Una nueva Ruta Científica del Programa Nacional Semilleros Científicos, atendió a más de 50 estudiantes de la Unidad Educativa «León Topel Wortman» y la Unidad Educativa «San Juan Bautista”, ubicada en San Juan de los Morros estado Guárico, visitaron el Instituto para el Desarrollo Sostenible de los Sistemas Agroambientales (Idessa), en la Universidad Nacional Experimental «Rómulo Gallegos». La actividad fue organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en la región, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), con el objetivo de incentivar a los niños, niñas y jóvenes al estudio de la ciencia. Los jóvenes fueron recibidos por el ingeniero, Manuel Figueroa, quién les brindó una charla sobre la propagación de las plantas de forma sexual y asexual. Además, les enseñó las diferencias entre plantas medicinales, ornamentales y artesanales. Asimismo, de la manos del especialista, los niños y niñas visitaron el área de lombricarios artesanales, donde se produce abono orgánico, sólido y líquido a partir de lombrices rojas californianas, una experiencia única para el semillero de la Patria. «Esta experiencia para mí fue lo máximo, aprendí muchas cosas sobre la agricultura, nunca había venido a este lugar tan maravilloso», expresó Abraham Toro, participante de la actividad. Con el desarrollo de estas actividades, el Gobierno Bolivariano incentiva a los niños y niñas al estudio de las ciencias, para garantizar una generación de relevo comprometida con el desarrollo científico nacional. /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-image-gallery .gallery-item{display:inline-block;text-align:center;vertical-align:top;width:100%;max-width:100%;margin:0 auto}.elementor-image-gallery .gallery-item img{margin:0 auto}.elementor-image-gallery .gallery-item .gallery-caption{margin:0}.elementor-image-gallery figure img{display:block}.elementor-image-gallery figure figcaption{width:100%}.gallery-spacing-custom .elementor-image-gallery .gallery-icon{padding:0}@media (min-width:768px){.elementor-image-gallery .gallery-columns-2 .gallery-item{max-width:50%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-3 .gallery-item{max-width:33.33%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-4 .gallery-item{max-width:25%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-5 .gallery-item{max-width:20%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-6 .gallery-item{max-width:16.666%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-7 .gallery-item{max-width:14.28%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-8 .gallery-item{max-width:12.5%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-9 .gallery-item{max-width:11.11%}.elementor-image-gallery .gallery-columns-10 .gallery-item{max-width:10%}}@media (min-width:480px) and (max-width:767px){.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-2 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-3 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-4 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-5 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-6 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-7 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-8 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-9 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-10 .gallery-item{max-width:50%}}@media (max-width:479px){.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-2 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-3 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-4 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-5 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-6 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-7 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-8 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-9 .gallery-item,.elementor-image-gallery .gallery.gallery-columns-10 .gallery-item{max-width:100%}} Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ghiccelle Chacin.

