(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Un total de 480 niños, niñas y docentes de la U.E. Colegio Madre Emilia del estado Mérida, aprendieron sobre el cosmos y las ciencias astronómicas en una jornada organizada por la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco J. Duarte” (CIDA). Los niños y niñas aprendieron sobre el cosmos de una manera interactiva y atractiva, a través del teatrino astronómico, diseñado por el ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología, a fin de acercar esta ciencia a estudiantes de preescolar y básica. Con esta herramienta, los semilleros científicos pudieron aprender conceptos astronómicos, fenómenos celestes y la historia de la astronomía. Posteriormente, los estudiantes conocieron el Astrobús 1, el experimento del lanzamiento de cohetes, un telescopio, los lentes para mirar el Sol de manera segura y un pequeño astronauta con el cual los niños y las niñas se tomaron fotos. Estas actividades forman parte de la política del Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, con el fin de impulsar el desarrollo científico, resguardar el talento nacional e impulsar el desarrollo nacional. Mincyt / Prensa /Con información de Fundación CIDA

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- La Fundación Infocentro, ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), promueve la formación de la robótica educativa en niños, niñas y jóvenes de diferentes escuelas de Caracas, con el proyecto Otto. El proyecto Otto, que se ejecuta en los Mega Núcleos de Robótica Educativa, apunta a enseñar a los niños y jóvenes el proceso completo de la creación de un prototipo robótica. En Caracas, por ejemplo, estas jornadas de formación se dictan en el Mega Núcleo de Robótica Educativa «Dr. Humberto Fernández-Morán» a 38 jóvenes, niñas y niños. Durante la capacitación los jóvenes aprenden desde el diseño tridimensional, haciendo uso del software Tinkercad, pasando por el ensamblaje y la impresión 3D, cuya impresora utiliza filamento PLA biodegradable, hecho a base de maíz; hasta la programación del robot, con el lenguaje de programación Scratch. Con el proyecto Otto se busca preparar a los jóvenes para los desafíos del futuro en un mundo cada vez más tecnológico. Estas actividades, impulsadas por el Mincyt a través de sus entes adscritos, están alineadas al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, con el fin de promover la cultura científica y tecnológica entre las nuevas generaciones. Mincyt / Prensa /Con información de Fundación Infocentro

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- En las instalaciones de la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas (Unefa) en el estado Portuguesa, se reunieron productores, estudiantes, profesores y representantes de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado para evaluar acciones que fortalezcan la producción de café, cacao y soya. El encuentro, que contó también la presencia de estudiantes de la carrera de Ingeniería Agroalimentaria de la Unefa y conuqueros, fue propicio para la socialización sobre los programas y planes que dirige el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), sus vértices, objetivos e impacto social. Con esta jornada se apuntó, además, a la captación de productores para la Alianza Científico-Campesina, la formación y la investigación que permita la construcción de una unidad de producción en esta casa de estudio. Para fortalecer la formación de los productores, durante la jornada se acordó realizar ciclos formativos con especialistas en el área del café, cacao y soya, sobre rendimiento y productividad. Estas actividades forman parte del tercer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán» que apunta a incentivar la cultura científica y tecnológica como elemento clave para fortalecer la producción nacional. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Portuguesa

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Representantes de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Portuguesa ofrecieron una charla a estudiantes del Liceo Gumercindo Ojeda, para dar a conocer sobre el buen uso de las redes sociales. Durante la charla, los jóvenes pudieron conocer sobre los peligros que representan el mal uso de estas plataformas y los llamados retos virales. Esta iniciativa estuvo dirigida a estudiantes de primero a quinto año de educación media, entre 11 y 17 años, y contribuyó a concientizar sobre las consecuencias de vulnerar la integridad física y mental a través de retos y tendencias en redes sociales. De igual forma, los jóvenes conocieron sobre el síndrome FOMO o «Miedo a perderse algo» y las consecuencias que implican el mal uso del internet como el ciberacoso. El Gobierno Nacional promueve una política de formación y resguardo a los niños, niñas y jóvenes con el fin de que no sean víctimas de los retos virales que promueven a través de las redes sociales. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Portuguesa

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Un grupo de estudiantes y docentes del Liceo Nacional Josefa Molina Duque, ubicado en el estado Táchira, visitaron las instalaciones de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado, para acercarse al mundo de las diferentes áreas científicas. Durante el recorrido, los jóvenes pudieron conocer la nueva sala de astronomía, un espacio diseñado para fomentar el interés por el conocimiento científico y brindar acceso a experiencias educativas innovadoras y tecnología de vanguardia. Además, los estudiantes tuvieron la oportunidad de utilizar el oculus de realidad virtual y reforzar sus conocimientos sobre robótica. Posteriormente, visitaron los espacios del Museo del Táchira «Dra. Reina Durán». Esta actividad, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), fomenta la vocación científica y tecnológica en niños y jóvenes. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Táchira

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- En la Unidad de Producción «La Máxima», ubicada en la Cumbre de Maturincito, parroquia Santa Rosa, municipio Bermúdez, en la Comuna Brisas del Campo, estado Sucre, se llevó a cabo una jornada de inspección y medición de parámetros de cultivo de papa, variedad «María Bonita». En la actividad participaron representantes de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Sucre, el Instituto Nacional de Servicios Sociales (INASS) y de la Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera”, además de los ingenieros agrónomos Manuel Villarroel y Zoleida Brito. Durante la jornada de inspección, los participantes brindaron su apoyo técnico a los agricultores de la unidad para realizar las mediciones de altura, número de hojas y diámetro del tallo de las plantas. De igual forma, los expertos pudieron constatar que las plantas presentan un desarrollo físico favorable, con buen color y tamaño, lo que augura un resultado prometedor para esta variedad de papa. El Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología y sus entes adscritos, continúa fortaleciendo las capacidades de los productores con el propósito de contribuir con la soberanía y seguridad alimentaria del pueblo, así como con la conservación de los recursos naturales. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Sucre

