(Caracas, 10 de noviembre de 2025).- La Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) continúa su misión de transformar la enseñanza de la ciencia, llevando una jornada a 127 estudiantes y docentes merideños del preescolar María Isabel Briceño, ubicado en Lagunillas, municipio Sucre del eje metropolitano. Esta iniciativa es liderada por el departamento de Divulgación Científica, que extiende su alcance a las instituciones educativas del estado Mérida. El presidente del Cidata, doctor Nomar Villa, subrayó la importancia de estas actividades en la formación temprana. «Seguimos democratizando el conocimiento científico, fomentando el pensamiento crítico y despertando las vocaciones tempranas en materia de ciencia y tecnología, de acuerdo a la agenda nacional. Contentos de tener la oportunidad de llegar a niños, niñas, jóvenes, adultos, con nuestras herramientas», destacó. El presidente del Centro añadió que el objetivo es llevar la ciencia más allá del currículo formal, mostrando a los estudiantes que la investigación y la comprensión del mundo son emocionantes, accesibles y relevantes para su vida diaria. La actividad incluyó herramientas innovadoras de divulgación, como la presentación de la obra La Luna en el teatrino y la visita del Astrobús, dejando una impresión positiva en la comunidad educativa. «Muy especial la manera como los divulgadores transmitieron sus conocimientos. Estamos muy agradecidos que nos hayan visitado en nuestra institución», comentó Karina Rivas, directora del preescolar María Isabel Briceño. De esta manera, Cidata reafirma su compromiso con la agenda nacional, impulsando una cultura científica que incentive el interés por la tecnología y la investigación desde la educación inicial. Mincyt/Prensa/Con información de la Cidata

(Caracas, 10 de noviembre de 2025).– El Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (Cenditel) celebra este 10 de noviembre su 19º aniversario, con el compromiso de impulsar el desarrollo de la nación a través de la ciencia y las tecnologías libres. Desde su creación en 2006, con la visión estratégica del Comandante Hugo Chávez, Cenditel se dedica a promover la apropiación y el desarrollo de tecnologías libres, considerando el conocimiento como un bien público. Este centro se establece como un espacio para la reflexión, investigación y la creación de redes a nivel regional, nacional e internacional con centros científicos, empresas públicas y privadas, PyMEs y emprendedores, garantizando mecanismos sólidos para la gestión y transferencia del conocimiento. Entre los servicios que ofrece Cenditel destacan el servicio web de administración de cursos en línea, que pone a disposición la plataforma de formación Toparquía, una herramienta que facilita la administración, gestión y ejecución de cursos mediante una interfaz amigable e intuitiva tanto para instructores como para estudiantes. Asimismo, realiza el desarrollo de prototipos electrónicos en Hardware Libre, con diseños, esquemas y códigos abiertos que fomentan la innovación y colaboración, incluyendo conceptualización, diseño, construcción, pruebas y depuración. También atención técnica en diagnóstico y reparación de equipos médicos y electrónicos mediante procesos de detección de fallas, reingeniería inversa, desbloqueo de programas, reciclaje, reparación y validación final con documentación. Por otra parte, la gestión de Cenditel se fundamenta en cuatro procesos clave: estimular la apropiación tecnológica, promover la reflexión crítica sobre el uso de tecnologías libres, dirigir investigaciones para resolver problemas científico-técnicos y establecer plataformas interdisciplinarias para crear tecnologías que atiendan las necesidades del país. De esta manera, el impacto de Cenditel es amplio y estratégico, con inclusión social, mayor eficacia y transparencia en la administración pública, ahorro en inversiones en TIC, generación de empleo calificado, desarrollo sustentable y soberanía tecnológica. El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) celebra el 19 aniversario de Cenditel, reconociendo y valorando profundamente la dedicación, compromiso y esfuerzo constante de todos los trabajadores que hacen posible el desarrollo y la consolidación de esta institución.Mincyt / Prensa / EBM

