La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe) y la Sociedad Venezolana de Acuicultura sostuvieron una reunión con el fin de intercambiar conocimientos y saberes para el desarrollo de la cría de tilapia en el país. El biólogo José Abraham Mora, integrante de la Sociedad Venezolana de Acuicultura realizó una visita técnica a Fundación Ciepe para conocer las actividades que se realizan en la División de Agropecuaria en la Estación Piscícola con la cría de la referida especie. Durante la visita, se discutieron temas cruciales para el desarrollo de la acuicultura en el país, enfocándose en la nutrición, el aumento de peso y la formulación de alimentos balanceados que sean efectivos y económicos. Este intercambio de saberes es fundamental para abordar los desafíos actuales en el sector y promover prácticas sostenibles. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundación Ciepe

Un grupo de niñas de la Escuela «José Tomás Torres», en el sector Mesa Alta, comuna «Primera combatiente Cilia Flores», en Guanare, estado Portuguesa, participaron en actividades recreativas para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Durante la jornada, los facilitadores de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Portuguesa) le explicaron a las niñas la importancia de la ciencia y por qué se realiza esta conmemoración, que busca resaltar la participación de las mujeres en esta disciplina. De igual forma, conocieron la historia de algunas mujeres científicas venezolanas, así como realizaron algunos experimentos sobre mezclas, reacciones y principios de la química. El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través del trabajo mancomunado entre Fundacite y el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), brinda a niños, niñas, jóvenes y adultos, la oportunidad de conocer la Caravana de la Química. Con esta iniciativa, el Gobierno Nacional reafirma su compromiso con la educación científica integral. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Portuguesa

La Unidad Educativa Básica Wenceslao Monserratte, ubicada en el estado Bolívar, se fortalece con la entrega de semillas por la Alianza Científico-Campesina, actividad organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en la región, con la finalidad de fortalecer el proyecto «Todas las Manos a la Siembra, Dr. Carlos Lanz» que implementa el Gobierno nacional. La donación incluyó cinco gramos de semillas de pimentón, cinco gramos de pepino y cinco gramos de cebollín, destinadas a impulsar el desarrollo del huerto escolar. El equipo técnico realizó una verificación exhaustiva de las condiciones para la instalación de un sistema de riego eficiente en el huerto. Adicionalmente, se realizó una inspección del área designada para la siembra de las hortalizas donadas. Como parte del apoyo técnico integral, se proporcionaron recomendaciones específicas sobre el desmalezamiento del área de siembra seleccionada. La implementación efectiva de sistemas como el riego por goteo podría ser importante para optimizar el uso del agua en estos proyectos escolares. Además, actividades como estas contribuyen al empoderamiento comunitario mediante la educación ambiental y agrícola desde edades tempranas. Con estas acciones el Gobierno venezolano promueve la agricultura sustentable y la práctica agroecológica en las instituciones educativas. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Erika Moyano, con información de Fundacite Bolívar

La comunidad rural de Madre Vieja, ubicada en el municipio Sosa, estado Barinas, ha logrado un importante avance en la recuperación del Infocentro Comunal Hugo Chávez gracias al esfuerzo conjunto del poder popular organizado. Este espacio clave para el desarrollo y la inclusión digital se fortalece día a día con el trabajo y dedicación de sus habitantes. El Infocentro tiene como objetivo ser un punto de encuentro y aprendizaje para niños, jóvenes y adultos, ofreciendo talleres de alfabetización digital, acceso a internet gratuito, capacitación tecnológica y apoyo para tareas escolares. La recuperación de este Infocentro forma parte de los esfuerzos que realiza el Gobierno nacional a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), para introducir al pueblo venezolano en el conocimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación. A través del Plan Comunidades Wi Fi, este proyecto que demuestra el compromiso con el desarrollo comunitario, próximamente reabrirá sus puertas para seguir brindando oportunidades a toda la comunidad. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Eliana Muñoz, con información de Infocentro.

