Un total de 24 estudiantes de las escuelas «24 de Julio Natalicio del Libertador» y «Rómulo Gallegos» del municipio Ezequiel Zamora, en el estado Táchira, participaron en el Primer Ciclo Formativo del Programa Nacional Semilleros Científicos, que busca fomentar el amor por la ciencia y la tecnología desde temprana edad. Con el apoyo del Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo (MINEC) y la Universidad Deportiva del Sur (UDS), el evento tuvo como objetivo dotar a los estudiantes de primaria con herramientas básicas en diversas áreas de las ciencias, como la anatomía, la biología y la ecología. Durante la jornada, el equipo del Minec explicó a los estudiantes el significado de la palabra desertificación y la importancia del cuidado de los suelos para preservar la vida en el planeta. En la actividad se enfatizó en la necesidad de conservar los recursos hídricos como parte fundamental para la supervivencia de todos los seres vivos. En el área de biología, los estudiantes aprendieron sobre la célula y el microscopio, incluyendo la definición de la célula y sus partes, así como su significado etimológico, y abordaron los tipos de células: seres unicelulares (procariotas y arqueas) y pluricelulares (células animales y vegetales). También aprendieron las diferencias entre bacterias patógenas y beneficiosas, así como se les ofreció una breve explicación sobre las partes del microscopio y su uso, que estuvo a cargo del Ing. José Miguel Aula junto al equipo de Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Cojedes). En cuanto al área de anatomía del cuerpo humano, el profesor José Gregorio Díaz de la Universidad Deportiva del Sur guió a los estudiantes en la identificación de las partes superiores del cuerpo humano en un modelo anatómico, incluyendo el corazón, pulmones, hígado, riñones, intestino grueso y delgado, y estómago. En la actividad, se realizó una dinámica interactiva donde los niños y niñas ubicaron las partes del cuerpo en la caja torácica del modelo anatómico. La jornada culminó con la actividad «Pintando mi futuro», donde los estudiantes plasmaron, a través de dibujos, sus proyectos de vida y aspiraciones, creando un momento de expresión artística relajado y agradable. Esta iniciativa forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos que busca orientar vocaciones tempranas y formar a ciudadanos y ciudadanas en el ámbito científico y tecnológico. Con estas acciones, el Gobierno Nacional contribuye al fortalecimiento de la investigación y la innovación en Venezuela. Con información de Fundacite Cojedes.

Un estudio publicado por la revista Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry reveló que recurrir a los dispositivos móviles para apaciguar las conductas de los niños y niñas puede afectar su desarrollo emocional. La vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, recalcó que “brindarle a los niños o niñas ‘pantallas’ para apaciguar sus molestias o ‘rabietas» afecta el desarrollo de sus habilidades para el manejo de la frustración y la ira, lo que lleva a un mal control y manejo de la ira en el niño y en el adulto en el que se convertirá”. A través de su cuenta en la red social X, la también ministra para Ciencia y Tecnología señaló que, según este estudio, este tipo de acciones pueden ser útiles a corto plazo, debido a que “es bastante efectivo de cara a conseguir que el niño pare”, no obstante, a largo plazo puede afectar el control de la regulación de las emociones del individuo. En este sentido, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez recalcó que los “primeros años de vida son determinantes para que el niño aprenda la autorregulación de sus emociones y las respuestas afectivas, mentales y conductuales que ofrece a distintas situaciones”. La ministra Gabriela Jiménez Ramírez indicó que en esta etapa, además, los niños aprenden sobre el control esforzado, enfocado al temperamento, y que “consiste en que el niño responda de forma deliberada y no automática a una situación concreta”. Señaló que esta etapa es totalmente responsabilidad de los padres por lo que es indispensable su presencia para poder desarrollar su temperamento. Indicó que “son los padres quienes deben establecer los límites, igualmente, que hacer uso de la televisión o de la videoconsola producirá resultados parecidos”. La vicepresidenta Sectorial instó a la autorreflexión como un requisito fundamental para la autorregulación. “El padre o la madre deben guiar al niño a través de situaciones difíciles, ayudándole a reconocer sus emociones y gestionarlas”, manifestó. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología/ Periodista: Ariadna Eljuri

