias de vida, los desafíos que enfrentaron y los logros que alcanzaron, brindando a las pequeñas y jóvenes ejemplos inspiradores de mujeres que han marcado la diferencia en el mundo de la ciencia. En la actividad participaron científicas de Ciepe, de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY), del Instituto Autónomo de Desarrollo Económico de Yaracuy (Iadey), el Centro Nacional de Ciencias Aplicadas al Deporte del Yaracuy (Cenacadey) y de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite). También participaron representantes de la Universidad de Ciencias de la Salud y mujeres del Cuerpo de Bomberos de la región. Con estos encuentros promovidos por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), busca empoderar a las mujeres y las niñas en el ámbito científico. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información del Ciepe

En articulación entre el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, se realizó este miércoles el lanzamiento de la fase inicial de la I Olimpiada Venezolana de Astronomía. Los equipos estadales del Mincyt y Educación, participaron a través de videoconferencia, para coordinar detalles del contenido de la primera etapa, que consta de la inscripción y difusión de la actividad. Los responsables de ambos ministerios en el territorio, serán encargados del proceso, convocando y articulando la participación de niños, niñas y jóvenes. La viceministra para la Comunalización de la Ciencia para la Producción del Mincyt, Danmarys Hernández, indicó que se estima contar con una participación de siete mil niños, niñas y jóvenes de diferentes instituciones educativas. “Con las políticas de nuestro presidente Nicolás Maduro y hermanados en este trabajo conjunto, a través del Programa Nacional Semilleros Científicos vamos a lograr, estimamos tener la participación de más de siete mil jóvenes en este primer período de las Olimpiadas Nacionales de Astronomía 2025”, señaló. Por su parte, Francis Colmenares, directora General de Educación Media del Ministerio para el Poder Popular para la Educación, señaló que se busca “fortalecer las capacidades de todas las áreas científicas”, cumpliendo una acción similar a lo registrado el año pasado con las Olimpiadas Estadales de Robótica. “Es el primer acercamiento hacia la enseñanza de la astronomía, esperamos poder conformar equipos que queden en las instituciones de estudiantes que puedan seguir avanzando en el estudio de la física y la matemática necesarios en nuestro país, y poder dejar esa semilla en los estudiantes, a incentivarlos a carreras que vayan a fines a la ciencia”, añadió. La jornada contó con la participación del presidente del Centro de Investigaciones de Astronomía «Francisco J. Duarte» (CIDA), Nomar Villa, quien afirmó que esta iniciativa brinda a aquellos niños y jóvenes amantes de la astronomía a acercarse y explorar un poco más sobre esta rama científica. Aseveró que, con esta primera olimpiada, Venezuela está “haciendo historia” y espera que se pueda mantener para “seguir incentivando el estudio, el estudio de las ciencias naturales, el estudio de nuestros cielos y el conocimiento acerca del espacio profundo y de las ciencias en general”. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri/Fotografía: Astrid Aguilar

Estudiantes del Centro de Educación Inicial Bolivariano Nacional Manaure, ubicado en el municipio Lima Blanco del estado Cojedes, participaron en jornada científica con un experimento volcánico, actividad del Programa Nacional Semilleros Científicos impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Los participantes aprendieron cómo se forman y cuándo entran en erupción los volcanes, una jornada propicia para que los estudiantes aprendieran sobre ciencia de una manera divertida y práctica. El objetivo de estas capacitaciones es identificar a los nuevos talentos en las diversas áreas científicas, proporcionándoles recursos y oportunidades para desarrollar sus habilidades y proyectos. Con estas actividades, el Gobierno Bolivariano impulsa el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país y a su vez promueve una cultura de investigación y experimentación entre los niños y niñas en la región. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Cojedes .

