(Caracas, 19 de marzo de 2025).- Desde el estado Sucre, la Ruta Científica Astronómica, impulsada por el Programa Nacional Semilleros Científicos, realizó una jornada de divulgación astronómica en la U.E.B. “Alí Primera”, donde niños y adolescentes interactuaron con herramientas tecnológicas y observaciones prácticas para descubrir los misterios del universo. Durante la actividad, los participantes utilizaron telescopios para analizar fenómenos como las manchas solares y la estrella más cercana al sistema solar, bajo la guía de los divulgadores Cosmoluis y Astro Chase, quienes también abordaron temas como la astrofísica y la paleontología. Paralelamente, el profesor José Lista lideró una sesión interactiva usando el software libre Stellarium, que permite recrear el cielo nocturno y explorar conceptos como el movimiento de los astros, el sistema heliocéntrico y los solsticios/equinoccios. Los jóvenes también experimentaron la inmensidad del cosmos mediante lentes de realidad virtual, combinando tecnología y ciencia para fomentar la curiosidad científica. Charlas temáticas Las jornadas de la Ruta Científica Astronómica incluyen charlas temáticas sobre el sistema solar, el origen de las constelaciones y el movimiento de los astros, con enfoque en la importancia de estas disciplinas para entender el universo. La Ruta Astronómica busca socializar el conocimiento científico mediante actividades prácticas, integrando a docentes, estudiantes y entusiastas de la astronomía, con el propósito es despertar vocaciones científicas en niños y jóvenes, alineado con los principios de divulgación que destacan la astronomía como puente entre la curiosidad humana y el método científico. Estas actividades refuerzan el compromiso del Gobierno Bolivariano con la formación integral, utilizando herramientas innovadoras como la realidad virtual y software educativo para acercar la ciencia a la comunidad, especialmente a niños, niñas y jóvenes. Mincyt / Prensa/ EBM(Caracas, 19 de marzo de 2025).- Desde el estado Sucre, la Ruta Científica Astronómica, impulsada por el Programa Nacional Semilleros Científicos, realizó una jornada de divulgación astronómica en la U.E.B. “Alí Primera”, donde niños y adolescentes interactuaron con herramientas tecnológicas y observaciones prácticas para descubrir los misterios del universo. Durante la actividad, los participantes utilizaron telescopios para analizar fenómenos como las manchas solares y la estrella más cercana al sistema solar, bajo la guía de los divulgadores Cosmoluis y Astro Chase, quienes también abordaron temas como la astrofísica y la paleontología. Paralelamente, el profesor José Lista lideró una sesión interactiva usando el software libre Stellarium, que permite recrear el cielo nocturno y explorar conceptos como el movimiento de los astros, el sistema heliocéntrico y los solsticios/equinoccios. Los jóvenes también experimentaron la inmensidad del cosmos mediante lentes de realidad virtual, combinando tecnología y ciencia para fomentar la curiosidad científica. Charlas temáticas Las jornadas de la Ruta Científica Astronómica incluyen charlas temáticas sobre el sistema solar, el origen de las constelaciones y el movimiento de los astros, con enfoque en la importancia de estas disciplinas para entender el universo. La Ruta Astronómica busca socializar el conocimiento científico mediante actividades prácticas, integrando a docentes, estudiantes y entusiastas de la astronomía, con el propósito es despertar vocaciones científicas en niños y jóvenes, alineado con los principios de divulgación que destacan la astronomía como puente entre la curiosidad humana y el método científico. Estas actividades refuerzan el compromiso del Gobierno Bolivariano con la formación integral, utilizando herramientas innovadoras como la realidad virtual y software educativo para acercar la ciencia a la comunidad, especialmente a niños, niñas y jóvenes. Mincyt / Prensa/ EBM