El equipo de Infocentro Táchira realizó un despliegue para impulsar el desarrollo digital en el municipio Torbes del estado Táchira, con el fin de fortalecer la inclusión y el acceso a las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Esta iniciativa forma parte del Plan Comunidades TIC «Retos y desafíos para la inclusión del mundo digital», cuyo objetivo es el fortalecimiento de las redes de articulación con la comunidad y así impulsar el Movimiento Científico Digital Infocentro Táchira. Durante el despliegue, se dio a conocer a los nuevos facilitadores del Infocentro San Josecito Tac36, Armando Guillén y Glendys La Torre, quienes serán los encargados de brindar apoyo y asesoría tecnológica a la comunidad. De igual forma, se acondicionó el espacio para garantizar un mejor servicio a los usuarios, así como se instalaron sistemas operativos y programas en las computadoras, para optimizar los talleres de Programación y Robótica. Durante la jornada, se llevó a cabo un taller en el área de Soporte Técnico y Mantenimiento, dirigido por el coordinador de infraestructura, Jesús Duarte, para brindar a los participantes las herramientas necesarias para resolver problemas técnicos básicos en sus equipos. El Plan Comunidades TIC es una iniciativa del Gobierno Bolivariano, para garantizar el acceso, uso y apropiación de las nuevas tecnologías en todas las comunidades en el territorio nacional. A través de sus programas y actividades, se busca impulsar el desarrollo digital y fortalecer las capacidades de las personas para que puedan desenvolverse de manera efectiva en la sociedad actual. Con información de Prensa Infocentro.

Técnicos del Plan Nacional Cayapa Heroica, junto a profesionales de la Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre “Clodosbaldo Russian” (Uptoscr), realizaron la intervención en el Instituto de Previsión y Asistencia Social para el personal del Ministerio de Educación (IPASME) en Cumaná. Durante la intervención, se realizaron tareas de revisión, mantenimiento y reparación en una variedad de equipos esenciales, incluyendo una cama magnética, un thermopress, una bicicleta estática y un láser de cono; equipos fundamentales para la atención de los pacientes. En paralelo, más de 600 personas que acuden al Centro de Diagnóstico Integral (CDI) Cabudare I, en el estado Falcón, serán beneficiadas con la recuperación de un sillón odontológico. Liliana Infante, directora ejecutiva de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Falcón, informó que el equipo dental recibió mantenimiento preventivo y correctivo para asegurar su óptimo funcionamiento. El Plan Nacional Cayapa Heroica, iniciativa del Gobierno Bolivariano, revitaliza equipos médicos y garantiza servicios esenciales para el bienestar de la población. Hasta la fecha, más de 5.000 equipos médicos y tecnológicos han sido recuperados, lo que constituye un logro desde el conocimiento y los saberes científicos que incide significativamente en el bienestar médico-asistencial del pueblo. Con información de Fundacite Sucre y Falcón.

Un grupo de 38 estudiantes de tercero a quinto grado de la Escuela Básica Orasil Hernández de San Javier, ubicada en el municipio San Felipe, estado Yaracuy, participaron en una emocionante Ruta Científica desarrollada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado. Durante esta actividad, los niños y niñas visitaron las instalaciones del Centro de Investigación de la Fundación para la Investigación Agrícola (Fundación Danac), donde conocieron los avances en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) que se desarrollan en la región. La jornada estuvo a cargo de la licenciada Michelle Castillo, quien orientó a los estudiantes sobre las medidas de seguridad a seguir durante su visita. Posteriormente, se proyectó un vídeo institucional, donde los niños aprendieron sobre la historia de Fundación Danac, desde su creación en 1986 hasta la actualidad. El recorrido continúo en las áreas de Calidad de Granos y Semillas, Protección Vegetal y Tecnología Agrícola. Durante la jornada, los niños y niñas disfrutaron del Laboratorio de Calidad de Granos y Semillas, donde aprendieron sobre los procesos esenciales para garantizar la calidad de las semillas; mientras que en el Laboratorio de Protección Vegetal, los jóvenes estudiantes observaron microorganismos al microscopio y comprendieron su impacto en el desarrollo de las semillas. Finalmente, visitaron los cultivares donde se prueban las tecnologías desarrolladas en campo. El Programa Nacional Semilleros Científicos, forma parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, cuyo propósito es fomentar el interés y la participación de los jóvenes en la ciencia y la investigación, proporcionando recursos, capacitación y oportunidades para desarrollar sus habilidades y proyectos. Con diversas actividades que incluyen talleres, conferencias, concursos y proyectos de investigación, se están formando una nueva generación de científicos, ingenieros y tecnólogos a fin de fortalecer la inventiva nacional. Con información de Fundacite Yaracuy.