(Caracas, 10 de noviembre de 2025). – La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología (Mincyt), participó en el lanzamiento de la segunda cohorte del Plan Comunas en Red Digital en la comunidad de Sabaneta, municipio Independencia, estado Yaracuy. Este plan es un esfuerzo conjunto impulsado por el Mincyt y el Ministerio del Poder Popular para las Comunas, conjuntamente con las comunidades. En el municipio Independencia, las comunas protagonistas de esta nueva cohorte son Wiliam Lara Vive, Caracaro Bicentenario 200, Independencia y Patria Socialista. Dicha iniciativa se realiza en colaboración estratégica con Infocentro Yaracuy, Fundacomunal y la gobernación local. Con esta acción fortalecemos los tanques de pensamientos digitales para comunicar al mundo los logros y alcances de proyectos comunitarios en la gestión comunal a través del poder popular digital. El Mincyt reafirma su compromiso con el desarrollo local integrándose a los gobiernos comunales a través de los vértices 1 y 3 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán. Esta integración se centra en el acompañamiento y la transferencia de conocimientos tecnológicos aplicados específicamente al sector agroalimentario, buscando potenciar la soberanía productiva comunal mediante la innovación científica y tecnológica. Mincyt/Prensa/Con información del Ciepe

(Caracas, 9 de noviembre de 2025).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Zulia llevó a cabo una jornada formativa integral en el Liceo Nacional Udon Pérez de la parroquia Coquivacoa. Un total de 297 estudiantes formaron parte de las distintas actividades pedagógicas y educativas que enmarca el Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Este despliegue contó con el apoyo del Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), el Instituto para el Control y la Conservación de la Cuenca del Lago de Maracaibo (Iclam) e Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC). Las dinámicas educativas en las aulas de clases detallaron la importancia de las nueve áreas de conocimientos, entre ellas química, matemática, física, astronomía, microscopía y robótica educativa. Finalmente, los jóvenes exploraron el desarrollo estratégico de las ramas del ecosocialismo, ciencia para la producción, computación y salud. El objetivo principal de la jornada es despertar vocaciones e impulsar el interés por el conocimiento en la juventud zuliana, en sintonía con la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán. Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Zulia

(Caracas, 9 de noviembre de 2025).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estadoTrujillo organizó una jornada formativa integral de las nueve áreas del conocimiento científico en el Liceo Aquiles Nazoa, ubicado en el sector Morón del municipio Valera. Más de 248 estudiantes, de primer hasta 5to año, experimentaron de manera lúdica, pedagógica e interactiva las temáticas que engloba el Programa Nacional Semilleros Científicos. Los jóvenes desarrollaron un prototipo de robot, conociendo la importancia científica de la robótica y la programación, de igual manera, elaboraron experimentos básicos con la utilización de fórmulas y cálculos matemáticos y químicos. Los facilitadores del Centro de Desarrollo para la Calidad Educativa (CDCE) y de la Fundación Infocentro, implementaron dinámicas educativas para detallar las áreas de las ciencias para la computación, la salud y la producción, el mundo de la astronomía y las partes del microscopio y su utilización en la ciencia. Los entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt) en las regiones trabajan de manera coordinada con el Ministerio del Poder para la Educación en aras de garantizar la municipalización de las ciencias. El Programa Nacional Semilleros Científicos ha atendido a más de 600 mil niños, niñas y jóvenes en todo el país, consolidándose como una de las principales iniciativas del vértice 1 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández – Morán. Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Trujillo