La tecnología ya no es solamente una herramienta, sino un componente integral de la vida humana que cada vez está más vinculada con la tarea diaria de cada uno, lo que genera una remodelación continua de la capacidad que se tiene para entender a la sociedad, sus interacciones y el entorno que la conforma; produciendo un afinidad más cercana y profunda entre el ser y las máquinas. Pero, ¿qué pasaría si les dijeran que hay una tecnología que está transformando la manera en que las personas interactúan con el mundo? Efectivamente, es una tecnología que trasciende lo convencional y abre un portal a posibilidades inimaginables; se le llama Internet de las Cosas o IoT (por sus siglas en inglés). Se trata de la conexión de máquina a máquina (M2M), es decir, la interconexión y transmisión de datos entre objetos que normalmente usan las personas para sus tareas diarias y el Internet, los cuales pueden variar desde electrodomésticos y vehículos hasta sensores industriales y equipos médicos. Es importante tener en cuenta que los aparatos electrónicos, eléctricos y dispositivos digitales poseen circuitos y sensores en su interior que les permite ejecutar programas, recolectar y compartir datos con Internet sin necesidad de la intervención humana. Funciona gracias a un software o aplicación, que se encarga de controlar de forma remota y en tiempo real los dispositivos conectados a la red de Internet, lo que permite que los usuarios mejoren su calidad de vida en campos prioritarios como la salud, seguridad, agricultura, alimentación, educación, industria y más. El término fue acuñado por el tecnólogo y experto en Transformación Digital, Kevin Ashton, en el año 1999 cuando trabajaba en el campo de la tecnología de identificación por radiofrecuencia (RFID) y tecnologías de detección emergentes. Los dos lados de la moneda del IoT Según el Foro Económico Mundial (WEF) el IoT representa uno de los elementos más significativos de la Cuarta Revolución Industrial o la Tecnología 4.0 y lo describe como un cambio fundamental en la forma como vive el ser humano, como trabaja y como se relacionan unos con otros; catalogada como una era del desarrollo de la humanidad que consta de avances tecnológicos extraordinarios. Esto se evidencia en la amplia variedad de aspectos positivos que ofrece, donde destaca la eficiencia en la automatización de procesos y tareas, facilidades en la comunicación y transferencia de datos, la comodidad que proporciona al controlar de manera remota los dispositivos y la recopilación de grandes cantidades de datos que se utilizan en las empresas para tomar decisiones precisas. Un ejemplo claro de ello es el reloj inteligente que monitoriza tu ritmo cardíaco, calidad del sueño y nivel de actividad física. Es cierto que el avance tecnológico cada vez es más grande, lo que incrementa el vínculo que tiene esta tecnología con el día a día del ser humano. Sin embargo, esta creciente dependencia plantea interrogantes cruciales. ¿Realmente mejora la calidad de vida, o simplemente la humanidad se está volviendo esclava de la eficiencia? Una de las razones más cuestionables que está generando es la dependencia del ser con estos dispositivos, y la omisión del riesgo que representa ante la vulnerabilidad de los usuarios a los ataques cibernéticos. Otro punto crítico es la amenaza que representa para la privacidad de todas y todos, ya que al recopilar mayor información personal y confidencial pueden ser mal utilizados para hurto de identidad o vigilancia ilegal, así como también produce un aumento en la brecha de seguridad ante la exposición de la hiperconectividad. Conectividad en crecimiento: El IoT y su presencia en la vida diaria De acuerdo con los datos proporcionados por la página web de Ericsson, el Internet de las Cosas de banda ancha (4G/5G) alcanzó alrededor de 3.400 millones de conexiones en el 2023 y posiblemente continúe el incremento de dispositivos celulares hasta 2029. Mientras tanto, el Departamento de Investigación de Statista, señaló el pasado año 2024 que se estima que para este 2025 el número de conexiones IoT en América Latina alcance los 1.200 millones, de las cuales el 64% será conexiones dirigidas a consumidores, es decir, personas que utilizan dispositivos IoT en su vida cotidiana para fines personales o domésticos. Para llevarlo a la realidad, un ejemplo de ello es Alexa, la asistente virtual que se integra a una variedad de dispositivos, desde altavoces inteligentes hasta electrodomésticos, permitiendo a los usuarios controlar su hogar con comandos de voz, desde reproducir música y obtener información hasta establecer recordatorios. Sin lugar a dudas, el Internet de las Cosas ofrece una amplia gama de posibilidades, oportunidades y desafíos para el desarrollo tecnológico al que apunta Venezuela. Ya es un hecho que casi todo lo que hacen los venezolanos y venezolanas está vinculado con el IoT, sobre todo en empresas e instituciones públicas y privadas. Desde aplicaciones, servicios y tecnologías diseñadas para ser utilizadas en dispositivos portátiles como teléfonos inteligentes, tabletas, entre otros; computación en la nube que se produce con