(Caracas,14 de noviembre de 2024).- El Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) potencia jornadas de robótica educativa dirigida a escolares del estado Mérida, como parte del Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos. Está iniciativa, impulsada por el presidente Nicolás Maduro y el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), busca preparar a los jóvenes para los desafíos tecnológicos del futuro. El plan de formación tiene como finalidad fomentar la robótica educativa como una herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la perseverancia. Para niños de 7 a 11 años: el módulo inicial, Introducción a la Robótica, aborda la diferencia entre la robótica real y la ficticia, culminando con el taller práctico Mi Prototipo. Aquí, los participantes usan materiales para idear prototipos robóticos que ofrecen soluciones a problemas cotidianos. En cuanto a los jóvenes de 12 a 14 años de edad, esta unidad está diseñada para incentivar el interés en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). La iniciativa orienta a los participantes sobre la conceptualización y el análisis de las aplicaciones prácticas de la robótica para el desarrollo nacional. Se les invita a una observación crítica de su entorno, a identificar un problema específico y a diseñar un prototipo de solución. El responsable del proyecto, José Candia, destacó que la robótica es fundamental para fomentar «el pensar de forma crítica, el trabajo en equipo y la perseverancia». Esta actividad se consolida como un pilar del Programa Nacional Semilleros Científicos, asegurando que las nuevas generaciones adquieran las habilidades necesarias para ser protagonistas en la era de la tecnología. Mincyt/Prensa/Con información del Cidata

(Caracas, 14 de noviembre de 2025).- Especialistas del Instituto Nacional de Higiene Rafael Rangel (INHRR) trabajan en un proyecto de producción de estuches de tinción de Ziehl Neelsen para el diagnóstico microscópico de la bacteria Mycobacterium tuberculosis, causante de la tuberculosis. La bióloga Marisol Márquez, con más de 25 años de experiencia y directora de Medios de Cultivo y Reactivos del instituto, explicó que este proyecto multidisciplinario reúne a 10 personas, incluyendo técnicos, profesionales y ayudantes, que garantizan la calidad y el cumplimiento de las Buenas Prácticas de Fabricación (BPF). Asimismo, destacó que “la ejecución de esta investigación representa un impacto positivo en la salud porque satisface la necesidad de la red de laboratorio de salud pública para el control de la tuberculosis y permite disponer de insumos de producción nacional sustituyendo las importaciones de alto costo”. A pesar de los avances tecnológicos en los últimos años, el diagnóstico precoz de la enfermedad se basa en el examen microscópico mediante la tinción Ziehl Neelsen, un procedimiento rápido y sencillo que orienta de forma preliminar. Por su parte, el jefe de la División de Reactivos y Colorantes del Instituto Nacional de Higiene y responsable de la elaboración de los estuches, Oswaldo Graterol, explicó que el proceso “comienza con el pesaje y disolución de la materia prima, seguido del filtrado y dispensado en los envases correspondientes». Luego de la aprobación del control de calidad, se procede «a etiquetar y embalar el producto para su entrega al usuario». Esta iniciativa es respaldada por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit), adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). De esta manera, el Gobierno Bolivariano, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, apoya la investigación y el desarrollo tecnológico que contribuyen a fortalecer el sistema de salud pública en Venezuela. Mincyt / Prensa / EBM

(Caracas, 14 de noviembre de 2025). En un esfuerzo por fortalecer la soberanía agroalimentaria y consolidar la Gran Misión Ciencia Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, el comité promotor de la comuna Renacer del Manzano, parroquia Catedral del municipio Iribarren, recibió una jornada de formación técnica sobre Producción y Conservación de Semillas. La actividad que forma parte de la Alianza Científico-Campesina, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se llevó a cabo en las instalaciones de la Unidad Educativa de Especialidades Ali R. Bravo. El taller contó con una participación de decenas de personas, destacando el rol protagónico de la mujer rural y campesina. Este alto interés comunitario evidencia la conexión creciente entre la ciencia aplicada y la producción de alimentos. Los aportes fueron generados por técnicos especializados de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Lara. El objetivo principal de la jornada fue dotar a productores, estudiantes y docentes de herramientas técnicas esenciales para la multiplicación, selección y almacenamiento de semillas de calidad. Esta capacitación es considerada la base fundamental para el desarrollo de una agricultura sostenible y con autonomía tecnológica. Durante la sesión, que también integró a miembros de la comunidad educativa de la U.E.E “Ali R. Bravo”, se compartió una sinergia de saberes prácticos y científicos, reforzando el vínculo entre el conocimiento tradicional campesino y la innovación tecnológica, principio esencial de la Alianza Científico-Campesina. Esta iniciativa del Gobierno Bolivariano refuerza el lazo entre el saber popular y el conocimiento científico, promoviendo de manera activa una agricultura resiliente y sostenible en beneficio de las comunidades. Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Lara