(Caracas, 9 de noviembre de 2025).– Brigadistas del Plan Nacional Cayapa Heroica se desplegaron en el estado Lara ejecutado labores de revisión, reparación y optimización de equipos médicos en los consultorios de la comuna El Renacer Manzano, del municipio Iribarren. Este despliegue benefician a más de 800 habitantes que asisten a diario a consultas médicas permanentes en la parroquia Juárez. Durante esta actividad, se logró la recuperación y calibración de un peso tallimetro y un peso neonatal. Además, se puso en funcionamiento un esterilizador, una lámpara médica, dos equipos para hacer nebulizaciones, un electrocardiógrafo. También se realizó el mantenimiento de un estetoscopio y un ventilador de pared. Estas jornadas de soluciones técnicas en las comunidades, centros de salud públicos, consejos comunales, comunas forman parte de las acciones que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología en eras de garantizar el derecho a una atención médica gratuita y de calidad. Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Lara

(Caracas, 9 de noviembre de 2025).- Veintidós estudiantes de educación media general del estado Zulia, con índices académicos sobresalientes, parten al estado Miranda para formar parte de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández – Morán (UNC), inaugurada por el presidente Nicolás Maduro. Los jóvenes fueron homenajeados por el gobierno regional del estado Zulia, en un acto encabezado por el secretario de Educación Universitaria, Enrique Parra, el presidente de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología en el estado (Fundacite Zulia), José Larez. El secretario zuliano, en nombre del gobernador Luis Caldera, elogió a los universitarios por ser la representación de los futuros profesionales en las áreas científicas. «Estos 22 jóvenes zulianos sobresalientes son un orgullo y la materialización de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández -Morán», apuntó. Parra aseveró que se está invirtiendo en el talento regional gracias a las políticas del presidente Nicolás Maduro, para que a través de la educación de vanguardia se impulse la soberanía tecnológica de la nación. «La conquista del conocimiento científico es el camino para que nuestra soberanía, nuestra libertad y autodeterminación sea inquebrantable»,subrayó Parra. José Larez, titular de Fundacite, expresó que el Zulia deposita su fe y esperanza en estos jóvenes. Asimismo, señaló que las carreras elegidas reflejan el interés por la vanguardia tecnológica: robótica, ciencias de datos, nanotecnología, electromedicina, física, matemáticas, biotecnología e inteligencia artificial El 10 de noviembre, la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández -Morán iniciará el nuevo ciclo académico. La UCNC es una institución educativa creada bajo principios humanistas, inclusivos, de cooperación solidaria para la formación de las futuras generaciones de científicos, tecnólogos e innovadores en áreas prioritarias del país. Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Zulia

Por: Gabriela Jiménez Ramírez. En el corazón de la memoria venezolana late con fuerza un nombre que trasciende el tiempo: José Gregorio Hernández. Médico, científico, docente y santo popular, su figura ha sido con frecuencia reducida a la de un taumaturgo, un intercesor celestial. Sin embargo, este libro, «José Gregorio Hernández: Científico Humanista», de la autoría de Francis Arguinzones Lugo, se adentra con rigor y sensibilidad en una dimensión menos divulgada pero fundamental: la de un pionero de la ciencia moderna en Venezuela. Esta obra no es solo una biografía; es un viaje al pensamiento y a la praxis de un hombre que encarnó la integración más armónica entre el rigor del método científico y la compasión del humanismo cristiano. A través de sus páginas, descubrimos al joven de Isnottú que, con férrea disciplina, se formó en los mejores centros de París y Berlín, para luego regresar a su patria no con afán de gloria personal, sino con el firme propósito de sembrar el conocimiento. Fue el fundador de la primera Cátedra de Bacteriología de América, un investigador meticuloso que publicó estudios pioneros —desde el análisis de los glóbulos rojos en el trópico hasta el innovador uso del aceite de chaulmoogra— y un docente excepcional que formó generaciones de médicos con una pedagogía clara, profunda y accesible. Sus obras Elementos de Bacteriología y Elementos de Filosofía son testimonio de un intelecto que se negaba a compartimentar el saber, proclamando que «TODO ES UNO»: la ciencia, la filosofía y la fe son caminos convergentes hacia la verdad y el bien. Pero por encima de todo, este libro nos revela a un hombre de profunda coherencia. Su ciencia no era un fin en sí misma, sino un instrumento al servicio de la vida, especialmente de los más desfavorecidos. Su consultorio fue la calle, su bata blanca un símbolo de esperanza y su existencia entera, un acto de amor al prójimo. Como bien señalo en la presentación, su vida «es una ruptura manifiesta con la división del trabajo impuesta por el capital», un ejemplo de que es posible ser un científico de vanguardia y, al mismo tiempo, un ser humano íntegro y comprometido con la construcción de una comunidad más justa y solidaria. «José Gregorio Hernández: Científico Humanista» es, en definitiva, una invitación a redescubrir a un prócer integral. Es un legado que nos interpela a construir una ciencia con conciencia, una tecnología con alma y una sociedad donde el conocimiento sirva, como él lo hizo, para honrar la vida en todas sus formas. Descarga esta obra fundamental y sumérjase en el legado de un hombre que supo unir el microscopio con la misericordia, forjando un camino de luz para la ciencia y el alma de Venezuela. #CienciaParaLaVida