Personal del Plan Cayapa Heroica del estado Nueva Esparta realizó un abordaje especial en la U.E.B. “Armando José Marcano Marín”, ubicada en el municipio Tubores, para la recuperación de equipos odontológicos. Durante el despliegue, el personal del Plan Cayapa Heroica revisó el sistema eléctrico y las líneas de presión neumáticas de la unidad ondontológica, que presentaban algunas fugas de aire. A esta unidad, se le colocaron mangueras a los conectores para poder subsanar la falla indicada por las autoridades de la institución educativa. De igual forma, se logró la recuperación de la un compresor de esta unidad odontológica. Con la reparación de estos equipos, se optimiza la atención del servicio de higiene dental que se le brinda a la comunidad estudiantil. El Plan Nacional Cayapa Heroica, impulsado por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos, revitaliza equipos médicos y garantiza servicios esenciales para el bienestar de la población. Hasta la fecha, más de 5.000 equipos médicos y tecnológicos han sido recuperados, lo que constituye un logro desde el conocimiento y los saberes científicos que incide significativamente en el bienestar médico-asistencial del pueblo. Con información de Fundacite Nueva Esparta

Un grupo de 34 docentes del estado Yaracuy participaron en un encuentro pedagógico impulsado por la Caravana de la Química del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ) en trabajo conjunto con la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en la región. La actividad tuvo como objetivo facilitar herramientas a los profesionales de la educación y reforzar sus conocimientos en áreas como ciencia, química, física, matemáticas, tecnología e inglés, de modo asertivo, lúdico y pedagógico. Durante la jornada, además, se entregaron 11 kits de Química y 41 experimentos de laboratorios, acompañados de un microscopio monocular y una lupa electrónica que permitirán reforzar la enseñanza de la educación científica desde las primeras etapas. La actividad también se apoya en la publicación del CNTQ «Juguemos Haciendo Ciencia», un cuadernillo diseñado para fomentar el aprendizaje interactivo y práctico de la ciencia. La Caravana de la Química es una política del Gobierno Bolivariano impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) para propiciar el acercamiento a la ciencia química de una manera didáctica y divertida. Con información de CNTQ /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (CIEPE), ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realizará una jornada divulgativa este miércoles sobre la biotecnología, en el marco de su semana aniversario. La actividad, denominada “La Biotecnología en tus manos”, se llevará a cabo en el Auditorio de la Fundación CIEPE, ubicado en el estado Yaracuy, a las 10:30 de la mañana. La jornada contará con nueve expertos, quienes explicarán la importancia de la biotecnología como un proceso de transformación para la industria alimentaria. La docente jubilada de Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY) con maestría en Ciencias, Maria González, debatirá con los presentes las medidas que deben tomarse cuando ocurren imprevistos durante la producción, almacenamiento, distribución y preparación de alimentos a través de su ponencia “Abordaje de imprevistos en inocuidad alimentaria”. Por su parte, Ingrid Osorio, personal jubilado de la División de Microbiología de Fundación CIEPE con maestría en Ciencia, Ingrid Orozco, realizará la ponencia “Aplicación de la Biotecnología para la obtención de metabolitos útiles en la industria alimentaria”, mientras que el docente de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), Msc. José Ávila, abordará la importancia de los probióticos en la alimentación animal. El doctor Luis F. Zambrano, miembro de la División de Cereales y Oleaginosas de Fundación CIEPE, llevará a cabo la ponencia “El Cambio Climático y su impacto en la biotecnología”, mientras que el Msc. Luis Martínez, representante de la Coordinación de Salud y Seguridad Laboral, realizará una exposición sobre “El Miedo como factor ambiguo en la toma de decisiones ante un riesgo laboral”. La ingeniera Eglee Agüire de la División de Inocuidad y Calidad Alimentaria de Fundación CIEPE abordará las diferentes normativas que se realizan para tratar la higiene de los alimentos, a través de su ponencia “Codex Alimentarius y la normativa de principios generales de higiene de los alimentos”. Roselvi Guevara, ingeniera y representante de la División de Microbiología, abordará los aportes que ha realizado la microbiología para los procesos en la industria alimentaria, mientras que la doctora María Horyen de la División de Física-Química de Fundación CIEPE, será la encargada de debatir los procesos biotecnológicos que se utilizan para recuperar un medio ambiente alterado por contaminantes, en la ponencia “La Biorremediación ante desechos antropogénicos como alterantivas biotecnológicas”. La investigadora y representante de la División de Biotecnología de Fundación CIEPE, Msc. Darlene Peralta, será la encargada de cerrar la jornada divulgativa con su ponencia “La biotecnología como proceso de transformación”. Las actividades de investigación que realizan los científicos y científicas de Fundación CIEPE permiten consolidar la seguridad alimentaria del país, empleando para este fin tecnologías y procesos que permiten establecer estándares de calidad nacional e internacional regulados por el marco jurídico vigente. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri.