Con el propósito de crear conciencia sobre la importancia de la igualdad de género en la ciencia, la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), desarrolla programas y proyectos donde participan niñas, jóvenes y mujeres investigadoras formadas en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). La Directora de Atención al Ciudadano de la ABAE, Raquel Cartagena, indicó que la participación de las mujeres en todos los ámbitos, especialmente en la ciencia y la tecnología, ha logrado avances significativos en las últimas décadas. «Es innegable que en las últimas décadas se han alcanzado logros importantes, en espacios que estaban reservados para los hombres, especialmente en el campo de la ciencia y la tecnología. Esta disparidad sólo se superará cuando existan las mismas oportunidades para hombres y mujeres a nivel gerencial, es allí donde se definen las políticas que pueden transformar a la sociedad», destacó. Cartagena agregó que, en Venezuela, con la creación de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, se afianza el desarrollo de la nación. «Esta Gran Misión fortalece el desarrollo del país, enfocándose en nuevos talentos, el impulso a la investigación, la comunalización de la tecnología y la atención de niños, niñas y jóvenes para garantizar la reserva generacional de nuestro talento», enfatizó. Como mujer, educadora e investigadora social, la profesora Raquel Cartagena aspira que cada día desde la ABAE se puedan ofrecer más oportunidades para que nuestros niños, niñas y jóvenes tengan acceso a la ciencia y la tecnología, como herramientas fundamentales de desarrollo, para mejorar la calidad de vida y construir una sociedad más justa. Innovación y calidad en el sector espacial La ingeniera de Petróleo y magíster en Sistemas de la Calidad, Yulbi Guédez, jefa de la Unidad de Gestión de la Calidad de la ABAE, relató que su inspiración para seguir una carrera en ciencia espacial surgió de un interés temprano en la ingeniería y en un artículo sobre derrames de hidrocarburos utilizando imágenes satelitales. Guédez explicó también que las mujeres en la ciencia y la tecnología han contribuido a estimular y fomentar la investigación científica en diferentes disciplinas STEM, logrando consolidar grupos de producción y formación de la generación de relevo. Asimismo, destacó que la ABAE, a través del programa de mujeres en las TIC, ha promovido la formación de las mujeres de la organización. «Aunque se han desarrollado actividades científicas interactivas en diferentes contextos, creo que aún existen sesgos culturales que pueden afectar el desarrollo de las niñas y mujeres en la ciencia. Estamos llamados a promover y fomentar acciones de formación que permitan mitigar estas barreras», agregó. Formación y futuro en las ciencias espaciales Ivanna Madriz, una joven de 18 años, estudiante del primer semestre de la licenciatura en física en la Universidad de los Andes, estado de Mérida, forma parte del Programa Semilleros Científicos Destacados, en la rama de astronomía. «Los semilleros científicos han constituido un proyecto de gran relevancia y excelencia por parte del Ministerio de Ciencia y Tecnología», dijo. Asimismo destacó que la mujer tiene un gran papel en la ciencia y que Venezuela cuenta con grandes científicas, formadoras e investigadoras. «A todas las niñas y mujeres que quieran formarse en ciencia, les digo como siempre me ha dicho mi padre: sueñen, sueñen hasta alcanzar sus estrellas. Las estrellas no son un límite imposible, es totalmente posible sin importar la realidad en la que se encuentren en este momento», manifestó. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Eliana Muñoz, con información de la ABAE.

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) pone en marcha una nueva etapa de su exitoso Programa Nacional Semilleros Científicos, una iniciativa que incentiva la curiosidad científica en los corazones y mentes más jóvenes. En esta oportunidad, la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía (CIDA) se convierte en el epicentro de esta emocionante aventura al iniciar el primer curso del año, una travesía repleta de descubrimientos y aprendizajes que inició este 11 de febrero y se extenderá hasta el 8 de julio. José Candia, de la Unidad de Formación Científica-Astronómica de la Fundación CIDA, lideró la presentación, esbozando el plan de estudios y el calendario de actividades, todo ello enmarcado en las directrices del presidente Nicolás Maduro, con la meta de cultivar una cantera de futuros científicos venezolanos, capaces de impulsar el desarrollo y la innovación en el país. El Programa Nacional Semilleros Científicos impulsa el pensamiento crítico, la creatividad y la pasión por descubrir, un compromiso con la formación de ciudadanos capaces de enfrentar los desafíos del siglo XXI. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ericka Morian 

Con motivo a la celebración por el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Fundacite Apure, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realizó una serie de actividades estratégicas orientadas a impulsar la participación y el desarrollo de mujeres y niñas en el ámbito científico-tecnológico. Las actividades centrales de la jornada se desarrollaron en el Complejo Educativo Miguel Ángel Escalante, donde se implementó un taller interactivo dirigido a estudiantes de diversas instituciones educativas con el fin de fortalecer el talento nacional y promover la igualdad de oportunidades en consonancia con las políticas del Gobierno Bolivariano. Con el título «Explorando Nuestra Historia en la Química Divertida», las participantes exploraron conceptos fundamentales de la química a través de experimentos prácticos y actividades lúdicas. El taller incluyó la proyección de un video sobre destacadas científicas latinoamericanas, seguido de un conversatorio para reflexionar sobre su impacto y fomentar vocaciones científicas. Adicionalmente, se organizó un conversatorio en la sala de videoconferencias de Fundacite Apure, en el que expertas en diversas áreas del conocimiento científico compartieron sus experiencias y perspectivas. La ingeniera Oskira Ramos abordó la relevancia del mejoramiento genético en la producción de alimentos, mientras que Daphne Romero, participante del programa nacional Semilleros Científicos, relató su trayectoria y los beneficios de esta iniciativa. La investigadora Trina Matute presentó un proyecto enfocado en el aprovechamiento integral del mango, destacando su valor nutricional y potencial industrial. Estas acciones se enmarcan en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación, que prioriza la formación y el desarrollo del talento científico nacional, así como en los lineamientos estratégicos del Plan de la Patria, que promueve la educación y la capacitación integral como pilares fundamentales para el desarrollo socioeconómico del país. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ericka Morian 

