Las mujeres científicas venezolanas cada día asumen con mayor responsabilidad la noble labor de hacer ciencia para la vida y un ejemplo de ello es la licenciada en Biología, Lisset Cristina Caraballo Marcano. La científica adscrita al Laboratorio de Genética Molecular, del Centro de Microbiología y Biología Celular del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), relata que su curiosidad la llevó al estudio de la Biología. «Estudié Biología por mi interés en fortalecer mis conocimientos, mi curiosidad (…) me encanta aprender, me encanta descubrir y en Microbiología todo el mundo micro. Me conquistaron inicialmente los virus y después empecé con las bacterias y todavía estoy trabajando con las bacterias». Caraballo, oriunda de San Felipe, estado Yaracuy, es mamá de dos niños a quienes considera su todo en la vida. «Mis niños y mi familia son mi todo y el hecho de estar en este centro de investigación me entusiasma mucho, por contribuir desde mis conocimientos a la búsqueda de soluciones para mí país». La yaracuyana manifiesta sentirse comprometida y honrada por ser parte del gran porcentaje de mujeres que lideran proyectos científicos en Venezuela. «Me siento muy comprometida, siento una gran responsabilidad y me parece muy positivo que cada día seamos más mujeres en el mundo de las ciencias», aseveró Caraballo. Para la bióloga, en estos tiempos se necesita «la formación de talento humano en la búsqueda de soluciones para el país, es importante formar a más científicos y que, de alguna forma se sientan comprometidos con descubrir otros panoramas complejos de la ciencia». Caraballo descarta la idea de abandonar su carrera científica debido a su inquebrantable compromiso humano con la ciencia y el pueblo venezolano. «En cinco años aún me veo trabajando en ciencias y formando talento humano, por supuesto… siento que es un compromiso», manifestó.  Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Amarilis Palacios/ Fotografías: Carla Rodríguez. 

Continuando con el ciclo de conferencias y ponencias magistrales organizadas para celebrar los 45 años de la Fundación de Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), este miércoles los intelectuales de la Dirección de Socio Política y Cultura, presentaron un balance de las investigaciones más importantes que están llevando a cabo en el campo de las ciencias sociales. La Dra. Fabiola Velasco, titular de la Dirección de Sociopolítica y Cultura, junto al ingeniero, Alfonso Olivares fueron los encargados de presentar la ponencia titulada «La Casona Ibarra de la Ciudad Universitaria de Caracas: una muestra integral de conservación», en la que resaltaron que gracias a la Comisión Presidencial del rescate de la Universidad Central de Venezuela ( UCV) y a un intenso trabajo continuo se logró la recuperación integral de todo el inmueble patrimonial ubicado en la Ciudad Universitaria. Asimismo, el PhD, José Aguiar centró su discurso en la importancia de la documentación científica a partir de procesos experienciales. Resaltando la importancia del socioconstruccionismo como paradigma de la investigación cualitativa. Por su parte el ponente Omar Vázquez disertó sobre las Investigaciones desde las sociologías del dinero, memoria y trabajo, mientras que el politólogo David Bastardo explicó los Fundamentos Geopolíticos por la defensa de la Guayana Esequiba. En horas de la tarde la jornada continuó, con la presentación de la ingeniería Yolimar Hernández, quien precisó los aspectos más resaltantes de los saberes agroecológicos populares en la construcción de la soberanía alimentaria. De igual manera, Dionys Rivas presentó la ponencia titulada La partería Afro. Saberes colectivos-compartidos de las mujeres venezolanas. “Quisimos resaltar los saberes de las mujeres en la partería y las crianzas como legados que permanecen vigentes y que además ponen en evidencia la política de cuidado de otros y de sí, desde elementos culturales y prácticas identitarias del mundo afrovenezolano. La partería revela el espíritu de todas las mujeres que tejieron ese saber cómo guardianas de la vida”, enfatizó.