Un total de 18 estudiantes de 4to, 5to y 6to grado de la Unidad Educativa “Marcolina de Lamus” del estado Mérida, culminaron el taller formativo sobre Stop Motion como herramienta para divulgación científica. La actividad fue organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Mérida conjuntamente con la Fundación Infocentro en la región, como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Este taller formativo fue estructurado en cuatro módulos relativos a la redacción de textos narrativos, elaboración de guiones, modelado de personajes y construcción de escenarios, aspectos básicos de la fotografía y edición audiovisual. Al finalizar la actividad, los estudiantes presentaron sus proyectos audiovisuales que abordaron temáticas de carácter científico y social, con el objetivo de promover la masificación de la ciencia desde el hacer creativo. El stop motion es una técnica de animación y vídeo que se caracteriza por la grabación de fotos fijas de objetos o de modelos sin animación, que se colocan juntas que al reproducirlas todas a gran velocidad, proporciona una gran sensación de movimiento. Estas actividades están enmarcadas en la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández – Morán que plantea la captación, incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento, promoviendo el amor y el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ghiccelle Chacin.

La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Carabobo llevó a cabo una nueva jornada educativa en la Escuela Básica «Batalla de Bomboná» en el municipio Naguanagua, Carabobo. En la actividad, participaron 30 estudiantes de sexto grado, quienes tuvieron la oportunidad de emprender un viaje cargado de actividades lúdicas y dinámicas para comprender las maravillas del universo. Mediante la reproducción de un material audiovisual, los participantes exploraron los misterios de los planetas y descubrieron el poder del Sol como fuente de energía electromagnética. Los estudiantes adquirieron conocimientos teóricos, pusieron en práctica sus habilidades científicas y experimentaron con la presión negativa del aire y la densidad, demostrando su creatividad y destreza. La actividad forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, cuyo objetivo busca fomentar el interés por la ciencia desde temprana edad. El evento de exploración espacial demuestra la dedicación del Gobierno Bolivariano a fomentar la ciencia y la tecnología en Venezuela, invirtiendo en el talento de los jóvenes como elementos clave para el progreso científico y tecnológico del país. Con información de Fundacite Carabobo /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}

La descarbonización es un tema crucial en la actualidad, debido a la urgencia que requiere reducir las emisiones de gases de efecto invernadero para hacerle frente a la crisis climática. En el nuevo episodio de “Con Ciencia +Vida, El Podcast”, se abordaron las estrategias que deben impulsarse para evitar un desastre climático. La nueva entrega del espacio informativo contó con la participación de la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, la periodista Jessica Dos Santos y Mónica Bruckmann, socióloga y doctora en Ciencias Políticas. La descarbonización es el proceso de reducción de emisiones de carbono, sobre todo de dióxido de carbono (CO2), a la atmósfera. Su objetivo es lograr una economía global con bajas emisiones que consiga la neutralidad climática a través de la transición energética. La ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, señaló que existe un ejercicio de conocimiento, de un pacto científico y tecnológico para desarrollar nuevas alternativas. “Yo creo que una economía pensada para descarbonizar pasa también por un elemento importante de una agenda común científica y tecnológica. Hoy esas plataformas son cerradas. Hoy toda esa innovación tecnológica es cerrada. Entonces no es posible que nos pensemos descarbonizar la economía mundial, sino tenemos una agenda abierta de innovación tecnológica”, aseveró. En este sentido, destacó la importancia de crear «una agenda de educación, de instalación