La República Bolivariana de Venezuela y la República de la India suscribieron este miércoles un acuerdo de cooperación digital para el desarrollo de software libre y aplicaciones tecnológicas, a través del uso de la Inteligencia Artificial (IA). En su canal de Telegram, la vicepresidenta Ejecutiva de la República, Delcy Rodríguez, detalló que este acuerdo de cooperación, suscrito entre el Ministerio para Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Electrónica y Tecnologías de Información de la India, impulsará “el intercambio en sectores clave como la salud, la educación y la gestión de Gobierno”. La vicepresidenta Rodríguez recalcó que el acuerdo incluye, además, el intercambio de profesionales y expertos, así como la capacitación en tecnología, lo que contribuirá a fortalecer las capacidades locales y a crear un entorno más propicio para el crecimiento tecnológico en el país. Venezuela e India establecieron relaciones diplomáticas en 1959 y han mantenido lazos de amistad y cooperación en áreas como farmacia y energía, entre otros. India pertenece a los BRICS (foro político y económico conformado por Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica), siendo una de las naciones del bloque internacional de mucha importancia para Venezuela. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri

Con el objetivo de continuar fortaleciendo el Programa Nacional Semilleros Científicos, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Carabobo participó en el proyecto de aula «La belleza y el misterio de las Auroras Boreales», en el Complejo Educativo Anexo Crispín Pérez de Tocuyito. En esta jornada, 20 estudiantes de primer y cuarto año de educación media, participaron en el programa de Astronomía y Aeronáutica, convirtiéndose en protagonistas de su propia aventura cósmica y demostrando un aprendizaje significativo sobre este fenómeno natural. Las auroras boreales se producen cuando partículas cargadas del sol chocan con la atmósfera terrestre, creando un espectáculo luminoso que cambia constantemente. Durante la actividad, se abordaron qué elementos químicos presentes en la tabla periódica emiten luz y generan los colores característicos de las auroras boreales, cuáles son los lugares donde pueden observarse estas manifestaciones naturales, su importancia científica y significado cultural. Para reforzar estos conocimientos, los participantes emplearon un juego educativo interactivo diseñado para dos jugadores con ocho preguntas que desentrañaban misterios relacionados con las auroras. A través de esta iniciativa, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma su compromiso con la educación científica integral. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Eliana Muñoz, con información de Fundacite Carabobo.

Mi historia con la ciencia comenzó desde muy niña, observando la naturaleza, sus formas, junto a mi padre Rafael. Considero que no existe una maestra tan pedagógica como la naturaleza. En los verdes y los azules del mar me topé con tantas preguntas, una diversidad que estimulaba mi curiosidad de una forma muy divertida, encontré la alegría en las formas y expresiones geométricas del entorno. Las plantas pueden generar formas geométricas sorprendentemente regulares, en la mata de uva de playa (Coccoloba uvifera), de hojas casi circulares, originaria de las costas del Caribe y América tropical, hacía con mis padres cucuruchos, estructuras cónicas, donde resguardaba las frutas para llevar a casa y compartir en familia. Encontré las Hormigas León entre el monte y la tierra, comencé con la lupa de mi abuelo a observar y aprender; observar es más importante que sólo ver. En la Universidad conocí que aquello que llamaba mi atención desde niña al observar las plantas, guardan relación con la sucesión de Fibonacci y con el número áureo. Que grata sorpresa las matemáticas en mi vida. Aprendí que las plantas desarrollan sus ramas y hojas siguiendo la secuencia de Fibonacci. Las flores también presentan sus pétalos bajo el mismo patrón: Los primeros números de la secuencia son 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, etc. Llegó la Era de la Biología Celular y en la Universidad la asumí como especialidad, más interesada en la ultraestructura de la vida, la célula,  y los procesos moleculares, la microscopía para observar nuevamente, quería mirar más y más. Han pasado los años y tuve la fortuna de estar cerca de tantas mujeres científicas, investigadoras, innovadoras, curiosas también, a todas las recuerdo con especial regocijo y orgullo. De tantas vivencias en la Ciencia, puedo expresar que una carrera científica no es una línea recta, por el contrario, tiene tantas curvas y pendientes, que solo la sorpresa ante el hallazgo y la compresión de un fenómeno tiene el poder de robar el habla y hasta la respiración, ¿cómo explicaría la termodinámica esto?. No fue una línea recta, han sido múltiples puntos en el camino, con encuentros, enseñanzas y aprendizajes, cada día el proyecto ha sido el mismo, el nuestro, venezolano totalmente, creativo y riguroso a la vez, en la dinámica de buscar y encontrar más respuestas para todos. Con nuestra estética y ética, con el gusto especial en el diálogo de los Saberes, del Saber con ciencia, del sueño viviente de ser militante la Alianza Científico-Campesina; una expresión y práctica de la Revolución Bolivariana donde la Ciencia es de tod@s. PD: Las Hormigas León son insectos pertenecientes al orden de los Neurópteros. No se trata de verdaderas hormigas, aunque sus pequeñas larvas que pueden alcanzar 1 cm de longitud pueden recordarnos a ellas. Son fieros depredadores de estas, y de otros pequeños insectos  que comparten con ellas los suelos arenosos normalmente de ambientes calientes. Ministra del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez Redes Sociales