Un grupo de niños y niñas de 5to grado de la Escuela Básica Estadal “José Antonio Páez”, ubicada en el municipio Valencia, estado Carabobo, presentaron su proyecto de aula titulado “Exploro el universo en busca de estrellas”. Esta actividad se enmarca dentro de la agenda de astronomía y aeronáutica que ejecuta la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en la institución, con el objetivo de fomentar el aprendizaje y despertar el interés por la ciencia en los estudiantes. El objetivo principal es estimular en cada participante el interés por la investigación científica, promoviendo la observación, el análisis crítico y el aprendizaje autónomo en las áreas de física y química, a través de la exploración del universo y las estrellas. Los participantes se convirtieron en protagonistas de su propia aventura cósmica, demostrando un aprendizaje significativo basado en: reconocer que las estrellas varían según su tamaño, luminosidad, distancia y temperatura e identificar el ciclo de vida estelar, desde el nacimiento hasta la muerte de una estrella. Así como también aprendieron a diferenciar las clasificaciones de las estrellas según su etapa en el ciclo vital: protoestrellas, gigantes rojas, enanas blancas, enanas negras o estrellas de neutrones (o, en su defecto, agujeros negros); y a explicar el tiempo que tarda una estrella en convertirse en supernova. De esta manera, Fundacite Carabobo ha demostrado que introducir a niños y niñas en el maravilloso mundo de la astronomía desde temprana edad es una estrategia efectiva para estimular su curiosidad científica. Estas acciones responden al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, que establece la incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento, promoviendo el amor y el interés por la ciencia. Con información de Fundacite Carabobo.

Un grupo de 46 niños, niñas y jóvenes de diferentes estados del país refuerzan sus conocimientos en áreas tecnológicas, para representar a Venezuela en la Olimpiada Mundial de Robótica 2024, que se celebrará este año en Türkiye, entre el 28 y 30 de noviembre. Por esta razón, en las instalaciones de Industria Canaima, en La Carlota, se realiza un taller de inducción sobre programación, algoritmos y robótica. El taller, que tiene una duración de dos días, es ofrecido por Ronald Delgado, coordinador de Ciencias de Datos e Inteligencia Artificial de la Unidad de Transformación Digital del Ministerio de Ciencia y Tecnología. «Estamos dando una inducción que va a tratar todo sobre el pensamiento algorítmico, programación, resolución de problemas y vamos a tener unas sesiones de acompañamiento para entender cómo son los problemas que van a enfrentar, para orientarlos y que tengan el mejor desempeño posible en la competencia», detalló Delgado En este taller, los jóvenes, además, aprenderán a resolver problemas en forma de códigos utilizando el lenguaje Python. Las Olimpiada Mundial de Robótica (WRO) 2024 es una competencia internacional que busca que los jóvenes desarrollen sus habilidades de resolución de problemas y creatividad a través de la tecnología. Hablan los Semilleros Los jóvenes saludaron la realización de este taller que les permite adquirir nuevas herramientas y mejorar su rendimiento en la competencia internacional. Valentina Moretti, estudiante del Instituto Técnico Jesús Obrero de Caracas, es una de las representantes que participan en la competencia, en la categoría Senior Misión. La joven calificó de interesante el taller, ya que aprendió “sobre un proyecto nuevo de programación, así que lo que nos podemos llevar a Turquía es más conocimientos, al igual que distintas herramientas, para poder defendernos allá en Turquía en las competencias”. Marcela Guerra, proveniente del estado Zulia, agradeció la oportunidad de aprender sobre el lenguaje Python, debido a su amor por la programación. Señaló que este taller de aprendizaje permitirá reforzar sus conocimientos en otras áreas de su día a día. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri/ Fotografías: Carla Rodríguez

Profesores universitarios, investigadores, emprendedores, productores, técnicos y profesionales del sector científico-tecnológico se reunieron en la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Barinas con el objetivo de plantear sus propuestas para la construcción del Plan Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación 2025-2055. En este encuentro, identificaron las limitaciones y desarrollaron estrategias para alcanzar los objetivos en el área de las ciencias, teniendo como base el talento humano presente en las instituciones del estado llanero. El debate también incluyó una revisión de las capacidades que tiene Venezuela en materia de alianzas interinstitucionales con los centros de investigación, que permiten realizar la transferencia de conocimiento y generar el acceso a nuevas tecnologías. De este modo, el Gobierno Bolivariano promueve la participación del pueblo venezolano en el desarrollo de ideas y proyectos con una visión de los nuevos desafíos de la Era Digital, tomando como bandera la Constitución de la República y el Plan de las Siete Transformaciones. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez con información de Infocentro Barinas.