(Caracas, 14 de noviembre de 2025).– La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en Caracas ofreció cursos de nivelación matemática, estratégicamente diseñados para fortalecer los conocimientos de la juventud caraqueña y prepararlos para los desafíos académicos. Estas jornadas de formación intensiva son parte fundamental de los esfuerzos de Fundacite Caracas por promover estrategias innovadoras en la enseñanza de las matemáticas y reducir la brecha de conocimientos en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). En este sentido, 38 estudiantes preuniversitarios se congregaron para continuar con la fase de nivelación. Estos jóvenes, interesados especialmente en astronomía y robótica, adquieren herramientas esenciales que garantizarán una base sólida antes del inicio de sus actividades universitarias. La iniciativa continuó el 11 de noviembre en el Complejo Educativo Gran Colombia. En esta ocasión, 15 estudiantes de cuarto año de la mención Ciencia y Tecnología recibieron conocimientos de manos de los dedicados docentes de Fundacite. Esta intervención busca reforzar sus saberes en la materia, asegurando que posean una base robusta para sus estudios de bachillerato y futuros caminos profesionales. El despliegue de estos cursos se alinea directamente con el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, cuyo objetivo es impulsar la vocación y el conocimiento en las áreas científicas y tecnológicas de la juventud venezolana. Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Caracas

(Caracas, 14 de noviembre de 2025).– La parroquia Unare del municipio Caroní, ubicada en el estado Bolívar se convirtió en un centro de exploración y aprendizaje científico con la participación de más de 252 estudiantes del Centro Educativo Nacional Isaura Gómez de Ayala, en una jornada especial del Programa Nacional Semilleros Científicos. Esta iniciativa es liderada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y forma parte integral de la estrategia de territorialización que busca llevar la cultura científica y tecnológica directamente a las instituciones educativas de todo el país. El objetivo es democratizar el acceso al conocimiento y despertar vocaciones desde la base. Durante la jornada, los participantes de primero, segundo y tercer años de bachillerato tuvieron la oportunidad de interactuar de manera dinámica y práctica con las áreas del conocimiento diseñadas para incentivar el interés por la ciencia y la tecnología. Entre los temas que captaron el interés de los participantes incluyeron química divertida, microscopía, ciencias para la salud, ciencias para la producción, astronomía, matemática y física, ecosocialismo, robótica y programación. Mediante demostraciones, experimentos y charlas interactivas, los estudiantes pudieron vincular los contenidos académicos con aplicaciones reales, abriendo un mundo de posibilidades para su futuro. Esta acción territorial se alinea directamente con los objetivos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán. El Programa Nacional Semilleros Científicos continuará desplegándose en el territorio nacional, reafirmando el compromiso del Gobierno Bolivariano con la formación de una generación de científicos y tecnólogos desde las aulas de clase. Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Bolívar

(Caracas, 13 de noviembre de 2025).- La vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, reflexionó sobre el presente y futuro de la ciencia aplicada a la salud, durante la clausura de la Jornada Científica de Salud 2025, celebrada en la Sala Ríos Reina del Teatro Teresa Carreño. En el evento, que congregó a más de 21 mil asistentes y 147 destacados especialistas internacionales, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez subrayó la necesidad de continuar desarrollando agendas de investigación alineadas con los desafíos del país. Durante su intervención, la vicepresidenta Sectorial señaló que la jornada, que permitió compartir conocimientos de alto nivel en biomedicina, fue un paso hacia la consolidación de un sistema de salud que incorpore la identidad cultural venezolana. «Este ejercicio de soberanía, de salud y conocimiento forma parte de la iniciativa del presidente Nicolás Maduro para crear arte desde la salud, porque aplicar la medicina con identidad, con realidad territorial, con visión, con principio ético, también forma parte de las prácticas artísticas del hombre y la mujer venezolana, forma parte de nuestra identidad cultural, forma parte también del biopatrimonio», afirmó. La vicepresidenta Sectorial y ministra para Ciencia y Tecnología hizo un llamado a la actualización y expansión de las agendas de investigación, señalando que el país debe avanzar en áreas clave como la nutrigenómica, la longevidad, la farmacoeconomía y la neurociencia. Destacó la importancia de la investigación en la longevidad, citando las recientes conferencias ofrecidas por expertos de la República Popular China, quienes lideran la investigación en este campo a nivel mundial. «Es otra agenda que demanda capacidad educativa y universitaria, la Universidad de las Ciencias de la Salud, que fueron nuestros anfitriones, pero además, cómo generar nosotros condición de localidad desde la salud mental, desde la nutrición, desde la convivencia y los hábitos de vida (…) esta es otra agenda de investigación que se nos abre», apuntó. La vicepresidenta Sectorial resaltó el éxito de las políticas de control de vectores, destacando la reducción del 29% de los casos de dengue a nivel nacional, así como subrayó el enfoque ecológico del control de enfermedades, sin productos tóxicos. Instó a desarrollar una agenda de investigación enfocada en la microbiota y microbioma e hizo énfasis en la necesidad de proteger los datos genéticos de las comunidades indígenas de Venezuela, que han sido objeto de investigaciones internacionales sin el debido consentimiento y colaboración con los pueblos originarios. «Debe haber investigación participativa y colaborativa en nuestros territorios y los datos de Venezuela residen en Venezuela y cualquier investigación genética de nuestro material genético, fecal, tejido o cerca, debe residir en Venezuela y debe estar liderado por el Ministerio del Salud», puntualizó. Invitó a los profesionales de la salud, estudiantes e investigadores a seguir trabajando con compromiso para desarrollar un sistema de salud que sea justo, accesible y de calidad para todos los venezolanos. «Nosotros a diario salimos a la batalla de defender el derecho más sagrado de Venezuela, que es el derecho a la vida, esa es la agenda de investigación que tenemos para el 2030. Es la invitación que les traigo en nombre del presidente Nicolás Maduro», concluyó. Mincyt / Prensa / AE / JO

(Caracas, 13 de noviembre de 2025).- La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, ofreció una clase magistral a los estudiantes del Instituto de Altos Estudios de la Seguridad de la Nación (IASEN), donde destacó el papel estratégico de la ciencia y la tecnología en la defensa integral del país. Durante su intervención, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez advirtió sobre los desafíos que enfrenta Venezuela ante las amenazas militares promovidas por el Gobierno de Estados Unidos, que mantiene un despliegue militar en el mar Caribe. En este sentido, subrayó que la protección de la Patria va más allá del ámbito militar, ya que todo el pueblo es corresponsable de la defensa y la seguridad de la nación. «Nos convocamos a la defensa estratégica y a la defensa social. Este es un brazo fundamental. Aquí estamos todos nosotros. Como madres, como compañeras, como esposas, como hijas, como abuelos», puntualizó. De igual forma, recordó que la concepción de defensa integral tiene raíces en la visión del comandante Hugo Chávez. «Esta concepción de defensa integral es una visión estratégica del comandante Hugo Chávez, quien soñó con un pueblo unificado, consciente y combatiente en cada espacio que le corresponde. Las milicias, maestros, campesinos, pescadores, gobernantes, la juventud, abuelos, comuneros, todos somos corresponsables de la seguridad, el desarrollo y la dignidad de la nación», aseveró la ministra. Puntualizó que la defensa, también debe darse desde el conocimiento y la investigación, por lo que reafirmó que el desarrollo científico está alineado con las políticas nacionales impulsadas por el Gobierno Bolivariano, en el marco de los 13 motores de la Agenda Económica Bolivariana y la Ley Orgánica del Plan de las Siete Transformaciones. La vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud también abordó los retos del país frente a la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías, entre las que destaca la ciberseguridad, la desinformación y guerra cognitiva. «¿Cómo construir la infraestructura de capacidades, talentos, cooperación, acuerdos y encuentros de una ciencia con propósito territorializada a ejercer la soberanía del conocimiento? esta es la tarea», sentenció. Destacó los avances en esta área, entre ellos el debate en la Asamblea Nacional de la Ley de Inteligencia Artificial, el Plan de Inteligencia Artificial, un Código de Ética para el Desarrollo y Uso Responsable de la Inteligencia Artificial y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández- Morán, que establece el fortalecimiento tecnológico del Sistema Nacional de Salud y Educación. Además de la agenda nacional, en Venezuela se desarrolla una política de cooperación con los países de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (ALBA) y alianzas estratégicas con la República Popular China, Federación de Rusia, República Islámica de Irán y República de la India. Por otra parte, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez señaló que Venezuela apuesta también a la formación del talento joven, por lo que se cuenta con la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, donde se ofrecen cuatro carreras especializadas en las nuevas áreas tecnológicas, y con el Programa Nacional Semilleros Científicos, que ya ha abordado más de 700.000 niños, niñas y jóvenes de todo el país. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: JO

