Este domingo, la ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, compartió a través de su canal de Telegram una reflexión sobre la influencia de las redes sociales, que ha generado un fenómeno social conocido como FOMO o «Fear Of Missing Out», en inglés, traducido como el miedo a perderse algo. En su texto, la ministra señaló que el FOMO tiene raíces en la psicología humana y sus necesidades fundamentales de pertenencia y validación. Al respecto, indicó que si bien el término puede haber ganado popularidad recientemente, su concepto ha existido desde hace mucho tiempo. En este sentido, comentó que fue en la década de 1990, cuando el psicólogo Dan Herman describió a este fenómeno como “una sensación de ansiedad que surge cuando se percibe que otros están disfrutando de experiencias positivas de las cuales uno está ausente”. La ministra manifestó que «desde entonces, la llegada de las redes sociales ha amplificado esta sensación, ya que constantemente estamos expuestos a las actividades y logros de otros a través de plataformas como Instagram, Facebook o TikTok». Destacó el problema actual de las redes sociales, pues no plasman del todo la realidad ni la verdad, mostrando altas, y falsas, expectativas de algo que no es real. En esta línea, manifestó que la «exposición constante en las redes sociales para sentir que forman parte de un «todo», que los lleva a la «nada». Bajas autoestimas, comparaciones con vidas idílicas y temor a no ser parte de un grupo», características que se encuentran detrás de este síndrome. Por otro lado, resaltó que entre los efectos del FOMO se encuentran el aumento en los niveles de estrés y ansiedad, la disminución en la autoestima y la satisfacción personal. La ministra indicó que este fenómeno puede llevar a comportamientos compulsivos, como el exceso de uso de redes sociales, la búsqueda constante de validación externa y la incapacidad para desconectar. Concluyó que es necesario concientizar a los jóvenes sobre los peligros de las redes sociales, además de fortalecer elementos como su autoestima, la recreación más allá de la tecnología y la escuela como espacio para el uso apropiado de las tecnologías. Además, resaltó que «no es necesario mostrar a los demás un estilo de vida concreto, con el objetivo de reforzar una valía que depende de la mirada del otro, sino se convierten en las víctimas principales de esta nueva era tecnológica». Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo

El Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), fomenta la producción de alimentos sanos, soberanos a través de la Alianza Científico-Campesina a nivel nacional. Una política que desarrolla la Corporación para el Desarrollo Científico y Tecnológico (Codecyt), ente adscrito al Mincyt, para consolidar núcleos semilleristas mediante la entrega de herramientas y semillas de alta calidad física, fisiológica, genética y sanitaria. Cuando se siembran distintos cultivos, conocer el tiempo atmosférico y el clima juegan el papel decisivo para que las cosechas tengan feliz término. En este sentido, en el municipio Bejuma, parroquia Chirgua, del estado Carabobo, técnicos de Codecyt realizaron la instalación de una estación climática en el Monasterio Santa María Reina de los Ángeles. Esta herramienta permite registrar el comportamiento del tiempo atmosférico para así conocer como se manifestará el clima al pasar del tiempo, arrojando datos de temperatura, humedad, presión de aire, precipitaciones, velocidad y dirección del viento. Además, la instalación de este dispositivo genera distintos beneficios, como la disminución en costos asociados a riegos, el uso eficiente del agua de riego en los cultivos y un mejor manejo agronómico del cultivo, control de malezas, plagas y enfermedades. De esta forma, con la predicción del comportamiento del tiempo atmosférico, se brinda mayor seguridad a la toma de decisiones tanto para momentos de siembra como para cosechas, preparando a los agricultores sobre las posibles adversidades. Acompañamiento a productores y productoras de Carabobo Desde el año 2017, el núcleo del municipio Bejuma del estado Carabobo está conformado por un grupo de religiosas que hacen vida en el Monasterio Santa María Reina de los Ángeles. El proyecto de multiplicación de semilla de papa soberana es liderado por la hermana María Luisa González, quien es la Madre Superior del monasterio y promovió la siembra de distintas variedades de semilla de papa, obteniendo buenos rendimientos. Al respecto, la hermana María Luisa González comentó que la estación meteorológica los ayudará a tener un mejor manejo de los distintos cultivos para controlar y conocer las actividades que pueden realizar, como, por ejemplo, las fumigaciones, los arados, tiempo de cosechas y el ahorro en productos. Asimismo, mencionó que la herramienta también ayudará a un conjunto de productores que hacen vida en la localidad de Chirgua. Por su parte, Carla Contreras, Gerente de proyectos de Codecyt, señaló que desde la Alianza Científico-Campesina y mediante la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández Morán», se busca llevar a las familias campesinas la transferencia tecnológica, brindando mayores oportunidades del desarrollo de sus cultivos. Comentó que «el acceso de las familias campesinas a este tipo de tecnologías de la información es parte de las políticas del Gobierno Bolivariano, que viene impulsada por nuestro presidente Nicolás Maduro Moros». También, el técnico Alexander Acosta, informó que una vez hecha la instalación se ofreció un taller informativo para que los campesinos conocieran la forma de uso del equipo, los gráficos que se generan, entre otros aspectos. Señaló que de esta forma se pone la ciencia al servicio de los productores y productoras; «Con la ciencia se garantiza la soberanía alimentaria». Con el aporte de estas herramientas a este núcleo, el Gobierno Nacional promueve la diversificación de la producción agrícola en los distintos rubros de interés, presentando soluciones de la ciencia al campo. Además, la implementación de esta tecnología permite obtener un banco de información para que todos los productores de la zona puedan tomar decisiones a partir de información acertada, y de esta manera seguir contribuyendo al desarrollo de tecnologías aplicadas a la agricultura para el fortalecimiento de la soberanía agroalimentaria. Es así como Codecyt, cumpliendo orientaciones del presidente de la República, Nicolás Maduro, crea espacios de aprendizaje para los pequeños y medianos productores semilleristas enfocados en el intercambio de saberes científicos y ancestrales, donde los campesinos y campesinas se empoderan de los conocimientos que luego ponen en práctica para mejorar las labores agrícolas empleadas en sus cultivos. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo/ Foto: Carla Rodríguez. /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