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- La Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit) ofreció un taller a su personal sobre actualización del sistema de calidad y trazabilidad de las mediciones y así fortalecer los procesos que se realizan en el laboratorio. En este taller se presentó una actualización sobre la norma ISO/IEC 17025:2017, que establece los requisitos generales para la competencia de los laboratorios de ensayo y calibración, así como aspectos clave de la normativa, garantizando comprender la importancia de cumplir con estos estándares internacionales en sus operaciones diarias. Entre los temas a resaltar, brindados por la coordinadora de Calidad, Magdalena Molina; se encuentran gestión de calidad, la competencia técnica del personal, el equipamiento necesario, el sistema de calidad y la trazabilidad de las mediciones. De esta manera, la Fundación Inzit reafirma su papel como un actor clave en el desarrollo científico y tecnológico del país, contribuyendo a la solución de problemáticas nacionales y al fortalecimiento de la soberanía tecnológica. Además, se realiza en consonancia con los objetivos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que impulsa la formación y el fortalecimiento de los espacios para la investigación. Mincyt / Prensa /Con información de Fundación Inzit

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Un grupo de niños y niñas de la Unidad Educativa Colegio Sagrado Corazón de Jesús, en la comuna Casco Histórico de la ciudad de Guanare, estado Portuguesa, concluyeron con éxito de la jornada formativa de robótica educativa, organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) y Fundación Infocentro. Estas actividades se realizaron durante 11 semanas a estudiantes de cuarto grado. Con esta iniciativa, ahora los niños y jóvenes cuentan con el primer nivel de preparación básica que incluye conocer qué es la robótica, como funciona, en qué áreas se aplica, elementos y componentes, la electrónica y la programación. Los proyectos realizado por los estudiantes serán presentados este lunes en sus aulas de clases. Con este evento, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) reafirma su compromiso con la formación integral de los jóvenes, promoviendo el amor por la ciencia y el conocimiento. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Portuguesa

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Un grupo de niños, niñas y jóvenes de la Escuela Básica Profesora Celinda Adams del estado Portuguesa participaron en una jornada formativa organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), donde se acercaron al mundo de la neurociencia. Durante la actividad, llamada «La ruta de los Sentidos», los estudiantes pudieron visitar cinco estaciones. Allí, los semilleros científicos aprendieron sobre cómo el cerebro procesa la información que recibe a través del gusto, el olfato, el tacto, el oído y la vista, y que luego interpreta y transforma en una respuesta. Con esta iniciativa, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología y sus entes adscritos, refuerza su compromiso con la educación científica y tecnológica, asegurando que las futuras generaciones estén equipadas para enfrentar los desafíos y contribuir al desarrollo del país. Mincyt / Prensa /Con información de Fundacite Portuguesa

(Caracas, 23 de marzo de 2025).- Este lunes comienza la segunda fase de la Olimpiadas de Robótica Creativa 2025, una iniciativa impulsada por el Gobierno Nacional para promover la educación científica y tecnológica desde edades tempranas. En esta oportunidad, la Olimpiada de Robótica Creativa convoca a equipos de al menos tres niños, niñas y jóvenes, los cuales estarán divididos en tres categoría, dependiendo de la edad de los participantes. Las categorías establecidas para esta competición son: Categoría Aventura, en la que participan los grupos de niños, niñas y jóvenes de entre ocho y 12 años de edad; la Categoría Desafío integrada por niños de entre 13 y 15 años de edad y la Categoría Innovación, correspondiente a los grupos de jóvenes de entre 16 y 19 años. Esta justa contará con dos competencias, donde las niñas, niños y jóvenes demostrarán su habilidades en las áreas de programación para la solución de problemáticas concretas. La primera competencia se basa en «Ingenio creativo», una competencia conformada por equipos de hasta tres integrantes, quien expondrán ante los jueces una solución robótica autónoma automatizada que incluya un cerebro electrónico. Esta solución robótica, detalla la normativa de la competencia, también debe contener elementos de programación y sensores. Cada elemento será valorado y puntuado por los jueces. La segunda competencia, denominada «Sigue Líneas Creativas», se enfocará en el diseño de un robot que pueda «cumplir un circuito determinado por una línea negra en una serie de piezas con base blanca». Este robot deberá avanzar de manera automatizada y recoger cada una de las piezas que se encuentran en el circuito, por lo que cada pieza tendrá un puntaje diferente, debido al grado de complejidad. Este 24 de marzo, inicia la segunda fase que abarca la inscripción de equipos y proyectos de las instituciones educativas de todo el país, sin embargo; el proceso de inscripción de tutores que arrancó el pasado 12 de marzo continuará de manera simultánea. La Olimpiada de Robótica Creativa 2025, en su etapa regional, arrancará en el estado Zulia, para luego dar paso a la Olimpiada Nacional de Robótica Creativa. Estas competencias forman parte del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán», impulsado por el presidente Nicolás Maduro, para promover el talento y la vocación científica y tecnológica en los niños, niñas y jóvenes de la patria. Mincyt / Prensa / AE