(Caracas, 13 de noviembre de 2025).- El Centro Didáctico para la Enseñanza de Ciencias (CDEC) de Anzoátegui fue el escenario de una jornada formativa dirigida al personal del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa, con el objetivo de fortalecer la educación a través de la innovadora metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). La actividad se centró en el aprendizaje práctico y la integración de estas disciplinas esenciales para una visión educativa moderna. Los participantes exploraron de cerca las estrategias pedagógicas que el CDEC implementa para despertar el interés de los estudiantes por las áreas científicas. Mediante dinámicas experimentales, el uso de recursos tecnológicos y prácticas interactivas, los docentes aprendieron a fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la resolución creativa de problemas en el aula. La capacitación busca dotar a los educadores de herramientas vanguardistas que trasciendan la enseñanza tradicional. Esta iniciativa es el resultado de la labor conjunta y constante entre el Centro Didáctico y el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), adscritos al Ministerio para Ciencia y Tecnología, que trabajan por multiplicar el conocimiento y robustecer la enseñanza de las ciencias en las aulas del estado Anzoátegui. La jornada de formación se realiza para dar cumplimiento de los vértices 1 y 2 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología en Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Con ello, se reafirma el compromiso de promover la innovación educativa y la formación continua del cuerpo docente a nivel nacional. Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Anzoátegui

(Caracas, 13 de noviembre de 2024).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en Anzoátegui celebró una nueva jornada del despliegue del Plan Territorial del Programa Nacional Semilleros Científicos, esta vez en el Complejo Educativo Naricual, ubicado en la zona rural del municipio Simón Bolívar. Está jornada se distinguió por su enfoque estratégico en la producción agropecuaria, atendiendo a estudiantes de media general y media técnica con mención en ciencias agrícolas, lo que subraya la importancia de vincular la ciencia directamente con el desarrollo rural y la soberanía alimentaria. Los jóvenes fueron sumergidos en las áreas del conocimiento que abarca el programa, con un énfasis especial en aquellas disciplinas que fortalecen la Alianza Científico-Campesina y el impulso productivo del campo como ciencias para la producción, ecosocialismo, robótica, química, física y matemática, ciencias de la salud, ciencias de la computación, microscopía y astronomía. Este despliegue se alinea directamente con el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que busca estimular vocaciones científicas con un claro arraigo productivo en las zonas rurales del país. El éxito de la jornada fue posible gracias a una sólida colaboración interinstitucional, que incluyó la participación del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, la Fundación Infocentro y el Centro de Desarrollo para la Calidad Educativa, este último adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación. Al vincular la formación técnica en agricultura con una robusta base científica, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), garantiza que los estudiantes se conviertan en agentes de innovación esenciales para el fortalecimiento de la soberanía agroalimentaria de la nación. Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Anzoátegui

(Caracas, 13 de noviembre de 2025).- En un esfuerzo conjunto y coordinado para la formación de ciudadanos digitales responsables, la Fundación Infocentro, adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) en alianza con el equipo de la Gran Misión Venezuela Joven, se realizó una jornada educativa en la E. B. Cerro Colorado, Parroquia Naiguatá del estado La Guaira. El programa benefició a más de 40 niños y niñas de 3er y 4to grado, ofreciendo conocimientos esenciales sobre seguridad digital y los primeros pasos en Robótica Educativa. La seguridad fue un componente esencial en la charla que se centró en preparar a los estudiantes para los desafíos del entorno online. Uno de los puntos focales fue el ciberbullying y la prevención del acoso, en el que los expertos discutieron las formas de identificar, denunciar y responder ante el acoso tanto dentro como fuera de las aulas. ‎Se hizo especial énfasis en los riesgos de las redes sociales (RRSS), educando a los menores de edad sobre la importancia de la privacidad de sus datos personales, la gestión de la huella digital y la necesidad de establecer límites seguros en sus interacciones virtuales. Este segmento es crucial para garantizar que los niños puedan aprovechar las herramientas de internet de manera productiva sin comprometer su bienestar emocional o físico. En la segunda parte de la jornada los facilitadores brindaron una introducción práctica al mundo de la robótica educativa. Asimismo, utilizaron el kit Últimate 2.0, una herramienta versátil que permite a los estudiantes comprender los principios básicos de la ingeniería, la programación por bloques y el pensamiento computacional.‎‎La capacitación fue dirigida por los facilitadores de Infocentro: Mayra Cedeño, Anyuli Yriarte y Cristian Peñaloza, profesionales que se dedican a cerrar la brecha digital en el país. El compromiso interinstitucional fue palpable con la presencia de la Jefa Estadal de Infocentro La Guaira, Yacenia Marcano, y la representante de la Gran Misión Venezuela Joven, Adriana Viloria.‎‎Esta jornada reafirma el compromiso del Gobierno nacional de equipar a los jóvenes con las habilidades tanto para protegerse en el mundo digital como para crear el futuro a través de la tecnología. Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite La Guaira