La segunda semana de las Vacaciones Científicas y Tecnológicas del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), arrancó con una «Química divertida», actividad que se realizó en el Gimnasio Vertical Gran Base de Misiones Hugo Chávez Frías de La Candelaria, del municipio Mario Briceño Iragorry, Parroquia El Limón, en Maracay. En esta oportunidad la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Aragua), como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, organizó en la segunda semana del plan la participación de los niños y niñas de las escuelas: EBE El Progreso, EBNB Padre Antonio Leyh, EBN Fernando Simón Bolívar Tinoco, Grupo Educativo El Limón, junto a los hijos e hijas de los trabajadores de la Fundación. La actividad, contó con los experimentos: el globo que no explota, presión atmosférica, bomba de agua, densidad del agua y el volcán, desarrollados por la profesora, Génesis Pimentel con ayuda de los pequeños semilleros. La educadora, también explicó la importancia del microscopio y de la lupa electrónica en la investigación científica, haciendo que los participantes observaran a través ellos, muestras de plantas e insectos. Posteriormente, las niñas y niños disfrutaron de la película «Mi villano favorito 4». Asimismo, el equipo multidisciplinario del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), representado por Johnnatan Graterol, gerente de Finanzas y David Gamez de la Oficina de Atención al Ciudadano (IVIC), realizaron actividades recreativas para los participantes. Las Vacaciones Científicas y Tecnológicas están enmarcado en la Gran Misión Ciencia Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que establece la formación, el impulso de las vocaciones tempranas en la ciencia y la tecnología. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Erika Moyano con información de la Fundacite Aragua

Los semilleros científicos del estado Anzoátegui exploran la naturaleza en la segunda semana del Plan «Vacaciones Científicas y Tecnológicas», actividad organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Anzoátegui), con la finalidad de formar a los jóvenes en diversas áreas de las ciencias. Esta jornada no solo enriqueció el conocimiento de los niños y niñas, sino que también reforzó la importancia de la ciencia y la tecnología en su formación. El Parque Andrés Eloy Blanco de Puerto La Cruz, fue el escenario, donde los niños y niñas exploraron la diversidad de flora y fauna de este importante pulmón vegetal. A través de un recorrido guiado, los participantes identificaron diferentes especies de árboles, aprendieron sobre sus propiedades y su importancia para el ecosistema. La jornada estuvo llena de actividades recreativas que complementaron el aprendizaje teórico; los pequeños disfrutaron de juegos, cantos y realizaron dibujos inspirados en lo que observaron durante el recorrido. Como parte de las actividades, los jóvenes participaron en la siembra de semillas de Guayacán y de una planta de anón, contribuyendo así a la reforestación del parque y fomentando la conciencia ambiental. De esta forma, el Gobierno Nacional impulsa el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país, promoviendo una cultura de investigación en los niños, niñas y jóvenes venezolano. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Erika Moyano con información de la Fundacite Anzoátegui

La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Monagas, comenzó la segunda semana del Plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas, con actividades destinadas a conectar a niños, niñas y jóvenes con la biodiversidad de la región. Esta iniciativa educativa, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), despierta el interés científico y promueve vocaciones tempranas, siguiendo los objetivos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández – Morán”. En esta oportunidad, un total de 89 niños y niñas visitaron las instalaciones del Parque La Guaricha, donde participaron en una jornada inolvidable cargada de experiencias lúdicas, risas y experimentos. Las actividades comenzaron con un recorrido guiado por el parque, donde los pequeños exploradores pudieron observar y aprender sobre las características de las diversas especies de animales que habitan el lugar. Seguidamente, los niños y niñas, con sus mentes inquisitivas, compartieron ideas sobre los tesoros tangibles e intangibles que ofrece la naturaleza, destacando la importancia de cuidar el ambiente y proteger sus valiosos recursos. Luego, en una actividad creativa, recolectaron hojas y otros elementos naturales para crear impresionantes obras de arte, demostrando su creatividad y amor por la naturaleza. Durante la jornada educativa, los semilleros científicos también prendieron sobre la cadena trófica y sus eslabones, tras participar en juegos que simulaban la interacción entre presas y cazadores, permitiéndoles comprender de manera lúdica cómo funciona el equilibrio natural. Esta iniciativa impulsada por el Mincyt, no solo fomenta el interés por la ciencia y la tecnología, sino que también promueve el cuidado de la naturaleza y el desarrollo. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Eliana Muñoz, con información de Fundacite Monagas.