la capacidad de almacenar y compartir datos estratégicos de manera segura, hasta la evolución de la tecnología 5G e Inteligencia Artificial. En este contexto, el país cuenta con fundaciones adscritas al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) que trabajan en pro de la creación de un ecosistema de innovación basado en el desarrollo de nuevas aplicaciones y servicios que se inclinan hacia el IoT, una de ellas es la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (FIIIDT), que elabora proyectos para monitorear el correcto funcionamiento de las estructuras urbanas, ciudades inteligentes, áreas de control ambiental y otros sectores importantes para el país. Las palabras Internet de las Cosas son un sinónimo de las labores que realiza la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), ente también adscrito al Mincyt, el cual juega un papel crucial al impulsar la investigación, el desarrollo y la implementación de soluciones innovadoras que aprovechen el potencial IoT para responder a las necesidades que tiene el país en las telecomunicaciones. Dino Di Rosa, director ejecutivo del centro de

(Caracas, 19 de marzo de 2025).- El Plan Nacional Cayapa Heroica, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realizó un taller formativo en electromedicina dirigido a 30 estudiantes de educación media general del estado Falcón. La actividad busca fortalecer la formación técnica y científica de las nuevas generaciones, alineada con los objetivos del programa de recuperación de equipos médicos y tecnológicos. Los jóvenes participaron en un recorrido guiado por el Centro de Ingeniería Biomédica de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Unefm), donde el equipo de Cayapa Heroica mostró las áreas clave para la formación de futuros ingenieros biomédicos. Posteriormente, en el laboratorio de computación, los especialistas explicaron el uso de herramientas como Blender y Proteus, enfocadas en diseño y simulación electrónica. También visitaron los talleres de electrónica y metalmecánica, donde se detallaron procesos de montaje de circuitos y trabajos electromecánicos. El Programa Cayapa Heroica, creado en 2018, ha recuperado miles de equipos médicos y tecnológicos en todo el territorio nacional. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 19 de marzo de 2025).- En aras de continuar fortaleciendo el Plan de Resolución Integral de Averías, la empresa de telecomunicaciones Cantv restituyó servicios de telefonía fija e Internet a 240 familias de comunidades en Puerto Ayacucho, estado Amazonas, durante el mes de febrero de 2025. La Fuerza Azul de la empresa desplegó labores técnicas en las parroquias Fernando Girón Tovar y Luis Alberto Gómez del municipio Atures, abarcando comunidades como Guaicaipuro I y II, Simón Rodríguez, José María Vargas, La Florida, San Enrique, Periférico Sur y Andrés Eloy Blanco, así como las calles Atabapo, Ayacucho y Piar, y las avenidas Orinoco y Río Negro. Las acciones incluyeron mantenimiento correctivo de redes, reposición de cables, cambio de mangas, reconstrucción de empalmes y verificación casa por casa de líneas telefónicas. Estas labores responden a los reportes recibidos mediante la VenApp del 1×10 del Buen Gobierno y otros canales de atención. Eira Brito, residente del sector Periférico Sur, manifestó estar “muy agradecida con el personal de Cantv que llegó hasta mi casa, arreglaron la falla de mi línea y hoy puedo recibir llamadas y comunicarme con mis hijos que residen en otras latitudes”. Cantv, adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma su compromiso con la segunda línea estratégica promovida por el Presidente Nicolás Maduro, orientada a optimizar servicios básicos para el pueblo. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 19 de marzo de 2025).- El Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias – Núcleo Carabobo impulsa la inclusión al ofrecer sus espacios a la Asociación de Personas con Discapacidad Visual para la realización de talleres enfocados en el uso de computadoras. Esta iniciativa busca empoderar a los participantes con herramientas digitales adaptadas, fortaleciendo su autonomía en un entorno cada vez más digital. Los talleres, dictados por un integrante de la asociación, instruyen sobre el manejo de software especializado y tecnologías de asistencia, como lectores de pantalla y aplicaciones accesibles, herramientas clave para reducir brechas sociales y educativas, al tiempo que facilitan el acceso a la información y comunicación. La colaboración entre ambas instituciones promueve el desarrollo personal de los participantes y refuerza la comunidad al integrar perspectivas prácticas y pedagógicas. Esta alianza refleja el compromiso con la inclusión educativa y social, alineándose con estrategias globales que priorizan la accesibilidad tecnológica como eje de igualdad de oportunidades. Mincyt / Prensa/ EBM