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través del Programa Nacional Semilleros Científicos continúa su misión de inspirar a niñas y niños en el fascinante mundo de la química. Como parte de este compromiso, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Táchira, promueve entre los jóvenes la realización de experimentos divertidos utilizando el kit de la Caravana de la Química del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ). Entre los experimentos más llamativos para los niños y jóvenes se encuentra “la pasta de dientes de elefante”. Esta actividad se realiza utilizando los siguientes materiales: peróxido de hidrógeno (agua oxigenada), jabón líquido, agua caliente, colorante alimentario y un recipiente grande. La prueba, que demuestra una reacción química espectacular, es una herramienta educativa que permite a los niños y jóvenes aprender de manera divertida y práctica sobre las reacciones químicas y el papel de los catalizadores. De esta manera, Fundacite Táchira, siguiendo las orientaciones del Gobierno Bolivariano, continúa avanzando en el fortalecimiento de la educación científica y la promoción de experiencias de aprendizaje significativas para garantizar la generación de relevo de la Patria. Con información de Fundacite Táchira.

La vicepresidenta Ejecutiva de la República, Delcy Rodríguez participó este miércoles en el X Congreso de la Federación Venezolana de Estudiantes de Educación Media (Feveem), donde más de 430 líderes estudiantiles debaten y generan aportes sobre la nueva estructura nacional para el período 2024-2025. Desde el Complejo Educativo Gran Colombia, la vicepresidenta Ejecutiva envió un mensaje de motivación y apoyo del presidente de la República Nicolás Maduro Moros, para seguir trazando el camino «de la libertad, la alegría y del futuro». Durante sus reflexiones, también abordó la necesidad de que la juventud venezolana consolide ideas y proyectos en materia de desarrollo tecnológico, para superar las amenazas imperialistas y brindar bienestar al pueblo. «Garantizar que, como jóvenes, esa gran amenaza que se cierne de quienes han asumido la tecnología para avasallar conciencia, la tecnología contra la humanidad (…), que asuman con gran responsabilidad lo que puede ser el aporte tecnológico por el desarrollo nacional y por el bienestar del ser humano”, expresó. Asimismo, exhortó a los estudiantes de educación media a rechazar las acciones de sectores que “pretenden asumir esta revolución tecnológica de la inteligencia artificial como un arma nuclear contra la gente, como un arma nuclear contra las colectividades humanas en el planeta». En este sentido, invitó a asumir la construcción de una Venezuela tecnológica con responsabilidad «por la independencia, por la soberanía y por el bienestar del ser humano». Durante el Congreso de la Feveem, los jóvenes venezolanos también debaten las propuestas que entregará la Quinta Generación al Congreso del Bloque Histórico que convocó el presidente Nicolás Maduro para avanzar en las Siete Transformaciones que demanda Venezuela (5G-7T). Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez / Fotos: Anthony Araque.

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Cojedes, sigue avanzando en la creación de espacios adecuados para la formación científica y tecnológica de los niños, niñas y jóvenes de la región. En el Liceo Nacional Bolivariano “24 de Julio de 1783 Natalicio del Libertador” en el municipio Ezequiel Zamora, se inauguró una Sala de Ciencias, para fortalecer el aprendizaje de la química y biología en los estudiantes. Esta Sala de Ciencias está equipada con herramientas didácticas de última generación, permitiendo a los jóvenes realizar prácticas experimentales bajo la guía de profesores capacitados. Cuenta con kits de laboratorio de la “Caravana de la Química”, que incluyen microscopios, mecheros, tubos de ensayo, balanzas digitales portátiles, reactivos, guías de experimentos, lupas electrónicas, entre otros insumos esenciales. La premisa es que los estudiantes entren en contacto con la ciencia para motivarlos a que en un futuro se formen en carreras afines. Cabe destacar, que estas Salas de Ciencia están destinadas a divulgar los procesos de desarrollo e innovación de los avances científicos y tecnológicos de manera simple, divertida, lúdica y atractiva para los niños, niñas y jóvenes del estado Cojedes. La Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, impulsada por el presidente Nicolás Maduro Moros, tiene como objetivo garantizar la incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento, promoviendo el amor y el interés por la ciencia. Con información de Fundacite Cojedes.