La comprensión de la biodiversidad sigue presente en esta segunda semana del Plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas 2024, que desarrolla el Gobierno Bolivariano a través del Programa Nacional Semilleros Científicos en todo el territorio nacional. En esta ocasión niños, niñas y jóvenes del estado Delta Amacuro disfrutaron del contacto con el entorno, gracias a las dinámicas organizadas por el equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en la región oriental. La jornada se enfocó en mostrar las bellezas, bondades y riquezas del estado Delta Amacuro, al tiempo que disfrutaron de diversas experiencias al aire libre. Esta combinación de educación y recreación cultiva el amor por la naturaleza y la ciencia. Ubicado al este de Venezuela, el estado alberga el delta del río Orinoco, cuenta con llanuras deltaicas, así como de un clima de sabana y tropical monzónico. Su geografía incluye la Reserva Forestal de Imataca; además, contempla zonas selváticas, sabanas y el estuario. En estas vacaciones, el Gobierno Bolivariano fomenta el interés por la ciencia y la tecnología, así como el desarrollo de las habilidades críticas y creativas en los jóvenes participantes, en cumplimiento con el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández – Morán”, que promueve la siembra y preservación del talento científico nacional. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez con información de Fundacite Delta Amacuro.

Este martes, Con Ciencia +Vida, El Podcast estrena un nuevo episodio de su segunda temporada, como siempre enfocado en temas de interés nacional e internacional en materia de ciencia, tecnología e innovación. La vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, conversará con la abogada constitucionalista y experta en derecho electoral, Olga Álvarez, sobre las fortalezas del sistema electoral venezolano. En este episodio, también se explicará lo que ocurre en Venezuela luego de la sentencia emitida por la Sala Electoral del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), con respecto a las elecciones presidenciales del pasado 28 de julio. Para disfrutar del episodio, los usuarios deberán acceder al canal de YouTube @mincytvenezuela, a partir de las 08:00 pm. «Con Ciencia + Vida, El Podcast” Desde su estreno, «Con Ciencia + Vida, El Podcast» se ha convertido en el escenario perfecto para el debate de temas importantes como el calentamiento global, la robótica, la exploración al espacio profundo, la agricultura sana y sustentable, mostrando los avances que realizan las instituciones, investigadores y científicos venezolanos a través de las políticas generadas por el Gobierno nacional a través del Mincyt. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo/ Fotos: Anthony Araque. 

Un grupo de 95 niños y niñas del municipio Páez, estado Portuguesa, visitaron el Parque Musiú Carmelo en la ciudad de Acarigua, donde aprendieron sobre biodiversidad y medio ambiente. La actividad fue organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Portuguesa y forma parte del Plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas, impulsada por el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Durante su visita al parque, los participantes recorrieron varias estaciones. En la primera parada, los niños y niñas disfrutaron de una demostración con los bomberos forestales, mientras que en la segunda estación aprendieron sobre reciclaje. En la tercera parada, los niños y niñas conocieron sobre el buen uso del agua, mientras que la cuarta estación estuvo dedicada a descubrir las características de la vegetación del parque. En la plaza Los Mangos, que formaba parte de la quinta parada, los niños y niñas conocieron sobre los recursos ricos en vitamina C. En la sexta y séptima estación, los participantes conocieron sobre caobas, robles y todo sobre los viveros, su importancia, cómo iniciarlo y mantenerlo. Los Bosques de Galería fue el tema de la octava estación, conocieron sobre la importancia de conservarlos ya que son fuente de oxígeno y hogar de una gran diversidad biológica, mientras que en la novena estación, los niños y niñas recibieron la charla «Árboles de Alimentos para aves». El plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas continuará las próximas dos semanas con el fin de fortalecer el conocimiento en distintas áreas de la ciencia y la tecnología, acompañando el talento científico y construyendo un mejor futuro. Con información de Fundacite Portuguesa /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

Un grupo de 91 niños y niñas de La Guaira participaron en diferentes actividades educativas organizadas por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado, donde aprendieron sobre robots, fibra óptica y electrónica, en el marco del Plan “Vacaciones Científicas y Tecnológicas”. La jornada se llevó a cabo en el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias. Durante la actividad, los participantes pudieron disfrutar de un conversatorio sobre la evolución de la tecnología en el mundo y de una proyección de videos formativos sobre robótica. Además, los niños y niñas participaron en un curso de programación básica con Mblock y Scrath y aprendieron a construir robots con los kits Ultimate 2.0. En el área de fibra óptica, junto con el personal de Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv), participaron en un taller educativo sobre el tema. Estas actividades tienen como objetivo apoyar a jóvenes talentosos en el ámbito científico, proporcionándoles recursos, capacitación y oportunidades para desarrollar sus habilidades y proyectos. De esta forma, el Gobierno Nacional impulsa el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país, promoviendo una cultura de investigación en los niños, niñas y jóvenes venezolano Con información de Fundacite La Guaira /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) inició el curso teórico práctico «Inteligencia Artificial: Machine Learning y Deep Learning», el cual está dirigido a profesionales de la administración pública y se desarrollará desde el 26 de agosto hasta el 6 de septiembre, en las instalaciones de la torre ministerial. El curso será dictado por Ronald Delgado, coordinador de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial de la Unidad de Transformación Digital del Mincyt y abordará, tanto los fundamentos teóricos como prácticos en lenguaje Python, así como los lenguajes y algoritmos que utiliza la Inteligencia Artificial para hacer tareas diversas como la clasificación, regresión, detección y la aplicación de esta ciencia en distintas áreas. La vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, manifestó que este diplomado es fundamental para garantizar la seguridad y la defensa del país, así como para «hacernos de las tecnologías para el desarrollo que requerimos como nación». Asimismo, sostuvo la importancia de lograr el fortalecimiento de las capacidades humanas para la institucionalidad del Estado y para generar nuevas plataformas educativas y tecnológicas. «En Venezuela tenemos que avanzar de forma acelerada en Inteligencia Artificial. Nosotros tenemos todas las oportunidades, somos militantes de software libre, hemos promovido la democratización de las tecnologías de la información y tenemos una necesidad real de desarrollar el talento del país», afirmó. A su vez, Jiménez explicó que el Mincyt constantemente ofrece espacios de formación en esta y otras materias para garantizar la reserva de talento, que es la acción estratégica de este sector. «Tenemos todo un mundo por hacer. Tenemos la oportunidad de contribuir al país y de darle al presidente Nicolás Maduro, diversas herramientas, respuestas y sistemas que puedan ser usados como una gran red. La complementariedad debe existir y nosotros debemos hacer uso efectivo de nuestro talento», aseguró. Por su parte, el viceministro para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, Raúl Hernández, expresó que este curso de formación responde a la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, que busca fortalecer las capacidades de los técnicos, ingenieros y científicos de la administración pública para que puedan trabajar en colaboración con el Mincyt en la red nacional de desarrollo de software soberano y seguro. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Eliana Muñoz – Fotografías: Francisco Trias. /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