El 19 de febrero de 2006, el comandante Hugo Chávez realizó el lanzamiento de la Misión Ciencia con el objetivo de fomentar el desarrollo tecnológico y científico, gracias a la conexión entre los sectores productivos del país, para conformar en Venezuela una cultura del conocimiento al servicio del pueblo, lograr el desarrollo sustentable y fortalecer la calidad de vida de los venezolanos. En su momento el líder de la Revolución Bolivariana manifestó que este programa social abarcaría la producción, materia prima, el procesamiento, la comercialización y valor agregado. «Ciencia, tecnología para la vida, eso es para la vida, para la felicidad, la mayor felicidad posible», enfatizó Chávez. Hoy al cumplirse 19 años del lanzamiento de la Misión Ciencia, el presidente obrero Nicolás Maduro sigue fortaleciendo las políticas para el desarrollo tecnológico y científico nacional, ejemplo de ello fue el lanzamiento de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández Morán”, ocurrida el 11 de abril de 2024, y cuyo objetivo es incentivar la cultura científica, tecnológica y de innovación como elementos que promuevan los ecosistemas que fomenten la producción nacional. Gracias a la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación, investigadores y científicos de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (Idea) han recibido el apoyo para la puesta en marcha de importantes proyectos, además de avanzar en su formación académica y actualización de conocimientos. En mayo de 2024, un grupo de investigadoras del Idea recibieron de manos del presidente Nicolás Maduro sus certificados de financiamiento de sus proyectos científicos-tecnológicos e innovación, que se enmarcan en el segundo vértice de la Gran Misión Ciencia y Tecnología, que busca fortalecer los espacios para la investigación, el desarrollo y la innovación científica. Entre estos proyectos se destacan; “Microorganismos benéficos inmovilizados en biopolímeros para la producción de formulaciones microbianas de uso agrícola”, a cargo de la Dra. Mingrelia España, “Desarrollo de nano partículas de plata a partir de extractos de plantas medicinales para su uso como antrimicrobiano”, que ejecuta la bióloga Elisamelis Martínez. Asimismo, la ingeniera agrónoma Irmarú Torres avanza en el proyecto “Evaluación de la Tolerancia a la bacteria Leifsonia xyli subsp xyli, causante del raquitismo en caña de azúcar”. De la Dirección de Energía y Ambiente, la investigadora Ysvic Inojosa trabaja en “Obtención de cepas de Corynebacterium glutamicum super-productoras del aminoácido L- lisina mediante mutagénesis”, que es utilizada en el procesamiento de alimentos, preparaciones farmacéuticas y aditivos alimentarios. *Becas de postgrado* De igual manera, un distinguido equipo de investigadores del Idea fue seleccionado para cursar estudios avanzados en las diferentes universidades del país, que forma parte de la aprobación de mil 300 becas de postgrado, que firmara el presidente de la República Nicolás Maduro, como parte de la Gran Misión, Ciencia y Tecnología e Innovación. Estos estudios de posgrado e investigación están enfocados en áreas del conocimiento, es un gran impulso para la culminación exitosa de los estudios de cuarto nivel y se vinculan con las 7 Transformaciones, planteadas por el presidente de la República para el período 2025 – 2030. Entre los programas de formación avanzada se encuentran Maestrías en Biotecnología en la Escuela Superior Internacional (ESI); en Ciencias Biológicas en la Universidad Simón Bolívar (USB), maestría en Protección Vegetal en la UCV, además de doctorados en Ciencias Médicas en la Universidad Central de Venezuela (UCV), Ciencias de la Ingeniería y Doctorado en Biotecnología Agrícola en la ESI. Prensa IDEA/ Hernán Romero