Un grupo de 40 niños y niñas de cuarto grado de la Unidad Educativa Haydee Calles de Medina, ubicada en el estado Falcón, descubrieron las maravillas del Sistema Solar con un taller formativo realizado por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado. En la jornada, se abordaron temas como: El Universo, Vía Láctea, Sistema Solar y Planetas que Conforman el Sistema Solar. Durante la actividad, los estudiantes reforzaron sus conocimientos sobre la existencia del universo, más allá del planeta Tierra, así como se les habló sobre la ubicación de la Tierra en el Sistema Solar y su relación respecto al Sol. De igual forma, los niños disfrutaron de un material audiovisual, preparado por el ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), relacionado con los nueve planetas y el Sol. Además, los niños interactuaron con una representación del sistema solar observando en la maqueta las posiciones de cada planeta respecto al Sol. La actividad forma parte del Programa Nacional “Semilleros Científicos” de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr Humberto Fernández Morán”, que busca orientar vocaciones y reforzar el proceso de enseñanza y aprendizaje para la vida en los niños. De esta forma, el Gobierno Nacional impulsa el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país, promoviendo una cultura de investigación en los niños, niñas y jóvenes venezolanos. Con información de Fundacite Falcón

El comité de mujeres de Ciencia y Tecnología del estado Apure llevó a cabo una enriquecedora visita guiada a las instalaciones de la empresa GADUCA. Durante la jornada, las participantes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el funcionamiento de esta empresa de producción de alimentos. La actividad comenzó con una charla introductoria sobre la historia y evaluación de GADUCA, seguida de una visita por las instalaciones. Las integrantes del comité pudieron apreciar la maquinaria y el equipo de carácter industrial utilizados para procesar y producir alimentos en serie. Asimismo, observaron el proceso tecnológico aplicado en cada línea de producción, desde condimentos y salsas hasta harina precocida de maíz, pasando por la elaboración de galletas y vinagre; las participantes evidenciaron la amplitud y diversidad de productos generados en la planta. Los especialistas y expertos presentes enfatizaron las rigurosas normas de higiene y seguridad alimentaria aplicadas en GADUCA para garantizar la producción masiva de alimentos seguros y de alta calidad. Esta experiencia permitió a las participantes comprender cómo las tecnologías optimizan la productividad y la eficiencia en el sector agroindustrial, permitiendo realizar más tareas en menos tiempo. La visita a GADUCA se convierte así en un ejemplo inspirador para el Estado y la región, demostrando cómo la sinergia entre la ciencia, la tecnología y la industria puede potenciar el desarrollo económico y la seguridad alimentaria. Prensa Fundacite Apure.