(Caracas, 9 de noviembre de 2025 ).- El Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), a través del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDCE) del estado Yaracuy, organizó una Ruta Científica en el Complejo Educativo Cecilia Mujica. La jornada formativa, denominada Universo Científico: de la materia a la mente, busca despertar el interés de los niños, niñas jóvenes por los procesos científicos y la exploración del fascinante mundo de las ciencias aplicadas que promuevan el pensamiento crítico. Durante el recorrido por el CDCE los estudiantes experimentaron por las diversas estaciones temáticas, que abarcaron áreas como química, física, biología, matemáticas, cacao, astronomía y robótica, los participantes tuvieron la oportunidad de involucrarse en actividades prácticas e interactivas. Los facilitadores involucraron a los estudiantes, desde 1er grado hasta 5to año, en las practicas dedicadas a la física y la química, descubriendo cómo las leyes y reacciones que rigen la materia están presentes en cada proceso vital y tecnológico. Los más pequeños experimentaron las bondades educativas del uso de la Inteligencia Artificial, mostrando cómo la mente humana ha sido capaz de recrear, en forma algorítmica, algunos de sus propios procesos de razonamiento. La áreas fundamentales del conocimiento en la Ruta Científica permitió compartir impresiones, ideas y reflexiones que conectaron los aprendizajes técnicos con las preguntas de los estudiantes sobre la existencia y el conocimiento científico. El Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt) tiene el compromiso de fomentar la educación y el desarrollo científico con la participación activa de los estudiantes que son los garantes de una nueva generación de profesionales. Mincyt /Prensa / Con Información CNTQ

(Caracas, 9 de noviembre de 2025).- La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), en coordinación con la dirección de la Escuela Técnica Agropecuaria (ETA) José Atanasio González, instalaron mesas de trabajo educativas con el fin de establecer estrategias efectivas para la transferencia del conocimiento a las generaciones geniales de relevo. Este ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), busca desarrollar encuentros de saberes en las aulas de clase de los estudiantes de 4to y 5to año de la educación media general con menciones en alimentos y agrícola, del municipio Peña en el estado Yaracuy. La Fundación Ciepe estima capacitar y formar al personal directivo- administrativo -obrero y el cuerpo docentes de la institución técnica en las áreas agrícolas, de biotecnología, microbiología, de procesos agroindustriales y en gestión de calidad, a fin de consolidar la seguridad alimentaria de la región centro occidental del país. Estas acciones formativas podrán permitir desarrollar prácticas productivas en siembra, engorde y reproducción de la tilapia para la elaboración de alimentos alternativos para los peces. Estas iniciativas educativas enmarcadas en el primer y tercer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que afianza la teoría impartida en las aulas para vincularse con la práctica científica y productiva. Mincyt / Prensa / Con Información Ciepe