(Caracas, 18 de marzo de 2025).- La formación busca multiplicar los conocimientos de caracterización morfológica, cualitativa y cuantitativa de los cálculos renales presentes en animales de compañía para así acortar los tiempos de respuesta en los diagnósticos, aplicar tratamientos correctivos y evitar la reincidencia de esta enfermedad, cuyos índices de mortalidad son del 100% si los pacientes no son intervenidos quirúrgicamente. Gloria Carvalho, secretaria ejecutiva del Polo Científico Tecnológico Venezolano, abrió la actividad recordando al investigador Humberto Fernández-Morán quien desarrolló bastos estudios en el campo de la anatomía comparada, rama de la biología que estudia las similitudes y diferencias en la estructura anatómica de diferentes organismos. «Fernández-Morán dejó evidencia escrita en la que deja ver cómo descubre que el cuerpo humano genera energía en las crestas de las mitocondrias, comparándolas con el Temblador del Orinoco» expresó. El Temblador del Orinoco es una especie de pez eléctrico endémico de la cuenca del río Orinoco en Venezuela y Colombia. Su nombre científico es Electrophorus electricus, y es conocido por su capacidad única de generar descargas eléctricas. Juntera amorosa Lisbeth Muñoz, proteccionista animal y parte del equipo organizador de la actividad, manifestó que esta primera formación responde a una preocupación generalizada en la comunidad de veterinarios, veterinarias y proteccionistas del estado Miranda, dado al alto índice que pacientes recibidos en las consultas médicas con esta patología. «Vemos con preocupación que esta enfermedad se presenta en la mayoría de los casos en felinos hembras», añadió. El equipo del servicio de análisis cristalográfico de la Fundación Idea es el principal impulsor de esta iniciativa. Liderado por el doctor Rodolfo Vargas y las investigadoras Eukaris Jiménez, Yelegnis Guevara y Lenys Azuarte tienen como meta construir junto a los y las participantes, los protocolos de estudio de la litiasis urinaria en animales de compañía. El grupo de investigación que ostenta Premios Nacionales de Ciencia, busca adaptar la experiencia adquirida en el estudio de cálculos renales en humanos al diagnóstico de los peludos de la casa. Certificación ESI El curso de formación continua de posgrado, cuenta con el acompañamiento de la Escuela Superior Internacional, adscrita a la Fundación Instituto de Estudios Avanzados – Idea. En este contexto David Silva, decano y coordinador nacional de la Red Latinoamericana para la Educación y la Capacitación en Tecnología Nuclear – Lanent, explicó que la ESI se encuentra formando a más de mil personas en cursos como este en el país, e invitó a sumarse a los cursos fomentados por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología – Mincyt. Ciencia para la vida El análisis cristalográfico de urolitiasis consiste en la identificación de la composición química y mineralógica de los cálculos utilizando técnicas como: espectroscopía infrarroja (IR), difracción de rayos X y microscopía polarizada. La aplicación de los análisis permiten establecer relaciones entre la composición y las causas subyacentes que pueden incluir aspectos como dieta, metabolismo e infecciones, ayudando a identificar la causa de la formación de cálculos. Asimismo permite diseñar estrategias para evitar la recurrencia de estos. En la actividad estuvieron presentes proteccionistas del Eje Plaza Zamora de Miranda, veterinarios y veterinarias de la Universidad Central de Venezuela, la Universidad del Zulia así como representantes de la Misión Nevado, Red de Apoyo Canino y Red de protección animal del movimiento Somos Venezuela. Fotos y Texto – Candi Moncada