El desarrollo de la Inteligencia Artificial (IA) está generando nuevas preocupaciones entre la comunidad científica internacional, debido a su facilidad para evadir los controles humanos. A través de su canal en Telegram, la vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, señaló que el uso de la IA ha generado temores y “su potencial hace creer que en algún punto pueda convertirse en un peligro para la humanidad”. En este sentido, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez hace referencia a “The AI Scientist”, una inteligencia artificial desarrollada por exinvestigadores de Google y la empresa japonesa Sakana IA, y destinada al área del aprendizaje automatizado para realizar investigaciones científicas. “Recientemente, ‘The AI Scientist’ una inteligencia artificial destinada al área del aprendizaje automatizado para realizar investigaciones científicas, logró alterar su propio código de manera autónoma, un hecho que disparó las alertas entre los expertos”, señaló la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. Al respecto, la vicepresidenta Sectorial citó un artículo de Marcos Merino publicado en el portal especializado en tecnología Genbeta, donde se detalla que esta inteligencia artificial evadió los controles humanos y logró editar su script “para llamarse a sí misma en un bucle infinito, lo que resultó en una sobrecarga del sistema”. Recordó que este modelo de inteligencia artificial fue desarrollado para poder reducir el tiempo y los recursos empleados por los científicos y científicas durante sus estudios en materia de medicina, biología y física. “The AI Scientist nació con el objetivo de cambiar la investigación científica al permitir que un sistema de IA conduzca experimentos, analice resultados y redacte informes científicos completos de manera totalmente autónoma”, expresó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez en su publicación en Telegram. Ante este escenario, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez señala que una de las preocupaciones que se desarrolló entorno a “The AI Scientist” es que esta herramienta “pueda llenar de contenidos de baja calidad las revistas científicas, dificultando la revisión por pares y corrompiendo los estándares de la investigación académica”. Otra de las preocupaciones que expone la ministra Gabriela Jiménez sobre una IA avanzada es cómo esta puede afectar los sistemas y causar daños en su infraestructura. Ante esta situación, la vicepresidenta Sectorial citó las recomendaciones brindadas por la empresa japonesa Sakana IA, entre ellas medidas de seguridad estrictas. “Sakana IA recomienda ejecutar su modelo en un entorno aislado o sandbox. ‘Esto incluye limitar su acceso a Internet y controlar estrictamente el uso de almacenamiento y bibliotecas de software”, explica Merino, citado por la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri

En aras de garantizar el sano esparcimiento, diversión y educación, los semilleros científicos visitaron las instalaciones del Observatorio Astronómico Nacional (OAN) de Llano del Hato, ubicado en el municipio Rangel del estado Mérida, en la primera edición del Plan “Vacaciones Científicas y Tecnológicas”. Desde la ciudad de Mérida, recorrieron unos 70 kilómetros, durante los cuales disfrutaron del clima y paisaje de la zona del páramo, para conocer las cúpulas del OAN destinadas a la observación e investigación astronómica. Los participantes también emplearon la Cámara Schmidt y el Gran Refractor, una gran experiencia que motivó numerosas interrogantes, despejadas por los expertos. En el Observatorio Astronómico Nacional, experimentaron con el lanzamiento de modelos de cohetes elaborados con materiales de reúso; además conocieron el Museo de Astronomía y Ciencias Espaciales (Mace) y visitaron el Astrobús. Esta jornada combinó aprendizaje, diversión y nuevas amistades, para los pequeños que hoy son parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, creado por el Gobierno Bolivariano y ejecutado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Erika Moyano con información de la Fundacite Mérida