En ocasión del del 50º aniversario del establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Venezuela, el canal de televisión CGTN Español estrenó el programa especial “Charla Juvenil China-Venezuela”, donde jóvenes invitados exploraron los profundos lazos entre los dos países, enfocándose en sus experiencias y perspectivas. Deng Ying, presentadora de CGTN Español, junto a Carlos Arellán Solórzano, presentador de Venezolana de Televisión, condujeron el encuentro de manera conjunta. A través de conexiones en línea, los invitados de ambos países intercambiaron sus puntos de vista sobre temas de interés para los jóvenes. En esta actividad, participó el presidente de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado La Guaira, Eladio Jiménez, quien compartió sus experiencias formativas en el gigante asiático donde cursó estudios de informática y tecnología. Jiménez detalló los avances tecnológicos de la ciudad de Shenzhen, con la que el estado La Guaira estableció una agenda de hermanamiento que incluyó la firma de 10 memorandos de entendimiento para el desarrollo de áreas vinculadas a energía solar, radio frecuencia, exploración subterránea, alimentos y componentes electrónicos. Durante el espacio, Liu Chao, empresario chino con más de una década trabajando en Venezuela, dijo que en los últimos años la percepción de China en el país sudamericano ha ido evolucionando. Mientras que la influencer Elisa Andrade, que lleva muchos años viviendo en China, compartió algunas de sus experiencias sobre cómo es vivir en China, una nación donde se “atienden las necesidades diarias y se llega a todos los rincones del país gracias a los trenes de alta velocidad”. Además, el periodista del diario venezolano Correo del Orinoco, Freidder Alfonzo, quien actualmente realiza una visita de trabajo en China, aseguró que es impresionante ver cómo vive la sociedad de este país, y cómo los gobiernos locales apuestan por un desarrollo sostenible y protegen sus recursos naturales. La Charla Juvenil China – Venezuela se constituyó como una plataforma donde los invitados también opinan sobre la importancia de fortalecer los lazos culturales entre los jóvenes de ambas naciones a fin de lograr el intercambio de conocimientos en beneficio de los pueblos. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).

En una emocionante jornada, más de 50 niñas y niños de la Unidad Educativa Nacional “Juan José Rondón” y la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador” de Ciudad Bolívar, tuvieron la oportunidad de explorar el mundo de la ciencia a través de una Ruta Científica en la Universidad Politécnica Territorial del estado Bolívar. Los pequeños visitaron los laboratorios de geociencia y de química, además del taller mecanizado. A través de dinámicas formativas y recreativas, aprendieron sobre el fenómeno de distracción de la luz y observaron distintas reacciones y estabilizaciones de reactivos con ácidos y bases. Además, los jóvenes aprendieron sobre los diferentes tipos de rocas, apreciando sus características mediante lupas de mano y binoculares de aumento. Asimismo, con ayuda de integrantes del Programa Nacional de Formación (PNF) en Joyería y Orfebrería, tuvieron la oportunidad de diseñar sus propias pulseras y pudieron llevarse un recuerdo significativo de su recorrido científico. CVG Ferrominera Orinoco En otra jornada, un total de 33 estudiantes de la Unidad Educativa Nacional “Cacique Cayaurima”, ubicada en la parroquia Dalla Costa, participaron en una Ruta Científica organizada en la empresa CVG Ferrominera Orinoco. En el recorrido, las niñas y niños visitaron las áreas de Análisis, Sistema de Control y Procesamiento, donde recibieron diversas charlas para conocer las zonas del estado Bolívar donde se extrae hierro. Esta actividad les permitió comprender los mecanismos para el traslado y almacenamiento de este mineral, además del uso de equipos de seguridad industrial. El objetivo de estas jornadas organizadas por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en la región (Fundacite Bolívar) es fomentar el entusiasmo por las ciencias y las tecnologías desde temprana edad, inspirando a futuros científicos y exploradores. El Programa Nacional Semilleros Científicos continúa promoviendo el aprendizaje y la curiosidad en los más jóvenes, construyendo así una base sólida para el avance científico en Venezuela. Con información de Fundacite Bolívar.

Un total de 19 estudiantes de la Unidad Educativa Nacional Bolivariana “Alejo Zuloaga”, ubicada en San Joaquín, estado Carabobo, participaron en la Ruta Científica realizada en la Escuela de Chocolatería de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (ALBA) del estado Aragua. Durante esta emocionante visita, los pequeños exploraron las plantas de cacao, aprendieron sobre su cultivo y manejo, así como las técnicas para elaborar bombones bañados y rellenos. Asimismo, los niños y niñas conocieron la historia de este rubro, así como su relevancia cultural y económica para Venezuela. Esta experiencia organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Aragua (Fundacite Aragua) no solo despertó la curiosidad de los estudiantes, sino que también contribuyó a formar la próxima generación de chocolateros y chocolateras del país. Esta iniciativa forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos que impulsa el Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), que busca identificar y apoyar a jóvenes talentosos en el ámbito científico a fin de fortalecer áreas claves de desarrollo nacional, como la soberanía agroalimentaria, salud colectiva, robótica, ecología y ambiente, telecomunicaciones, tecnología espacial y astronomía. Con información de Fundacite Aragua. /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}