El 10 de junio de 1933 en la ciudad de Caracas, el doctor Leopoldo Aguerrevere facilitó el nacimiento de Sergio Arias Cazorla, hijo único del matrimonio conformado por Margot Cazorla y Hemenegildo Arias. Era un niño alegre y curioso. Desde pronto le interesó el entorno, pues le gustaba hacer experimentos caseros, afición que alternaba con los Boy Scouts. Como cómplice de sus travesuras estaba su tía madrina Carmen Luisa Cazorla de Oyón, quien era su compañera de parques y toboganes, siempre con una sonrisa y espíritu jovial. Sus primeros meses de vida transcurrieron en la primera avenida de Las Flores de Puente Hierro donde estaba ubicada su casa, que al mudarse la familia al sector El Conde, recuerda que para el 14 de febrero de 1936, poco después de la muerte de Juan Vicente Gómez evoca lo que él considera su primera memoria visual: “Recuerdo a un individuo ensangrentado pasando frente a la casa que cargaba un cuadro del Corazón de Jesús, producto del saqueo en la urbanización a las casas gomecistas, y que fue abandonado por el saqueador”. Tres meses después la familia Arias Cazorla cambió de residencia para la urbanización Bigot (Maripérez), donde vivió con su madre, desde 1936 hasta 1961. Amante de la música selecta, de la poesía y con facilidad para los idiomas, habla fluidamente el inglés y francés. Apasionado de la lectura, sobre todo de la historia, inquietud que comparte con la astronomía, pues en la azotea de su casa tiene un telescopio con el que observa las constelaciones. Un hombre sencillo y de gran corazón no es apegado a lo material ni a los lujos, pero es correcto en su proceder y estricto con el horario. Tiene una capacidad de trabajo admirable, día a día no importa cuál, siempre está leyendo sobre alguno de los tópicos de su interés. Maestro por excelencia, siempre imparte sus conocimientos a los que están a su alrededor. En Sergio Arias es importante destacar su fuerza de voluntad y su respuesta a las dificultades, a pesar de las circunstancias nunca hay obstáculos a la hora de resolver los problemas médicos de los pacientes, siempre dando opiniones acertadas y válidas, a pesar de los inconvenientes. Varias anécdotas…varias enseñanzas “Cuando llegué al laboratorio de genética observé que en la puerta de la oficina del Dr. Arias hay un letrero que dice Velloríni el malo, por lo que me atreví a preguntarle qué significaba y su respuesta fue… “Existían dos hermanos, Velloríni el bueno que aceptaba todas las cosas y Velloríni el malo que hacía cumplir las normas, como hago yo, me consideran “Velloríni el malo” [segmento de la novela Canaima de Rómulo Gallegos]. En varias oportunidades me ha dicho, “la ciencia ha avanzado mucho en los últimos tiempos, eso es indiscutible, pero ningún estudio reemplaza las manos de un buen médico”. Y en otras me decía,“recuerde siempre que lo que necesita un paciente es un médico con buen juicio”. Una feliz y fructífera unión Una emergencia médica cruzó los caminos de María Estrella Cebollada y Sergio Arias Cazorla, quienes se unieron en matrimonio el 3 de marzo de 1962, en la Iglesia de El Recreo, Caracas. En vista que Sergio fue hijo único y Maria Estrella solo tenía una hermana, decidieron que su familia sería numerosa, entre cinco y ocho hijos, por lo que Dios los bendijo con Sergio, Sofia Estrella, Juan Francisco, Fabiola, Eugenia y Pablo Rafael, que han sido saetas en manos de valientes, porque son los hijos habidos en la juventud y 13 nietos, que han llenado de alegría sus vidas. Sergio Arias y María Estrella, con sabiduría construyeron su casa; con inteligencia echaron los cimientos y con buen juicio llenaron sus cuartos de bellos y extraordinarios tesoros. Académico a carta cabal Cursó estudios universitarios en la Universidad Central de Venezuela, donde obtuvo el título de médico en 1959 y de médico internista en 1961, siendo parte de la primera promoción, que recibió el nombre de “Dr. José Ignacio Baldó” junto a 12 médicos más. Posteriormente siguió estudios durante el lapso 1964-1966 en la División de Genética Médica de la Universidad Johns Hopkins de Estados Unidos de Norteamérica, bajo la dirección del Dr. Víctor McKusick, considerado el padre de la genética médica actual. La biología fue su primer campo de investigación, labor que desarrolla entre 1949 y 1960 en la Sociedad de Ciencias Naturales La Salle, Caracas, publicando trabajos sobre moluscos venezolanos, y describiendo 2 especies nuevas. En 1966 ingresa al Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, en 1969 funda y desarrolla el Laboratorio de Genética Humana, que dirigió hasta 1999, año de su jubilación; desde entonces y hasta hoy, es geneticista asesor de la consulta de asesoramiento genético, donde continúa atendiendo a pacientes provenientes de todo el país. En el campo de la genética humana y médica, Sergio Arias Cazorla ha realizado una fructífera labor como investigador, como docente y en la prestación de servicios a la comunidad. Fue organizador, miembro fundador y primer Secretario General de la Sociedad Venezolana de Genética. La prestación eficiente de servicios a la comunidad ha sido desde el inicio un objetivo prioritario del Laboratorio. Desde 1970 se creó la consulta de Asesoramiento Genético, con el fin de brindar un servicio de información autorizada para diagnóstico, estimación de riesgo de recurrencia y orientación terapéutica de problemas hereditarios y congénitos, a personas referidas de todo el país. En 1984 se creó el servicio nacional para indagación de la filiación biológica, con propósitos privados, judiciales o forenses. Ambos servicios fueron los primeros en el país, y se han mantenido ininterrumpidamente desde entonces, aunque en condiciones cada vez más limitadas y precarias. La disponibilidad de técnicas eficientes ofrecida por el LGH para el diagnóstico, inasequibles en otros centros del país, lo hacen un núcleo de referencia para la gran mayoría de las enfermedades hereditarias en Venezuela. El estudio sistemático prolongado por varias décadas de los genes anormales en pacientes residentes de todo el país permite disponer ahora de una información genética epidemiológica sobre localización geográfica precisa, frecuencia y