(Caracas, 18 de marzo de 2025).- Estudiantes de la Escuela Nacional Bolivariana “Rómulo Gallegos” realizaron visitas a las instalaciones del Centro de Ingeniería de Materiales y Nanotecnología del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) y al Museo de Ciencias de Caracas, a fin de acercarse pedagógicamente al mundo de la ciencia. La antropóloga Jeyni González Tabarez, investigadora del Laboratorio de Etnohistoria y Oralidad del Centro de Antropología ivicense y representante del Comité de Mujeres de Ciencias del IVIC por la Escuela Rómulo Gallegos, informó que las actividades forman parte del acompañamiento brindado por diversos investigadores de la comunidad del IVIC, por iniciativa del Comité, a los proyectos pedagógicos desarrollados en este plantel. Explicó que este equipo se ha planteado como meta estrechar los lazos existentes entre la escuela y el instituto, a través de la propuesta titulada «Pedagogía y Ciencia como Ejes Transversales y Transformadores en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje», la cual se encuentra alineada con los fundamentos del Programa Nacional Semilleros Científicos y los principios de la Gran Misión Ciencia “Humberto Fernández-Morán” En la visita al Centro de Ingeniería de Materiales y Nanotecnología los estudiantes de tercero y cuarto grado asistieron a dos charlas: “Calidad del agua y prevención de enfermedades hídricas”, a cargo de la Dra. Milagros Fernández y de Andreína Bendayan; y “El mundo en miniatura”, dictada por Fredi Sánchez. Estos alumnos trabajan los proyectos “El mundo de los átomos y las moléculas” (3°A); “Venezuela Mega Diversa” (3°B); y “Las Bacterias y la Convivencia Social” (4°A y 4°B), y son acompañados por Lic. Gleny Vargas del Centro de Química Medicinal. Al Museo de Ciencias acudieron alumnos de primer, segundo y quinto grado, quienes – guiados por el personal de la Dirección de Educación del espacio – realizaron un amplio recorrido por las salas de exhibición. Estos niños y niñas adelantan los proyectos “Explorando el Mundo de los Sonidos (1°A y 1°B), “Investigando sobre los Dinosaurios en Venezuela” (2°B) y “La Ventana del Conocimiento (5° B). Dicho grupo fue acompañado por la propia González Tabarez y Lewis Cardozo Guerrero (Centro de Antropología), Adrián Arias (Centro de Ingeniería de Materiales y Nanotecnología); Omar Sumoza (Centro de Ecología) y Stephany Voelger (Centro de Estudios de la Crisis Ambiental Global). “La experiencia ha sido muy importante porque nos permite apoyar a los docentes con todo ese proyecto que llevan a cabo durante este segundo momento, y este acompañamiento lo venimos haciendo desde el IVIC con investigadores de distintos centros que nos aportan a la experiencia todo el conocimiento que tienen para facilitarle a los niños un acercamiento más próximo a lo que cada disciplina desarrolla en cada uno de estos centros”, expresó González Tabarez. Apuntó que esta experiencia “motiva muchísimo a todos los que formamos parte de este equipo a trabajar en función de lograr el acercamiento de los niños a la ciencia a tempana edad. Es muy importante que desde la educación primaria, los niños puedan acercarse a este conocimiento de la mano de los investigadores, no nada más para escuchar al investigador de manera pasiva sino aprender haciendo, que ellos hagan parte de la investigación desde edad temprana reconociendo el potencial que tiene cada uno”. Destacó que desde el IVIC la participación de todas las disciplinas permite ofrecerle a este grupo de alumnos un panorama bastante amplio del mundo científico asociado a sus proyectos pedagógicos de aula. Prensa IVIC/Rubén Rojas

(Caracas, 18 de marzo de 2025).- La vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, sostuvo una reunión de seguimiento con el ministro para Ecosocialismo, Ricardo Molina, en el contexto de la Convocatoria de Proyectos de Sostenibilidad e Innovación 2025, que arrancó este lunes a escala nacional. En su canal de Telegram, la también ministra para Ciencia y Tecnología detalló que esta iniciativa, que lleva por nombre Tierra Viva: Ciencia y Tecnología para la Sostenibilidad, «representa un paso fundamental en el compromiso del Gobierno Bolivariano en la lucha contra la crisis climática y la promoción de la conciencia ecológica». La ministra Gabriela Jiménez Ramírez recalcó que esta convocatoria se realiza de manera articulada entre el Ministerio para Ciencia y Tecnología y el Ministerio para Ecosocialismo, en el contexto de la Sexta Transformación impulsada por el presidente de la República, Nicolás Maduro, para avanzar en el desarrollo de la Patria. Señaló que como parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, se están sumando esfuerzos para «asumir los desafíos ambientales, protegiendo la Región Amazónica, los ecosistemas naturales y apostando por una transición a la agroecología como estrategia, fortaleciendo la soberanía alimentaria y la conservación de los suelos». Esta convocatoria, que concluye el 17 de abril, se centra en el desarrollo de proyectos científicos