de capacidades, de investigación, desarrollo e innovación, de adopción de estrategias viables, de transferencia de tecnologías; porque las brechas tecnológicas son reales». La también vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, resaltó la importancia de «acceder a la instrumentación científica, a los reactivos de laboratorio, al intercambio entre los laboratorios, la cooperación entre las agendas de investigación de los diferentes centros del mundo que hacen política científica en esta materia». Recalcó que «la ciencia es un territorio en disputa. Nuestra discusión y sensibilización de la importancia de entender la soberanía desde la Amazonía, desde el Esequibo, desde los espacios acuáticos. Es una agenda de reconocimiento». Destacó la importancia de incorporar a las comunidades en estas agendas de investigación. La ministra Gabriela Jiménez Ramírez sostuvo que la integración es la única salida viable para que enfrentemos los nuevos desafíos como humanidad, los escenarios nuevos de pandemias, los escenarios que tenemos de la emergencia climática, de la salud local. En ese sentido, Bruckmann explicó que “cuando se plantea una estrategia de descarbonización que va a tener un impacto ambiental en cualquier otro lugar del planeta, se disminuyen las condiciones de una descarbonización real y estaríamos redistribuyendo los efectos del impacto climático de una cadena de valor que ahora recarga mucho más la base extractiva en un proceso que requiere muchos más recursos naturales que los procesos anteriores”. La socióloga señaló que ante esa situación “es imposible pensar en esas estrategias sin, por ejemplo, fondos macizos de investigación e innovación para disminuir el impacto metal al mínimo posible de la actividad extractiva”. Añadió que uno de los pilares de la descarbonización de la economía mundial es la electromovilidad, un mecanismo que “propone sustituir todo el parque automotriz mundial por vehículos híbridos eléctricos y dejar atrás los vehículos movidos a partir de fuentes de energía primaria fósiles hasta la transición energética que significa también la mayor participación de energías limpias en la canasta energética global”. Alertó además que “todas estas cadenas industriales de bajo carbono van a producir una devastación ambiental colosal ampliada en los países y territorios que tienen estas materias primas. Y cuando hablamos de devastación ambiental, estamos hablando también de impacto económico, impacto social, impacto en la desestructuración de comunidades enteras que viven en las regiones que producen estos recursos naturales”. Recomendó “comenzar a pensar los recursos naturales no como materias primas sino como inicio de cadenas regionales de valor tan necesariamente sustentadas en construcción de capacidades locales, de producción científica y tecnología”. /*! elementor – v3.22.0 – 26-06-2024 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))} Fotografías. Francisco Trias Fotografías. Francisco Trias Fotografías. Francisco Trias Fotografías. Francisco Trias Fotografías. Francisco Trias

El Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Amazonas, continúa con los ciclos formativos con los Semilleros Científicos del estado. Por esta razón, un grupo de estudiantes del estado se sumergieron en el mundo de la biología, ecología y otras áreas vinculadas a la ciencia, a través de la Ruta Científica. Los estudiantes manifestaron su agradecimiento por el ciclo formativo que les permite fortalecer sus conocimientos en la materia. La estudiante Andreangelith García dijo que los facilitadores de la Ruta Científica “han estado siempre al pendiente de nosotros los estudiantes acompañándonos en la jornada formativa”. Anny Contreras también participó en estas jornadas formativas y destacó el intercambio con otros estudiantes del estado. Estas actividades están enmarcadas en la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán que plantea la captación, incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento, promoviendo el amor y el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación. Con información de Fundacite Amazonas.