En una jornada llena de aprendizaje y asombro, los estudiantes de 4to, 5to y 6to grado de la U.E. Rafael Rangel participaron en un recorrido interactivo por el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias La Guaira. Esta iniciativa, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, busca despertar en los jóvenes el interés por la investigación científica y tecnológica, abriendo puertas hacia un futuro lleno de posibilidades. Durante la visita, los estudiantes exploraron espacios diseñados para inspirar su curiosidad y creatividad, como cubículos dedicados a temas clave como la biodiversidad, la exploración aeroespacial, el cable submarino de fibra óptica y la inteligencia artificial. También tuvieron acceso a laboratorios de biología, química, física y matemáticas. El recorrido incluyó la visita al mega núcleo de robótica que les permitió interactuar con tecnologías de vanguardia y el acceso al emocionante pasillo de astronomía donde los misterios del cosmos capturaron la atención de todos los presentes. Esta experiencia educativa además de fortalecer los conocimientos científicos de los jóvenes, también encendió en ellos una chispa por descubrir más sobre el mundo que los rodea. El Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias de La Guaira se consolida como un espacio clave para fomentar vocaciones científicas y tecnológicas en Venezuela, contribuyendo al avance del país hacia una sociedad basada en el conocimiento. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ericka Morian

Un total de 22 niños de cuarto grado de educación primaria, pertenecientes a la Escuela Carmen de Tovar, ubicada en el estado Falcón, participaron en el taller “El Mundo de la Robótica”, impartido por expertos de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en la región. “Se abordaron temas relacionados con el mundo de la cibernética, se exploró la mecánica destacando la importancia de la estructura física de los robots y de los componentes que permiten su movimiento; posteriormente se exploró la electrónica resaltando su papel esencial en el diseño y control de las máquinas”, agregó la directora ejecutiva de Fundación, Liliana Infante. El taller, que forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, tuvo un enfoque teórico/práctico, donde los participantes intercambiaron ideas y tuvieron la oportunidad de poner en funcionamiento los robots dentro de la práctica. Por último, los niños aprendieron temas afines a la informática, necesarios para programar y controlar el comportamiento de los androides. El Programa Nacional Semilleros Científicos busca fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico en los niños, brindándoles herramientas y conocimientos para desenvolverse en un mundo cada vez más tecnológico. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Falcón