enfocados en la innovación sostenible y tecnológica, a los que están llamadas las comunidades, organizaciones sociales, universidades y empresas públicas y privadas. «La ciencia y la tecnología son pilares fundamentales para la construcción de un futuro ecológicamente equilibrado y socialmente justo», recalcó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. Cómo participar en la convocatoria La ministra Gabriela Jiménez Ramírez detalló que para participar en la convocatoria, deben registrarse en la página web oncti.gob.ve (https://oncti.gob.ve/), a través del portal de ReCitVen. El proyecto de investigación debe estar enfocado en diferentes líneas entre las que destacan energías renovables y eficiencia energética; gestión sostenible del agua; agricultura sustentable, sistemas forestales; ciudades sostenibles y resilientes; restauración y protección de los suelos, entre otros. Las consultas se pueden realizar a través de los contactos 0800- MINCYT1(08006462981) o (0212) 5557666. Mincyt / Prensa/ AE/ Fotografías:AA

(Caracas, 18 de marzo de 2025).- La Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE) realizó la inducción «Aplicaciones Espaciales en Venezuela para Docentes», dirigida a estudiantes del Instituto Universitario Jesús Obrero (IUJO), como parte de su estrategia para fortalecer la integración de la ciencia y tecnología espacial en la formación educativa. La actividad, organizada por la Dirección de Ciencia, Formación y Desarrollo de la ABAE, contó con la participación de futuros docentes de Educación Integral y Educación Inicial (segundo y quinto semestre), quienes recibieron capacitación sobre el desarrollo y aplicaciones de tecnologías espaciales en el país. Los contenidos abordaron el uso de imágenes satelitales en áreas como educación, gestión ambiental, planificación territorial y seguridad alimentaria. Investigadores y profesionales de la ABAE destacaron el rol de las tecnologías espaciales como herramientas pedagógicas innovadoras, resaltando su potencial para enriquecer la enseñanza de geografía, ciencias naturales y matemáticas mediante datos precisos y actualizados. Además, enfatizaron la relevancia del sector espacial para el desarrollo nacional y la necesidad de formar ciudadanos con conocimientos en esta área estratégica La iniciativa busca dotar a los futuros docentes de herramientas para incorporar la ciencia espacial en el aula, promoviendo una enseñanza dinámica y contextualizada. Se espera que, al egresar, repliquen estos conocimientos, contribuyendo a la construcción de una cultura espacial en Venezuela y fomentando el interés por el estudio del espacio en las nuevas generaciones. Esta acción refleja el compromiso del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) con la formación de talento humano especializado, línea estratégica que incluye programas como los Semilleros Científicos e Ignición Espacial, donde jóvenes desarrollan proyectos en robótica, ecología y tecnología espacial. Mincyt / Prensa ABAE /

(Caracas, 18 de marzo de 2025).- En el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) se realizó el encuentro nacional «Las colecciones científicas en Venezuela: una evaluación de las colecciones arqueológicas” para definir políticas que fortalezcan estrategias para el resguardo del patrimonio. La ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, precisó que en el encuentro intersectorial con el Ministerio para la Cultura, avanzaron en la definición de políticas para garantizar el resguardo, la conservación y preservación del patrimonio material. Precisó que se necesita «de la voluntad política de las academias, de las facultades, de las escuelas, de los posgrados; hay que definir el plan, la política y los responsables», para rescatar la identidad y los procesos históricos del país. Por su parte, el director del Museo Arqueológico de la Universidad de Los Andes (ULA), Lino Meneses presentó su ponencia «Las colecciones arqueológicas venezolanas, itinerario de una ciencia». Meneses destacó que este trabajo “se trata de hacer una revisión de las colecciones y resaltar la importancia de las mismas para el estudio de la arqueología, la historia y la ciencia a nivel general”. Asimismo, la viceministra de las Artes, Imagen y Espacio del Ministerio para la Cultura, Mary Penjeam, señaló que «desde la ciencia y la cultura juntos vamos hacer mucho más fuertes, vamos a lograr que nuestra política de Estado en materia patrimonial, cultural y museística, avance cada día más», finalizó. Mincyt / Prensa AP / Fotografías MV