La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Amazonas desarrolló una jornada de charlas formativas sobre contaminación ambiental y reciclaje destinada a generar conciencia en los niños, niñas y jóvenes del Programa Nacional Semilleros Científicos de la región, durante las “Vacaciones Científicas y Tecnológicas”. En esta actividad, los más pequeños realizaron un recorrido por el Parque Ecológico, ubicado en el relleno sanitario de Puerto Ayacucho, donde fueron recibidos por los funcionarios de Saneamiento Ambiental de la Gobernación de Amazonas y los guardaparques, encargados del mantenimiento y embellecimiento del mismo a través de la siembra de plantas ornamentales, forestales, frutales y medicinales. Los futuros científicos de la Patria aprendieron sobre los factores que influyen en la contaminación ambiental y cómo se puede contrarrestar. En este sentido, los expertos y expertas recomendaron reusar, reducir y reutilizar. Estos espacios del saber y el libre esparcimiento son escenarios esenciales para que los niños, niñas y jóvenes aprendan a proteger la naturaleza y les permitan hacer frente a grandes desafíos como la crisis climática que afecta a todas las especies de la Tierra. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Erika Moyano con información de la Fundacite Amazonas /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

Cerca de 300 niñas y niños de Portuguesa participaron en el plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas, organizada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) para promover vocaciones tempranas entre los más jóvenes. Durante el plan vacacional, los participantes tuvieron la oportunidad de adentrarse en el fascinante mundo de la ciencia y la tecnología a través de talleres de robótica, experimentos científicos y exploraciones tecnológicas. En un periodo de tres semanas, el equipo multidisciplinario de la Fundacite Portuguesa colaboró con varias instituciones del estado para ofrecer nuevas experiencias a los niños y niñas. Las actividades abarcaron temas como la Química Divertida, en la que los niños exploraron instrumentos de laboratorio, mezclas, y la química del agua, el suelo y las semillas. Además, disfrutaron de la Caravana de la Química, realizando experimentos. Los niños exploraron la física y la biología de forma lúdica con la guía de expertos, en donde tuvieron la oportunidad de practicar usar microscopios y lupas electrónicas para caracterizar plantas y otros elementos, crearon un microecosistema, y aprendieron sobre la materia, la electrofísica, la ley de gravedad, la hidráulica, los circuitos y mucho más. También visitaron el Parque Los Samanes de Guanare, donde participaron en actividades educativas centradas en la biodiversidad y la conservación del medio ambiente. Estos encuentros forman parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Gobierno Bolivariano, que busca fomentar y explorar las capacidades científicas y tecnológicas de la generación genial. Con información de Fundacite Portuguesa.

Con gran alegría y entusiasmo culminó el plan «Vacaciones Científicas y Tecnológicas» en el estado Zulia. Durante esta semana, niños y niñas de la región disfrutaron de la ciencia y la tecnología de una manera divertida y educativa, cerrando con un compartir que celebró la vida y el aprendizaje de los participantes. El plan vacacional, organizado por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), ofreció a los jóvenes del Zulia una experiencia única. En los encuentros formativos, los participantes se sumergieron en actividades que incluyeron experimentos científicos, talleres de robótica, y exploraciones tecnológicas, todo diseñado para despertar su curiosidad y amor por el conocimiento. Los asistentes tuvieron la oportunidad de visitar la Base Aérea General en Jefe Rafael Urdaneta (BARU) en Maracaibo, una experiencia enriquecedora para los jóvenes, quienes pudieron conocer de cerca las instalaciones y el funcionamiento de una de las unidades más importantes de la Fuerza Aérea Venezolana. Además, la visita incluyó una parada en la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Fundación Inzit), en donde participaron en intercambios educativos y dinámicas diseñadas para fomentar el aprendizaje y la creatividad. Esta iniciativa es impulsada por el Gobierno Bolivariano, para fomentar el interés por la ciencia y la tecnología desde temprana edad. Este plan vacacional es un claro ejemplo de su compromiso con la educación y el desarrollo integral de los jóvenes venezolanos. Con información de Prensa Fundación Inzit.