La inteligencia artificial (IA) es una herramienta tecnológica que permite el desarrollo de las áreas de la ciencia. Su uso de manera ética y responsable potencia los avances y logros que se puedan obtener de ella. Así lo señala un artículo publicado por la revista Nature, en donde cuatro investigadores de distintos países explican el inmenso potencial que ofrece la IA en el campo científico, gracias a su rápido crecimiento. El artículo detalla que «los sistemas de IA pueden analizar grandes conjuntos de datos, detectar patrones, optimizar el uso de los recursos y generar hipótesis». Y tienen el potencial de ayudar a abordar desafíos globales como el cambio climático, la seguridad alimentaria y las enfermedades». No obstante, afirma que el uso de esta herramienta también plantea temas relacionados con la equidad, el sesgo y la discriminación, la transparencia, la rendición de cuentas y la privacidad. “Los programas de IA que generan imágenes pueden perpetuar y amplificar los sesgos, como asociar la palabra «África» con la pobreza, o «pobre» con tonos de piel oscuros». Y algunos gigantes tecnológicos no revelan información importante sobre sus sistemas, lo que obstaculiza los esfuerzos de los usuarios por lograr la rendición de cuentas», menciona. Opinión de expertos Suresh Venkatasubramanian, científico informático en la Universidad de Brown en Providence, Rhode Island, señala que el mundo necesita «una mejor orientación sobre las capacidades y limitaciones de las herramientas de IA. Todas las herramientas tienen límites. No se utiliza un destornillador para clavar un clavo, a menos que uno esté desesperado». «En este momento, estamos en un ciclo de exageración, en el que nadie habla de los límites de estas herramientas, pero es importante transmitir una idea más equilibrada de para qué son buenas y para qué no», indica el investigador. Asimismo, Ross King, científico informático de la Universidad de Cambridge, Reino Unido, apunta que es necesario hacerse responsable de la ciencia que se utilice. El experto comenta: «No creo que haya nada éticamente preocupante en utilizar la IA para procesar tus datos, generar hipótesis o sugerir un experimento. Es solo una herramienta. En última instancia, deja que tu conciencia te guíe». Por su parte, Nyalleng Moorosi, científica informática en el Instituto de Investigación de IA Distribuida en Hlotse, Lesotho, afirma que un problema de la IA es que puede producir resultados que las sociedades no pueden tolerar. «Los desarrolladores y las empresas se ponen a sí mismos, su cultura y su política en juego. Por eso, es importante construir sistemas de IA a nivel local, porque sabemos a qué somos sensibles y qué tiene sentido para nuestras comunidades», manifiesta la científica. Finalmente, Seydina Ndiaye, director de programa y profesor de la Universidad Digital Cheikh Hamidou Kane en Dakar, Senegal, afirma que «la carrera por la supremacía en la IA se basa en tres pilares principales: potencia informática, talento y datos». Debido a la competencia internacional y a la creciente demanda global, estos recursos son cada vez más escasos». Para Ndiaye, si se quiere lograr una IA responsable, es fundamental garantizar que la herramienta esté disponible para todos y todas. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo

Niños y niñas del estado Zulia disfrutaron de un mundo de experiencias y diversión durante la primera semana de «Vacaciones Científicas Tecnológicas 2024». La iniciativa, promovida por el Gobierno Nacional desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), permitió a los estudiantes aprender, explorar y divertirse mediante experimentos, recorridos y actividades que los acercan a las áreas de la ciencia. En esta ocasión, de la mano de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Zulia, los semilleros científicos recorrieron el casco central histórico del estado Zulia y el Monumento en conmemoración a la Batalla Naval del Lago, inaugurado por el presidente de la República, Nicolás Maduro. Estos espacios permiten generar en los niños el amor por la cultura e identidad venezolana, al conocer la historia de sus calles, plazas y monumentos. Además, la visita formó parte de los vértices de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández Morán», que busca despertar en los más pequeños el interés por el estudio de las carreras científicas. Finalmente, el plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas continuará las próximas dos semanas con el fin de fortalecer el conocimiento en distintas áreas de la ciencia y la tecnología, acompañando el talento científico y construyendo un mejor futuro. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo / Con información de Fundacite Zulia. 

Este domingo, la ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, invitó al pueblo venezolano a participar en la segunda Consulta Popular Nacional 2024, para la elección de los proyectos que serán priorizados y financiados por el Gobierno Nacional. A través de su canal de Telegram, la ministra recordó que la elección de estos proyectos, enfocados en áreas como salud, educación, alimentación, seguridad, servicios públicos y economía, beneficiarán a cada comunidad del país. Destacó que «esta fiesta electoral es una iniciativa impulsada por el presidente de la República, Nicolás Maduro, para promover la participación activa, democrática y protagónica de las comunidades en la ejecución de obras de diversa índole». Asimismo, manifestó que esta iniciativa ratifica «el compromiso de Venezuela con una sociedad inclusiva, autogestionada y democrática». Segunda Consulta Popular Nacional 2024 Todos los ciudadanos venezolanos, a partir de los 15 años de edad están convocados a participar en la elección de la segunda Consulta Popular Nacional. Para la elección, están postulados un total de 27.420 proyectos en 4.505 circuitos comunales de todo el país. El proceso de votación es sencillo y consta de seis pasos: El elector debe presentar su cédula de identidad; posteriormente, seleccionar en la boleta electoral la opción de su preferencia; luego depositar en la urna electoral la opción escogida; seguidamente, registrarse en el cuaderno de votación y finalmente, el votante debe retirar su cédula y registrar su identidad ante el operador comunal. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo 

Este domingo 25 de agosto, los venezolanos y venezolanas están convocados a participar en la segunda Consulta Popular Nacional 2024, para la elección de proyectos que beneficiarán a cada comunidad del país. Esta fiesta electoral es una iniciativa impulsada por el presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, para promover la participación activa, democrática y protagónica de las comunidades en la ejecución de obras de diversa índole. La segunda Consulta Popular contempló una agenda de asambleas comunales, donde se eligieron proyectos que luego pasaron a un proceso comicial avalado por el Consejo Nacional Electoral (CNE). Además, contará con 60 veedores internacionales que acompañarán el proceso y se estima que visiten los proyectos ejecutados en la I Consulta Popular Nacional, que se realizó en abril. Los proyectos presentados están dirigidos a sectores como salud, educación, alimentación, seguridad, ambiente, servicios públicos y economía. Esta segunda consulta demuestra una vez más el compromiso de Venezuela con una sociedad inclusiva, autogestionada y democrática. Un hito histórico El pasado 21 de abril se desarrolló en todo el país la primera Consulta Popular Nacional 2024, con la presencia de 158 veedores internacionales de más de 50 países, y el apoyo de 360 promotores en las 4.000 comunas y 49.000 consejos comunales. Durante esta fiesta electoral, más de 4.500 proyectos comunitarios fueron seleccionados por el pueblo venezolano, reflejando sus prioridades y voluntad para el desarrollo nacional. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo 

El Gobierno nacional ha activado simultáneamente 11 Núcleos de Robótica Educativa en los Infocentros de la parroquia Petare, para impulsar el desarrollo científico y tecnológico en niñas, niños y jóvenes de la comunidad. La iniciativa busca crear espacios de aprendizaje y participación en los jóvenes, fomentando vocaciones tempranas en áreas como la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). Con esta activación, se consolida una red de 20 Núcleos de Robótica Educativa en el estado Miranda y seis Mega Núcleos que, junto a los 62 Infocentros existentes en la entidad, ofrecen una amplia cobertura en 17 municipios y 26 parroquias. También se hizo la dotación de equipos y materiales a los espacios, capacitación de facilitadores y facilitadoras y la realización de encuentros con representantes de las comunidades, quienes fueron los principales protagonistas en la toma de decisiones para la organización, el desarrollo y la participación durante la jornada. Actualmente, la Fundación Infocentro ha atendido a 15.668 personas en el estado Miranda, ofreciendo más de 670 cursos y talleres. De igual manera se han formado 2.466 niñas, niños y jóvenes en Robótica Educativa. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Infocentro.