En un esfuerzo por combatir las pérdidas significativas que causan los hongos del género Fusarium en la agricultura, la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), estudia la efectividad de un compuesto formulado con quitosano y cepas de Bacillus sp. Este proyecto se realiza en los laboratorios de la institución, donde se trabaja previamente con quitosano, un producto que ha demostrado tener propiedades antifúngicas y bactericidas en diversos cultivos. La investigadora de la coordinación de aprovechamiento de Residuos y Sub productos Industriales, Ingrid Antúnez, asegura que se busca determinar el porcentaje de inhibición del crecimiento de dos especies de Fusarium mediante el uso de quitosano y Bacillus sp, una bacteria conocida por su capacidad para actuar como agente antagonista contra hongos patógenos. En este sentido, la bióloga destaca que el Fusarium es uno de los patógenos más destructivos en la agricultura, responsable de mermar la producción de importantes cultivos. Antúnez añadió que con las pruebas iniciales se enfocan en evaluar el grado de patogenicidad de los hongos y su respuesta al tratamiento con estos compuestos. A medida que avanza el estudio, se ampliarán las pruebas a otras especies de hongos que puedan ser aisladas, contribuyendo así al desarrollo de soluciones más sostenibles para el manejo de enfermedades en cultivos. Con este estudio, Venezuela da un paso importante en la búsqueda de alternativas para proteger los cultivos de manera efectiva y reducir el impacto negativo de los fungicidas químicos en el ambiente. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información del Inzit

En un acto significativo para el desarrollo científico del país, el Concejo Municipal de Caracas aprobó este martes la ordenanza que crea el Premio Municipal de Ciencia y tecnología Dr. Humberto Fernández-Morán, en conmemoración del 101 aniversario del natalicio del destacado científico venezolano. La sesión, encabezada por el Presidente del Concejo del Municipio Bolivariano Libertador, Jorbert López, contó con el apoyo unánime de los concejales, quienes resaltaron la importancia de esta ordenanza para el fortalecimiento de la ciencia y la tecnología en Caracas. “Creemos que esta ordenanza ayuda en gran parte a fortalecer todo ese proceso de innovación, la tecnología, la ciencia, a través de los proyectos que estarán presentando los estudiantes de las escuelas de Caracas para su posterior desarrollo y así bueno, reconocer siempre esa destacada labor de todos los estudiantes del municipio Libertador”, declaró López. La propuesta fue presentada por la Comisión de Economía, Finanzas y Desarrollo Endógeno, liderada por el concejal Jimmy Gudiño, quien enfatizó que esta ordenanza es un paso importante hacia la construcción de una Venezuela potencia en materia científica y tecnológica, destacó además la importancia de apoyar a los jóvenes innovadores que están en las escuelas. El concejal también resaltó las políticas del presidente Nicolás Maduro para promover la ciencia y la tecnología en el país, mencionó la reciente inauguración de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán como un ejemplo del compromiso del gobierno con el avance científico. El Premio Municipal Dr. Humberto Fernández-Morán se entregará anualmente cada 17 de marzo, coincidiendo con la fecha del fallecimiento del científico, para destacar los logros de jóvenes innovadores en el municipio Libertador y motivar su participación activa en proyectos científicos. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ericka Morian  / Fotografía: Jesús Castillo – Ciudad Ccs

El auditorio Dr. Humberto Fernández-Morán del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias en Carabobo, reunió a destacadas mujeres en el conversatorio “Inspirando Futuro: Una Científica a la Vez”, donde compartieron experiencias y motivaciones en el campo de las ciencias, con el fin de inspirar a las nuevas generaciones. Las invitadas, que forman parte de entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt), disertaron sobre las barreras que existían para las mujeres al ingresar a carreras científicas, cómo lograron superarlas y las oportunidades actuales para las mujeres en el campo científico. La economista Eliana Palma de la Fundación Infocentro conversó sobre las ciencias sociales y la importancia que tienen para la planificación de la sociedad, destacando cómo las políticas sociales pueden impactar positivamente en la transformación social y tecnológica. Seguidamente, la Ing. Ruth Oliveros, representante de la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (FII), presentó proyectos actuales como el Plan Nacional Cayapa Heroica, donde se ha logrado recuperar y poner en funcionamiento equipos médicos y salas de cuidados neonatales. Con estas actividades el Mincyt promueve la inclusión de mujeres y niñas en la ciencia. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Infocentro.