El Dr. Daniel Martín, jefe del Laboratorio de Mejoramiento Genético de Plantas del Centro de Biotecnología Agrícola del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), resaltó la importancia de la puesta en marcha del laboratorio para el futuro de la agricultura en Venezuela. Destacó que la instalación no solo fortalece la agricultura y la economía del país, sino que también contribuye significativamente a la sostenibilidad, la innovación y la seguridad alimentaria. En una reciente entrevista en el programa televisivo “Cultivando Patria” transmitido por Venezolana de Televisión (VTV), el experto explicó que el Centro de Biotecnología Agrícola del IVIC cuenta con cinco laboratorios especializados, todos dedicados a la aplicación de herramientas y técnicas de biotecnología agrícola. «El Centro tiene cinco laboratorios: Laboratorio de Genética y Reproducción Animal; Laboratorio de Salud Animal; Laboratorio de Biocontroladores y Bioinsumos; Laboratorio de Nutrición y Alimentación Animal; y el Laboratorio de Mejoramiento Genético de Plantas», detalló. Durante la entrevista, el Dr. Martín destacó que la base del trabajo en el Laboratorio es el cultivo in vitro de tejidos vegetales. Asimismo, precisó que está equipado con tecnología de punta, incluyendo un área de preparación de medios de cultivo, un área de siembra y multiplicación con campanas de flujo laminar para asegurar la asepsia, un pHímetro, un carrusel de pipetas, una plancha de agitación con calefacción, un destilador de agua y un autoclave. «Todos los equipos son nuevos y el laboratorio está recién inaugurado y completamente equipado», añadió. Recordó que se cumplen «con todas las normas nacionales e internacionales porque tenemos la intención de certificar nuestro laboratorio». También destacó que los medios de cultivo utilizados son específicos para cada rubro, como café y cacao, y requieren de macros y microelementos específicos. Informó que recientemente, el laboratorio recibió una réplica del banco de germoplasma de yuca y papa de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (Fundación IDEA). Conceptos sobre el mejoramiento genético El Dr. Daniel Martín abordó también la importancia de las técnicas biotecnológicas en el mejoramiento genético de plantas, diferenciándolas de la transgénesis. Dijo que, aunque comúnmente se asocia el mejoramiento genético por biotecnología con la transgénesis, existen otras técnicas y herramientas que permiten realizar mejoramiento genético sin necesidad de cruzar o intercambiar genes entre organismos. “El hecho de que ya tengamos un material in vitro, que hemos creado y sembrado aquí en el área de crecimiento, nos permite trabajar en condiciones asépticas», puntualizó. Estos avances en infraestructura y tecnología permiten al IVIC continuar liderando en el campo de la biotecnología agrícola, contribuyendo al desarrollo sostenible y la seguridad alimentaria en Venezuela, contribuyendo al desarrollo de cultivos más resistentes y productivos. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Nailet Rojas Garcia.

En el último día del Plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas, los niños y niñas de Cumaná tuvieron la oportunidad de embarcarse en un viaje al infinito , explorando los misterios del cosmos y conociendo los distintos planetas que conforman el sistema solar. Esta actividad, que marcó el cierre de una semana llena de aprendizaje y diversión, dejó una huella imborrable en los corazones de los pequeños científicos. El grupo de 77 niños se dividió en dos estaciones para maximizar la experiencia; en la primera estación, los futuros científicos descubrieron fascinantes curiosidades sobre el universo, en donde aprendieron de dónde provienen los nombres de los planetas; el porqué Plutón ya no es considerado un planeta; por qué llueven diamantes en Neptuno; y cuál es la ubicación de la vía láctea en el espacio. En la segunda estación, los pequeños exploradores fueron un paso más allá, con la ayuda de la aplicación Stellarium, pudieron vislumbrar las constelaciones, visitar otros planetas e incluso viajar en el tiempo para conocer cómo se veía el cielo en diferentes épocas. Estas actividades han brindado a los participantes la oportunidad de explorar el universo, inspirando a muchos a considerar carreras en ciencia y tecnología. Con estas iniciativas, el Gobierno Bolivariano sigue comprometido con llevar el conocimiento astronómico a todos los rincones del país, promoviendo una cultura científica inclusiva y accesible para todos. Con información de Fundacite Sucre.

Como parte del Plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas, celebrado en el Polo Científico Tecnológico Venezolano, ubicado en Sartenejas, estado Miranda, niños y niñas de los trabajadores de la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE) y de la Fundación Infocentro, disfrutaron de diversas actividades didácticas y de aprendizaje de la ciencia. Tras una caminata y un emocionante encuentro con la naturaleza, los jóvenes visitaron “El Pino Solitario”, ubicado en los bosques de Sartenejas. Con la orientación de investigadores de la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (Fiiidt), tuvieron la oportunidad de aprender los secretos de la orientación geográfica a partir del uso de la brújula y los mapas, una habilidad fundamental para quienes deseen disfrutar de la vida al aire libre. Antonio Aguilar, coordinador de formación de la Fiiidt y jefe de la estación “Mapas”, explicó que el objetivo de esta dinámica consiste en vivir la experiencia de entrar en contacto con el medio ambiente, sin pantallas y conexiones telefónicas de por medio. “Entre las diferentes actividades que tenemos, está un contacto de primera, donde se les invita a los niños y niñas a que saluden cordialmente a nuestro amigo “El Pino Solitario”, de esta manera comienzan a conectarse incluso energéticamente con todo el entorno”, indicó. Posterior a la bienvenida a la estación, los semilleros pudieron apreciar las vistas en cada uno de los extremos del mirador. A través de ejercicios de exploración y con el uso de brújulas y mapas, lograron ubicarse geográficamente y observar Caracas y sectores del municipio Baruta. Estas actividades, impulsadas por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), forman parte del Programa Nacional Semilleros Científicos y de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández – Morán”, para acercar la ciencia y la tecnología en la generación genial y fortalecer la inventiva nacional. Con información de Prensa Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (Fiiidt).

La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Fundación Ciepe), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realiza una investigación innovadora sobre la levadura Yarrowia lipolytica, aislada de una muestra de queso madurado. Esta investigación tiene como objetivo determinar las condiciones óptimas de crecimiento de esta levadura y explorar su potencial como bioinsumo, ofreciendo una alternativa prometedora para la autosuficiencia agroalimentaria. La ingeniera, Roselvi Guevara, de la División de Microbiología de la Fundación Ciepe, explica que la Yarrowia lipolytica es una levadura no patógena conocida por su capacidad para hidrolizar grasas, lo que la hace beneficiosa en productos lácteos, especialmente en el proceso de maduración y afinamiento de ciertos quesos. Asimismo, indica que la investigación se centró en activar la levadura y realizar pruebas de crecimiento en cinco medios de cultivo diferentes, variando las temperaturas para observar su desarrollo. “Esta levadura recibe el nombre de Yarrowia lipolytica y el procedimiento que se realizó fue básicamente activarla y realizarle pruebas de crecimiento y desarrollo en cinco medios de cultivo diferentes con variaciones de temperatura”, detalló. También, resaltó que “esta levadura tiene una elevada capacidad para excretar o producir diversas proteínas como lipasa, proteasa, renaza y ácido cítrico, lo que aumenta su potencial industrial”. Además, destacó la versatilidad de la Yarrowia lipolytica para desarrollar características de dimorfismo según las condiciones de cultivo, adaptándose a concentraciones variables de sal, pH y temperatura. Finalmente, precisó que la finalidad de esta investigación es sentar las bases para futuras investigaciones con un componente biotecnológico, contribuyendo así a la formulación de nuevos productos en la industria del bienestar. La Fundación Ciepe continúa su compromiso con la investigación y el desarrollo de soluciones innovadoras para los desafíos agroalimentarios, esta investigación representa un paso importante hacia un futuro más sostenible y autosuficiente. Con información de Prensa Fundación Ciepe.

La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Fundación Ciepe), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), inicia convocatoria para el curso sobre Procesamiento de Mermelada de Frutas. El encuentro está dirigido a miembros de la comunidad que deseen aprender sobre la elaboración y preparación de mermeladas utilizando frutas locales y abarcando desde la selección de materias primas hasta las técnicas de conservación y envasado. El taller se desarrollará en octubre, en la sede de la Fundación Ciepe, ubicada en la Zona Industrial Agustín Rivero, en el municipio Independencia de San Felipe, estado Yaracuy. Los interesados deben comunicarse al 0412.132.7057 o enviar un correo electrónico a gstecnologico@gmail.com o gestion.servicios.ciepe2018@gmail.com. La actividad formativa es impulsada por el Gobierno Nacional, a través del Mincyt y sus entes adscritos, para promover desde la ciencia, tecnología e innovación el desarrollo productivo y el bienestar del pueblo venezolano. Con información de Fundación Ciepe.