Jessica Rojas, profesional asociado a la investigación y jefa de la Unidad de Análisis Elemental, adscrita al Centro de Química del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), es una de las mujeres venezolanas que ha dedicado su vida a las ciencias para garantizar soluciones efectivas en beneficio del pueblo. Una de sus líneas de investigación está enfocada en ensayos de caracterización, empleando diversas técnicas instrumentales como la espectroscopía infrarroja, cromatografía líquida y de gases, análisis elemental, entre otros. Rojas precisa que sus jornadas diarias incluyen la realización de análisis cualitativos y cuantitativos de diversas muestras; ensayos físico-químicos de muestras de fertilizantes, reactivos químicos, materia prima, alimentos, medicamentos y hasta análisis forenses. Comenta que desde muy pequeña se sintió atraída por la ciencia, específicamente por la industria petrolera. “Sin embargo, con el pasar de los años me interesé más por el desarrollo de la química y fue lo que me llevó a estudiar licenciatura en química; actualmente, estoy haciendo el doctorado en ciencias mención química”. Sobre el papel de las mujeres en las ciencias afirma que “no hay obstáculos para que la mujer se pueda desarrollar en la ciencia, creo que más bien con el pasar de los años se han desarrollado nuevos métodos, se ha involucrado más a la mujer en el área científica y para muestra un botón, la mayor cantidad de científicos acá en el IVIC son mujeres”. Rojas destaca la visión que tienen los científicos y científicas de la cotidianidad: “Como científicos estamos siempre buscando el por qué a todo lo que nos rodea”. Define su carrera como “interesante, muy bonita, es una carrera maravillosa y además es muy importante para el desarrollo del país y del desarrollo a nivel industrial en general”. A la juventud le recomienda que siempre luchen por sus sueños, “cuando se quiere se puede sin importa los obstáculos que se presenten en el camino; y que al momento de escoger la carrera, bien sea científica o no, siempre escojan algo que les guste porque es algo con lo que van a trabajar el resto de su vidas, cuando las cosas se hacen porque nos gustan creo que nunca vamos a tener ese impedimento a poder lograr nuestros sueños”. Un poco más de su vida Explica que siente gran admiración por el papel que desarrollan las mujeres en las ciencias. Menciona que Marie Curie, reconocida por sus aportes a la física y la química, pionera en el campo de la radiactividad, es una de las tantas mujeres que inspiró su vocación. En este sentido, refiere que su mayor orgullo es “lograr lo que he podido realizar; obtener mi primer titulo, ahorita estoy en desarrollo de mi tesis doctoral; llevar a cabo los diversos proyectos que no se enmarcan en una sola área”. La investigadora venezolana agrega que su trabajo doctoral está enfocado en inmovilización de enzimas, específicamente de lactato deshidrogenasa para ser empleado como catalizador para la producción de ácido láctico. Asimismo, ha trabajado en proyectos de síntesis orgánica, formulación de nuevos productos como los de limpieza, formulación de aceites lubricantes y está vinculándose al mundo de la microbiología que va de la mano con el desarrollo de su tesis doctoral. Oficina de Gestión Comunicación del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez. Foto: Francisco Trias.

Un grupo de 36 niños y niñas de sexto grado de la Escuela E.B Sila Mota de Rojas, ubicada en el municipio Bruzual, estado Yaracuy, reforzaron sus conocimientos sobre ciberbullying y seguridad digital con una jornada formativa realizada por la Fundación Infocentro Bicentenario (YAR 08) del estado. Durante el encuentro, los niños y niñas recibieron herramientas prácticas para enfrentar situaciones de acoso en línea y aprendieron sobre las diversas formas de ciberbullying, cómo reconocer comportamientos inapropiados y la importancia de reportar estos incidentes a adultos de confianza. En la actividad, también se discutió la relevancia del auto-cuidado digital, un conjunto de prácticas esenciales para mantener la seguridad personal en el entorno digital. La facilitadora de la Fundación Infocentro Bicentenario (YAR 08) del estado Yaracuy, Betania Castillo explicó cómo configurar adecuadamente la privacidad en las redes sociales, la importancia de contraseñas seguras y cómo evitar compartir información personal en línea. Estos conocimientos son esenciales para que los jóvenes se conviertan en usuarios responsables y conscientes de los riesgos que pueden encontrar en internet. Durante la jornada, también se abordaron estrategias de seguridad en línea, lo que permitió a los niños navegar por internet de manera segura y a reconocer sitios web y aplicaciones confiables. La educación en ciberseguridad y la prevención del ciberbullying son cruciales para formar una generación de usuarios digitales conscientes y responsables y permite además el desarrollo habilidades y conocimientos necesarios para navegar de manera segura en el mundo digital. Estas actividades formativas, permiten incentivar la cultura científica, tecnológica y de la innovación como elementos que promuevan los ecosistemas que fomenten la producción nacional, construyendo bienestar común bajo los principios fundamentales de la ética para la vida y la prosperidad del pueblo, tal como lo ha instruido el Gobierno Bolivariano. Con información de Fundación Infocentro.