Este sábado, la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, ofreció la ponencia: «El ataque cibernético en el marco de las elecciones del 28J», durante un encuentro con la veeduría internacional para la segunda Consulta Popular Nacional 2024. La actividad, que se realizó en los espacios de la Casa Amarilla Antonio José de Sucre, en Caracas, contó con la participación del ministro del Poder Popular para Relaciones Exteriores, Yván Gil, el vicecanciller para América Latina, Rander Peña, el vicecanciller para América del Norte y el presidente del Instituto Simón Bolívar, Carlos Ron, entre otras autoridades. Durante su participación, la también ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, informó que Venezuela se encuentra en estado de alerta, ante los distintos ataques cibernéticos contra 136 instituciones públicas y privadas, luego de las elecciones presidenciales del 28 de julio. Explicó que el Gobierno Nacional ha constituido una comisión permanente de vigilancia a las plataformas tecnológicas para dar un seguimiento a estos ataques y acompañar la infraestructura tecnológica tanto pública como privada. «Tenemos una mesa de trabajo a donde acuden las empresas privadas a presentar sus afectaciones de servicios y la construcción de nuevos ecosistemas que nos permitan tener elementos de defensa y de alerta temprana ante ataques cibernéticos», manifestó. Además, explicó que desde el Ministerio para Ciencia y Tecnología se avanza en el desarrollo de agendas y procesos de formación para comunicar al pueblo venezolano de qué se tratan los ataques cibernéticos y cómo afectan la estructura social. La ministra apuntó que estos actos contra el país tienen como característica principal «la promoción del odio, la incubación de la violencia, la xenofobia, el racismo y el terrorismo hacia Venezuela». «Más allá del hecho del daño a las plataformas tecnológicas, es afectar la convivencia humana de un pueblo que resiste a 930 sanciones», mencionó. Informó que «hace 72 horas, un importante hacker de nacionalidad chilena, residenciado en México, se atribuyó parte de los ataques cibernéticos, diciendo que él era el coautor de los ataques cibernéticos y que además trabajaba en conjunto con la señora María Corina Machado». Bajo este enfoque, destacó que al estar expuesto a ciberataques, el pueblo venezolano pasa por una condición de vulnerabilidad que afecta su salud y estado de bienestar. «Es una afectación a la seguridad de Estado de nuestra República», dijo. Concluyó que «el presidente Nicolás Maduro hace 12 días decretó la creación del Consejo Nacional de Ciberseguridad para Venezuela, una instancia para establecer cuáles son las amenazas y las estrategias para enfrentarlas. Además, de cómo construir herramientas educativas y pedagógicas ante el malestar, la incertidumbre y el terror que aquejan el efecto de las redes sociales y las plataformas tecnológicas». Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Sheila Bravo / Fotos: Astrid Aguilar. /*! elementor – v3.23.0 – 05-08-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

Un total de 123 niños y niñas de Cojedes disfrutaron del plan «Vacaciones Científicas y Tecnológicas» impulsado por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Los participantes visitaron el Parque Agroaventura en el municipio Tinaquillo, donde disfrutaron de juegos didácticos, bailoterapias, una estación de astronomía y mucho más, como parte del cierre de la primera etapa del plan recreativo. En la referida estación de astronomía, los niños tuvieron la oportunidad de observar el cielo, las estrellas y los planetas utilizando binoculares y telescopios. También aprendieron sobre sus partes, como lentes, el enfoque y los prismas. Los investigadores de Fundacite Cojedes explicaron conceptos fundamentales de la astronomía, y la importancia de la observación astronómica para entender el universo. La actividad no solo fomentó el interés por la ciencia y la tecnología, sino que también permitió a los jóvenes experimentar de primera mano la maravilla del universo. «Vacaciones Científicas y Tecnológicas» está enmarcado en la Gran Misión Ciencia Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que establece la formación, el impulso de las vocaciones tempranas en la ciencia y la tecnología. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Cojedes

Un total de 120 niños y niñas participaron en la primera semana del plan «Vacaciones Científicas y Tecnológicas», que impulsa el Gobierno nacional a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología. Durante la actividad, las niñas y niños se vincularon a las áreas de ciencia, biodiversidad, química, astronomía, robótica, tecnología, agronomía, ciencias espaciales y mucho más. Además, visitaron las instalaciones del Campo Experimental Codazzi del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA), la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV) y la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (Unellez). Las instituciones atendidas fueron: E.B.N Terrazas del Caipe, E.B.N Independecia II, E.B.N Herminio León Colmenarez, E.B.N Herlinda Valero, E.B.N. Reinoso Núñez y la E.B.E Teresa Heredia. El plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas continuará las próximas dos semanas con el fin de fortalecer el conocimiento en distintas áreas de la ciencia y despertar vocaciones tempranas en niñas y niños, como establece la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Con información de Fundacite Barinas