La reciente puesta en funcionamiento del Laboratorio de Mejoramiento Genético de Plantas, adscrito al Centro de Biotecnología Agrícola del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), es un importante paso para garantizar a los productores venezolanos semillas de calidad, lo que les permitirá contar con plantas que se adapten mejor a los medios circundantes y que sean más resistentes a las plagas y enfermedades. Así lo afirmó, en entrevista concedida a Venezolana de Televisión, el Dr. Alberto Quintero, viceministro de Aplicación del Conocimiento Científico del Ministerio del Poder Popular de Ciencia y Tecnología y director del IVIC, quien indicó que la tarea primordial del laboratorio, puesto en funcionamiento por el presidente de la República, Nicolás Maduro, es brindar respuestas efectivas al sector productivo del país. «Si queremos mejorar un sembradío debemos tener plantas más fuertes. Mejorando las semillas lo hacen también las condiciones en que una planta nace y crece, y podemos así obtener esas plantas más fuertes y a su vez mejorar dichos sembradíos», manifestó el Dr. Quintero. Dijo que la labor principal de este laboratorio es obtener variantes de plantas que tengan como cualidades ser resistentes a las plagas y que tenga mayor capacidad adaptativa climática al entorno. Detalló además que el Laboratorio de Mejoramiento Genético de Plantas comenzará su labor con café, cacao, musáceas (plátanos, cambures)  y algunos cítricos, y destacó que si bien actualmente Venezuela es prácticamente autosustentable en cuanto a la producción de alimentos una tarea pendiente es la producción de semillas, la cual debe ser fortalecida. Se refirió a la importancia de que un país pueda obtener sus propias semillas, ya que esto es un hecho que otorga soberanía e independencia a la nación en cuanto a la producción de sus alimentos. En cuanto al laboratorio en sí, expresó que está construido con tecnología de punta, que permitirá ofrecer una semilla de absoluta calidad a los productores, y que además del laboratorio dedicado al mejoramiento genético de plantas, también está contemplado que en el Centro de Biotecnología Agrícola del IVIC funcionen laboratorios dedicados a la alimentación animal, sanidad animal, insumos y biocontroladores, estudio de las proteínas, y genética y reproducción animal.     Explicó que la labor de la biotecnología consiste en brindar soluciones desde los laboratorios mediante el crecimiento vegetativo propio de las plantas, para así reproducir especímenes resistentes y brindar soluciones a los productores. Una universidad acorde a los nuevos tiempos El viceministro de Aplicación del Conocimiento Científico del Ministerio del Poder Popular de Ciencia y Tecnología manifestó su satisfacción por el apoyo decidido que ha brindado el presidente de la República, Nicolás Maduro, para la buena marcha del proyecto de construcción de la Universidad de las Ciencias, la cual funcionará en terrenos pertenecientes al IVIC, y que permitirá contar con una casa de estudios que ofrecerá carreras universitarias acordes a las necesidades del país, con ramas que son ejemplo de la evolución del conocimiento, tales como biotecnología, nanotecnología, petroquímica, oceanología, ciencia de los datos, ciberseguridad, física nuclear, robótica, entre otras. “La Universidad de las Ciencias brindará la formación para contar con esos profesionales que estarán en las universidades, laboratorios y centros de investigación en áreas específicas del conocimiento”, indicó. También se refirió a la importancia de los semilleros científicos, para incentivar en los niños y niñas el interés por la ciencia, y destacó que ha sido muy beneficioso para el desarrollo científico del país las relaciones que sostiene la República Bolivariana de Venezuela con naciones como Rusia, Irán y China. Con información de Prensa Ivic.  /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

Este viernes, concluyó el curso vacacional de ampliación académica “Semilleros Científicos Destacados”, donde niños, niñas y jóvenes pudieron disfrutar de diferentes actividades mientras reforzaban sus conocimientos en las áreas científicas que impulsa el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt). La viceministra para la Comunalización de la Ciencia para la Producción, Danmarys Hernández, precisó que, durante estas tres semanas, los semilleros científicos destacados ampliaron sus conocimientos “en química, física, matemática, oratoria, inglés, técnicas de estudios, artículos científicos y toda esta actividad termina en un cierre divertido, porque los niños de ciencias también nos divertimos”. Destacó que esta serie de actividades están enmarcadas en la Gran Misión Ciencia Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, a través del Programa Nacional “Semilleros Científicos”. Los niños y jóvenes de todas las delegaciones nacionales tuvieron la oportunidad de visitar el Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia, ubicado en el estado La Guaira. Posteriormente, realizaron actividades de integración en el Polo Científico Tecnológico, ubicado en el estado Miranda. Este curso concluyó con una actividad de observación astronómica a cargo de Abraham Pisani, representante de los Semilleros Científicos. Hablan los Semilleros Alanna Romero es de San Cristóbal, estado Táchira, y representó a Venezuela en la II Olimpiada Abierta Internacional de Astronomía 2023 que se realizó en la ciudad de Sochi, Rusia. Romero destacó la visita al Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, un lugar interesante y especial por la dedicación que le brinda el personal. “Me pareció un lugar fenomenal, ese lugar me parece dinámico, las clases son dinámicas y adaptadas para todas las edades. Me encantó que tuviera diferentes áreas. Me parece importante que los niños aprendan sobre ciencias”, puntualizó. Abraham Pisani, representante de los Semilleros Científicos, resaltó la incorporación de los padres y madres al Programa, para que conozcan sobre las actividades que impulsa el Mincyt para formar a los profesionales de la patria. “No les tengan miedo a las ciencias, porque la ciencia es el futuro (…) Aprovechen la oportunidad que está dando el Ministerio para Ciencia y Tecnología y verán que en unos años serán grandes científicos para el país y el mundo”, manifestó. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri – Fotografías: Anthony Araque/Francisco Trías. /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}