En el auditorio “Dr. Humberto Fernández-Moran” del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias del estado La Guaira, se llevó a cabo un taller sobre la didáctica de la química y su aplicación en la vida cotidiana dirigido a docentes de la región. La actividad formativa estuvo liderada por el Dr. Edgar Catarí y la Lic. Greshel Pestano, representantes del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), quienes compartieron innovadoras estrategias pedagógicas y recursos didácticos con los asistentes. Estos métodos permiten a los docentes integrar conceptos químicos en contextos cotidianos, facilitando así un aprendizaje significativo para los estudiantes. La jornada incluyó talleres prácticos y sesiones interactivas que promovieron el intercambio de experiencias y conocimientos entre los docentes. Los participantes expresaron su satisfacción con la calidad del contenido y la metodología empleada, destacando la relevancia de estos conocimientos para mejorar la enseñanza de la química en las aulas. Diomarys Rojas, docente, expresó que el taller tuvo una dinámica divertida que le permitió reforzar sus conocimientos para poder transmitirlo a los niños y niñas. “Es importante que nosotros, desde nuestra visión como docentes, podamos explicarles a ellos que todo lo que hacemos a diario involucra la química. Estamos formándonos para poder llevar a la generación del futuro a entender que la ciencia está en cualquier lugar”, apuntó. Con estas acciones, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) reafirma su compromiso con la educación y el desarrollo científico en Venezuela, continuando con iniciativas que fortalezcan las capacidades de los docentes y promuevan una enseñanza de calidad en todas las regiones del país. Con información de Fundacite La Guaira.

Las relaciones de amistad y cooperación entre la República Bolivariana de Venezuela y la República Islámica de Irán continúan expandiéndose gracias a los encuentros bilaterales que se desarrollan está semana en Caracas. Muestra de ellos es la X Comisión Mixta de Alto Nivel de Cooperación Económica entre Irán y Venezuela inaugurada, este martes, con la presencia del embajador de Irán en Venezuela, Hojjatollah Soltani y por la parte venezolana, los ministros de Relaciones Exteriores, Yván Gil; de Transporte, Ramón Velázquez Araguayán y de Industria y Producción Nacional, Alex Saab. Las actividades continuaron este miércoles, con la reunión bilateral entre la Vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez y el ministro de Defensa de Irán, General de Brigada Aziz Nasirzadeh. La también ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, destacó que «parte de la agenda de cooperación Irán-Venezuela incluye proyectos en inteligencia artificial, nanotecnología y biotecnología aplicada a la salud y el agro». Además, enfatizó en el fortalecimiento de capacidades formativas en el país, resaltando que «tenemos 21 becarios en Teherán formándose en diversas carreras vinculadas a las ciencias puras». La ministra Jiménez Ramírez subrayó que esta colaboración es fundamental para la construcción del futuro y el intercambio cultural entre ambos pueblos. «Hoy estamos cosechando triunfos en la formación del talento científico nacional», afirmó. Añadió que se desarrollan proyectos pilotos en inteligencia artificial para adolescentes en 50 escuelas, como un esfuerzo, parte de la agenda obligatoria para construir paz y enfrentar los desafíos tecnológicos globales. Estas reuniones forman parte de las iniciativas del presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro Moros, para fortalecer la economía nacional desde las capacidades de las instituciones del Estado y con el apoyo del Poder Popular organizado. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología